已知胆矾溶于水时溶液温度降低,室温下将1mol无水硫酸铜制成溶液时放出热量为Q1kJ,又知胆矾分解的热化学方程式为CuSO4•5H2O(s)═CuSO4(s)+5H2O(l)△H=+Q2 kJ•mol﹣1则Q1、Q2的关系为()
A. Q1<Q2 B. Q1>Q2 C. Q1=Q2 D. 无法确定
考点: 反应热的大小比较.
专题: 化学反应中的能量变化.
分析: 溶解降温说明水合放热小于扩散吸热,Q1是二者的差值;而胆矾(五水合硫酸铜)分解要克服水合能Q2,所以Q2>Q1;溶解时,放出的热量有一部分被水吸收.实际放出的热量偏小;
解答: 解:根据题的叙述可把胆矾溶于水看成二个过程,第一个过程是:CuSO4•5H2OCuSO4(s)+5H2O;△H=+Q2KJ/mol这一过程是吸出热量的,一摩尔CuSO4 •5H2O分解吸收的热量为Q2KJ;第二过程是:无水硫酸铜制成溶液的过程,此过程是放出热量的,1mol无水硫酸铜制成溶液时放出热量为Q1KJ,但整个过程要使溶液温度降低,说明吸收的热量大于放出的热量,所以Q2>Q1故选A.
点评: 本题考查了物质溶解恒容物质分解过程中的能量变化,理解物质溶解过程中的能量变化是解题关键,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:
CO(g)+H2O(g)⇌H2(g)+CO2(g)△H<0,在其他条件不变的情况下()
A. 加入催化剂,改变了反应的途径,反应的△H也随之改变
B. 改变压强,平衡不发生移动,反应放出的热量不变
C. 升高温度,反应速率加快,反应放出的热量不变
D. 若在原电池中进行,反应放出的热量不变
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验室制取时,要收集干燥纯净的氯气,应使氯气依次通过( )
| A. | 水、浓H2SO4 | B. | 饱和Na2CO3溶液、浓H2SO4 |
| C. | 饱和NaCl溶液、浓H2SO4 | D. | 饱和NaHCO3溶液、浓H2SO4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验室配制500mL 0.1mol•L﹣1的Na2CO3溶液,请回答下列问题.
(1)应用托盘天平称取Na2CO3•10H2O晶体 g.
(2)若在称量样品时,药品放在天平右盘上,砝码放在天平左盘上(1g以下用游码),天平平衡时,则实际称量的Na2CO3•10H2O晶体 g.
(3)用托盘天平和小烧杯称出Na2CO3•10H2O的质量,其正确操作顺序的标号为(操作可以重复) .
A.调整零点 B.将游码移至刻度尺的零刻度处,将砝码放回砝码盒内
C.将碳酸钠晶体放入小烧杯中称量 D.称量空的小烧杯 E.记录称量结果
(4)下列操作对配得的溶液无影响的是 (填序号);会使所配溶液浓度偏大的是 (填序号).
①在烧杯内溶解溶质,搅拌时不慎溅出少量溶液.
②容量瓶未烘干就用来配制溶液.
③定容时俯视刻度线.
④定容时仰视刻度线.
⑤定容时不小心使少量蒸馏水流出瓶外.
⑥将所配溶液从容量瓶转移到干燥、洁净的试剂瓶中时,有少量溅出.
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列关于热化学反应的描述中正确的是()
A. HCl和NaOH反应的中和热△H=﹣57.3kJ/mol,则H2SO4和Ca(OH)2反映的中和热△H=2×(﹣57.3)kJ/mol
B. CO(g)的燃烧热是283.0kJ/mol,则2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)反应的△H=+2×283.0kJ/mol
C. 需要加热才能发生的反应一定是吸热反应
D. 甲烷的燃烧热就是1mol甲烷燃烧生成气态水和二氧化碳所放出的热量
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科目:高中化学 来源: 题型:
高铁电池是一种新型可充电电池,该电池长时间保持稳定的放电电压.高铁电池的总反应为:3Zn+2K2FeO4+8H2O3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH,下列叙述不正确的是()
A. 放电时负极反应为:Zn﹣2e﹣+2OH﹣=Zn(OH)2
B. 充电时阳极反应为:Fe(OH)3﹣3e﹣+5OH﹣=FeO42﹣+4H2O
C. 放电时每转移1 mol电子,正极有1mol K2FeO4被还原
D. 放电时正极附近溶液的pH值升高
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科目:高中化学 来源: 题型:
“原子结构模型”是科学家根据自己的认识,对原子结构的形象描摹,一种模型代表了人类某一阶段对原子结构的认识.人们对原子结构的描摹,按现代向过去顺序排列为:电子云模型、玻尔原子模型、卢瑟福原子模型、 B 原子模型、 B 原子模型.则横线内的两位科学家是( )
A、阿佛加德罗、汤姆生 B、汤姆生、道尔顿
C、舍勒、普利斯特里 D、道尔顿、拉瓦锡.
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科目:高中化学 来源: 题型:
设NA表示阿伏加德罗常数,下列说法中正确的是()
A. 1mol某气体的体积为22.4L,该气体的状况不一定是标准状况
B. 1 mol H2O中含有的质子数为9NA
C. 2.4g镁由原子变为离子时,失电子为0.1NA
D. 将1mol CO2气体变成固体,其所含的分子数小于NA
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