精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
如图是某学生设计的实验室制取纯净干燥的氯气的装置图,请回答下列问题:
精英家教网
(1)装置B的作用是:
 
装置C的作用是:
 

(2)下列物质中只有一种与干燥的氯气接触不会发生颜色变化,该物质是:
 

A.湿润的蓝色石磊试纸                B.品红溶液
C.湿润的淀粉碘化钾试纸              D.干燥的红色布条
(3)为了吸取多余的氯气,防止污染空气.装置E中通常盛
 
溶液(填“NaOH”或“H2SO4”)
分析:(1)制备的氯气中含有氯化氢和水蒸气,装置B是饱和食盐水,吸收氯化氢,装置C的试剂为浓硫酸,起干燥作用;
(2)干燥的氯气无漂白性,水和氯气反应生成盐酸和次氯酸、水;
(3)防止氯气污染空气,常用氢氧化钠来吸收,氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水.
解答:解:(1)制备的氯气中含有氯化氢和水蒸气,装置B是饱和食盐水,吸收氯化氢,装置C的试剂为浓硫酸,起干燥作用;
故答案为:吸收氯气中氯化氢,干燥氯气;
(2)水和氯气反应生成盐酸和次氯酸、水,故湿润的蓝色湿润试纸遇干燥的氯气反应先变红(盐酸作用)后褪色(次氯酸强氧化性),故A不选;
氯气有强氧化性,使品红褪色,故B不选;氯气把碘化钾中碘置换,碘遇淀粉变蓝,故C不选;干燥的氯气无漂白性,干燥的氯气遇干燥的布条不褪色,故选D;
故答案为:D;
(3)防止氯气污染空气,根据氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,故E为氢氧化钠溶液,用于尾气吸收;
故答案为:NaOH.
点评:本题考查了实验室制备氯气的气体除杂方法和氯气的性质,掌握基础是关键,题目较简单.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:058

如图是某学生设计的制取乙酸乙酯的实验装置图,并采取了以下主要实验操作:

①在甲试管中依次加入适量的浓硫酸、乙醇和冰醋酸.

②小心均匀加热3~5min.

(1)该学生所设计的装置图及所采取实验操作中,错误的是_______.(填下列选项的序号)

A.乙试管中的导管插入溶液中

B.试管向上倾斜45°

C.先加浓后加乙醇、冰醋酸

(2)需小心均匀加热的原因是_______.

(3)从反应后的混合液中提取乙酸乙酯,宜采用的简便方法是_______(填下列选项的序号).

A.蒸馏
B.分液
C.过滤
D.结晶

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:物理教研室 题型:058

如图是某学生设计的制取乙酸乙酯的实验装置图,并采取了以下主要实验操作:

①在甲试管中依次加入适量的浓硫酸、乙醇和冰醋酸.

②小心均匀加热3~5min.

(1)该学生所设计的装置图及所采取实验操作中,错误的是_______.(填下列选项的序号)

A.乙试管中的导管插入溶液中

B.试管向上倾斜45°

C.先加浓后加乙醇、冰醋酸

(2)需小心均匀加热的原因是_______.

(3)从反应后的混合液中提取乙酸乙酯,宜采用的简便方法是_______(填下列选项的序号).

A.蒸馏
B.分液
C.过滤
D.结晶

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:江苏城北高级中学高三化学第四次周测试卷 题型:022

如图是某学生设计的制取和收集某些气体的实验装置(可加热).使用该装置制备和收集以下气体,可用排空气法收集的是________,可用排水法收集的是________(填编号).

A、用Zn与稀盐酸反应制H2

B、用MnO2与双氧水反应制O2

C、用MnO2与浓HCl反应制C12

D、用Mn02与KCl03反应制O2

E、用CaCO3与稀盐酸反应制CO2

F、用Cu与稀HNO,反应制NO

G、用固体NH.C1和消石灰制NH3

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

如图是某学生设计的制取乙酸乙酯的实验装置图,并采取了以下主要实验操作:

①在甲试管中依次加入适量浓硫酸、乙醇和冰醋酸。

②小心均匀加热2 min—5 min。

(1)该学生所设计的装置图及所采取实验操作中,错误的是_______(填下列选项的序号)。

A.乙试管中的导管插入溶液中

B.导气管太短,未起到冷凝回流作用

C.先加浓H2SO4,后加乙醇、冰醋酸

D.甲试管中导管太短

(2)需小心加热的原因是_______________________________________________。

(3)从反应后的混合液中提取乙酸乙酯,宜采用的简便方法是_________(填下列选项的序号)。

A.蒸馏              B.渗析              C.分液                 D.过滤                E.结晶

查看答案和解析>>

同步练习册答案