Fe、Fe2O3、Fe3O4的混合物中,加入100ml 2mol/L的硫酸,恰好使混合物完全溶解,所得溶液中,加入KSCN溶液无血红色出现,若用足量的CO在高温下还原相同质量的此混合物,能得到的铁的质量为
A.22.4g B.11.2g C.5.6g D.无法计算
科目:高中化学 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
(1)用正确的序号填空:
①12C、13C、14C; ②红磷和白磷; ③H2O和D2O;④CH3CH2OH与CH3OCH3; ⑤CH4和CH3CH3 ;
互为同位素的是 ; 互为同素异形体的是 ;
互为同分异构体的是 ; 互为同系物的是
(2)由A、B、C、D四种金属按下表中装置进行实验。
装置 | |||
现象 | 金属A不 断溶解 | C的质 量增加 | A上有气 体产生 |
根据实验现象回答下列问题:
①装置甲中作正极的是_____ ___ (填“A”或“B”)。
②装置乙溶液中Cu2+向_____ __极移动(填“B”或“C”)。
③装置丙中金属A上电极反应属于___ ___(填“氧化反应”或“还原反应”)。
④四种金属活动性由强到弱的顺序是____ ___。
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.乙烯和聚乙烯均能使溴水褪色
B.甲烷、苯和油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色
C.乙酸和乙酸乙酯均能发生取代反应
D.蔗糖和麦芽糖是同分异构体,均可以水解且产物相同
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年山西省高一下期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
一定量的甲烷恰好与一定量的氧气完全反应后得到CO、CO2和水蒸气共30.4g,该产物缓缓通过浓硫酸充分吸收后,浓硫酸增重14.4g,则此甲烷完全燃烧还需要氧气的体积(标准状况)为
A.1.12L B.2.24L C.3.36L D.4.48L
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年湖南常德一中高一下期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
已知2NO2N2O4(无色气体)。a的容积保持不变,b的上盖可随容器内气体压强的改变而上下移动,以保持容器内外压强相等。保持温度不变,将等量的NO2充入“起始态”相同的容器a、b中,同时开始反应。
(1)5min后,容器a中反应达到平衡,此时测得N2O4的浓度为0.15mol/L,则前5minNO2的平均反应速率为 ;b中达到平衡所需要的时间 5min。(填“>”、“<”或“=”)
(2)达到平衡时,b中的密度变为原来的4/3倍,则NO2转化率为 。
(3)下列信息能说明上述反应在b中达到平衡状态的是
A.每消耗2molNO2,同时生成1molN2O4
B.反应容器内的压强不再发生变化
C.气体的平均相对分子质量不再发生变化
D.气体的密度不再发生变化
E.2v(NO2)正=v(N2O4)逆
F.容器内颜色不再变化
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年湖南常德一中高一下期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
加热聚丙烯废塑料可以得到碳、氢气、甲烷、乙烯、丙烯、苯和甲苯。用下图装置探究废旧聚丙烯塑料的再利用。下列叙述不正确的是
A. 聚丙烯的链节是-CH2-CH2-CH2-
B. 装置乙的试管中可收集到芳香烃
C. 装置丙中的试剂可吸收烯烃以制取卤代烃
D. 最后收集的气体可做燃料
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年陕西西藏民族学院附中高二下期末化学卷(解析版) 题型:填空题
中国气象局的数据显示,2013年全国平均雾霾天数为52年来之最。形成雾霾的主要成份为:生产生活中排放的废气、汽车尾气及扬尘等。
(1)己知:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)△H=-4lkJ/mol,某温度下,向容积为2L的密闭容器中充入2.0molCO(g)和2.0mol H2O(g),在tmin时达到平衡,测得放出了32.8kJ热量,则tmin内用H2表示的平均反应速率为_________,由此可知在该温度下反应CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)的化学平衡常数为_________(保留小数点后一位)。
(2)碱式硫酸铝法烟气脱硫工艺主要有以下三步
①向Al2(SO4)3溶液中投入粉末状石灰石,生成碱式硫酸铝[Al2(SO4)3•Al2O3]溶液.
②碱式硫酸铝吸收SO2,Al2(SO4)3•Al2O3+3SO2=Al2(SO4)3•Al2(SO3)3,请写出Al2(SO4)3•Al2O3与过量烧碱溶液反应的化学方程式:_________;
③将Al2(SO4)3•Al2 (SO3)3氧化成Al2(SO4)3,可选用氧化剂为_________(填代号).
a.浓硫酸 b.KMnO4溶液 C.5%的H2O2溶液 d.空气
该步反应的目的是_________。
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年湖南省娄底市高二下学期期末化学试卷(解析版) 题型:实验题
“摩尔盐”[(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O]是分析化学中的重要试剂。已知:摩尔盐隔绝空气加热至500 ℃时可完全分解。某学习小组欲探究其分解产物。
(1)【提出猜想】小组同学认为分解产物可能有以下几种情况:
A.Fe2O3 SO2 NH3 H2O
B.FeO SO3 NH3 H2O
C.FeO SO2 NH3 H2O
D.Fe2O3 SO3 SO2 NH3 H2O
根据所学知识,可确定________不成立(填序号)。
(2)【药品验纯】甲同学提出可以用湿润的红色石蕊试纸、稀盐酸和________溶液检验出“摩尔盐”中的三种离子;取一定量的“摩尔盐”配成溶液,取少量溶液置于试管中,向其中滴加________(填试剂名称和实验现象),则“摩尔盐”未因氧化而变质。
(3)【实验探究】为检验分解产物,甲同学设计了如下实验装置。
①取一定量“摩尔盐”置于加热管A中,加热至分解完全后打开K,再通入N2,目的是____________________。
②实验中观察到A中固体逐渐变为红棕色,B、C中均产生白色沉淀。C中发生反应的离子方程式为______________________。
③实验验证:取A中残留物少许加入稀硫酸溶解,再滴入KMnO4稀溶液,不褪色证明产物不含______________________。
(4)【实验结论与反思】通过实验现象和认真反思,上述(1)猜想中一定正确的是________(填序号)。
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