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    （2013?广东模拟）下述实验不能到达预期目的是（　　）
    编号 实验内容 实验目的
    A 向蔗糖溶液中加入4滴稀硫酸，煮沸几分钟，冷却，再加入银氨溶液，水浴加热 检验蔗糖是否已水解
    B 将Cl2通入NaBr溶液中 比较氯气与溴的氧化性强弱
    C 将铜与浓硝酸反应生成的气体收集后，用冰水混合物冷却降温 研究温度对化学平衡的影响
    D 分别向2支试管中加入相同体积、不同浓度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2 研究催化剂对H2O2分解速率的影响
    分析：A、蔗糖在酸作用下水解生成葡萄糖和果糖具有还原性在碱性条件下才能被银氨溶液氧化，发生银镜反应；
    B、氯气氧化性大于溴单质，氯气可以置换溴单质，银镜氧化还原反应氧化剂的氧化性大于氧化产物分析；
    C、浓硝酸和铜反应生成的红棕色二氧化氮气体会聚合为无色四氧化二氮气体，形成化学平衡改变耳朵气体颜色发生变化；
    D、过氧化氢浓度不同，反应速率不同，催化剂可以加快反应速率．
    解答：解：A、蔗糖是非还原性糖，在酸作用下水解生成葡萄糖和果糖具有还原性，需要先加入氢氧化钠中和硫酸呈碱性，再加入银氨溶液加热出现银镜现象，证明蔗糖水解，故A错误；
    B、将Cl2通入NaBr溶液中反应，Cl2+2Br-=2Cl-+Br2，氧化剂氯气的氧化性大于氧化产物溴单质，可以比较氯气与溴的氧化性强弱，故B正确；
    C、将铜与浓硝酸反应生成的气体收集后，为二氧化氮和四氧化二氮气体的混合物，存在化学平衡：2NO2?N2O4，反应过程是放热反应，用冰水混合物冷却降温混合气体颜色变浅，可以研究温度对化学平衡的影响，故C正确；
    D、相同体积、不同浓度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2，若加入到年底小的过氧化氢中，催化作用不一定比浓度大的过氧化氢速率快，所以不能研究催化剂对H2O2分解速率的影响，故D错误；
    故选AD．
    点评：本题考查了物质检验实验设计的注意问题，氧化还原反应规律应用，化学平衡的分析判断，影响化学反应速率的因素，题目难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2013?广东模拟）我国某大型电解铜生产企业，其冶炼工艺中铜、硫回收率达到97%、87%．下图表示其冶炼加工的流程：

    冶炼中的主要反应：Cu2S+O2 
     高温 
    .
     
    2Cu+SO2
    （1）烟气中的主要废气是
    SO2
    SO2
    ，从提高资源利用率和减排考虑，其综合利用方式是制
    硫酸
    硫酸
    ．
    （2）电解法炼铜时，阳极是
    粗铜板
    粗铜板
    （填“纯铜板”或“粗铜板”）；粗铜中含有的金、银以单质的形式在电解槽
    阳极
    阳极
    （填“阳极”或“阴极”的槽底，阴极的电极反应式是
    Cu2++2e-═Cu
    Cu2++2e-═Cu
    ．
    （3）在精炼铜的过程中，电解质溶液中c（Fe2+）、c（Zn2+）会逐渐增大而影响进一步电解．
    几种物质的溶度积常数（KSP）：
    物质 Fe（OH）2 Fe（OH）3 Zn（OH）2 Cu（OH）2
    KSP 8.0×10-16 4.0×10-38 3.0×10-17 2.2×10-20
    调节电解液的pH是除去杂质离子的常用方法．根据上表中溶度积数据判断，含有等物质的量浓度的Fe2+、Zn2+、Fe3+、Cu2+的溶液，随pH升高最先沉淀下来的离子是
    Fe3+
    Fe3+
    ．
    一种方案是先加入过量的H2O2，再调节pH到4左右．加入H2O2后发生反应的离子方程式为
    2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O
    2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2013?广东模拟）分类方法在化学教材必修I中出现，下列分类标准合理的是（　　）
    ①根据酸分子中含有的氢原子个数将酸分为一元酸、二元酸等；
    ②根据反应中是否有电子的转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应；
    ③根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和浊液；
    ④根据反应中的热效应将化学反应分为放热反应和吸热反应．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2013?广东模拟）A和B是具有相同碳原子数的一氯代物，A-I转换关系如图所示：

    根据框图回答下列问题；
    （1）B的结构简式是
    ；
    （2）反应③的化学方程式是
    ；
    （3）上述转换中属于取代反应的是
    ④⑦⑧
    ④⑦⑧
    ；（填写反应序号）
    （4）图中与E互为同分异构体的是
    H
    H
    ；（填化合物代号）．图中化合物带有的含氧官能团有
    4
    4
    种．
    （5）C在硫酸催化下与水反应的化学方程式是
    2CH3CH=CH2+2H2O
    浓H2SO4
    △
    CH3CH（OH）CH3+CH3CH2CH2OH
    2CH3CH=CH2+2H2O
    浓H2SO4
    △
    CH3CH（OH）CH3+CH3CH2CH2OH
    ；
    （6）I的结构简式是
    CH3CH2COOCH（CH3）2
    CH3CH2COOCH（CH3）2
    ；名称是
    丙酸异丙酯
    丙酸异丙酯
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2013?广东模拟）下列图象能正确地表达可逆反应3A（g）+B（g）?2C（g）△H＜0的是（　　）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2013?广东模拟）透明聚酯玻璃钢可用于制造导弹的雷达罩和宇航员使用的氧气瓶．制备它的一种配方中含有下列四种物质：
    填写下列空白：
    （1）甲中不含氧原子的官能团是
    碳碳双键
    碳碳双键
    ；下列试剂能与甲反应而褪色的是
    ac
    ac
    （填标号）．
    a．Br2/CCl4溶液   b．石蕊溶液   c．酸性KMnO4溶液
    （2）甲的同分异构体有多种，写出其中一种不含甲基的羧酸的结构简式：
    CH2=CH-CH2-CH2-COOH
    CH2=CH-CH2-CH2-COOH
    ．
    （3）淀粉通过如图所示转化可以得到乙（其中A-D均为有机物）：
    A的分子式是
    C6H12O6
    C6H12O6
    ，试剂X可以是
    Br2/CCl4
    Br2/CCl4
    ．写出D生成乙的化学方程式（D中X元素即为上空填充答案中的元素）
    CH2BrCH2Br+2NaOH
    水
    CH2OHCH2OH+2NaBr
    CH2BrCH2Br+2NaOH
    水
    CH2OHCH2OH+2NaBr
    ．
    （4）已知：
    利用上述信息，以苯、乙烯、氯化氢为原料经三步反应合成丙，其中属于取代反应的化学方程式是
    +CH3CH2Cl+HCl
    +CH3CH2Cl+HCl
    ．
    （5）化合物丁仅含碳、氢、氧三种元素，相对分子质量为110．丁与FeCl3溶液作用显现特征颜色，且丁分子中烃基上的一氯取代物只有一种．则丁的结构简式为
    ．

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