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已知A、B可发生反应:4A(g)+5B(g)===4C(g)+6D(g)(g代表气态)。在2 L密闭容器中加入4 mol A和5 mol B,若经5 s后,剩下的A是2 mol,则B的反应速率是(  )

A.0.25 mol·(L·s)-1  B.0.2 mol·(L·s)-1

C.0.225 mol·(L·s)-1  D.0.15 mol·(L·s)-1


解析 v(A)==0.2 mol·(L·s)-1

v(B)=0.2 mol·(L·s)-1×=0.25 mol·(L·s)-1

答案 A


练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:


下列叙述不正确的是(  )

A.碳原子间可以分别构成碳碳单键、碳碳双键或碳碳叁键

B.液氧汽化是克服了分子间作用力的缘故

C.F2、Cl2、Br2、I2的沸点随着相对分子质量的增大而升高

D.H2SO4分子能电离出H,所以H2SO4分子中含有离子键

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科目:高中化学 来源: 题型:


燃料电池是目前正在探索的一种新型电池。它主要是利用燃料在燃烧过程中把化学能直接转化为电能,目前已经使用的氢氧燃料电池的基本反应是

x极:O2(气)+2H2O(液)+4e===4OH

y极:H2(气)+2OH-2e===2H2O(液)

回答下列问题:

(1)x是________极,发生________反应。(填“氧化”或“还原”,下同)

(2)y是________极,发生________反应。

总反应方程式为______________________________________。

(3)若反应后得到5.4 g液态水,此时氢氧燃料电池转移的电子数为________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


在一定温度下的定容密闭容器中,当物质的下列物理量不再变化时,表明反应:A(g)+B(g)C(g)+D(g)已达平衡的是(  )

A.混合气体的压强                      B.混合气体的密度

C.B的物质的量浓度                    D.气体的总物质的量

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科目:高中化学 来源: 题型:


某研究小组决定用实验探究的方法证明化学反应具有一定的限度,在一定条件下会达到“平衡状态”。取5 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液于试管中,滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液2 mL,发生如下反应:2Fe3+2I===2Fe2+I2。为证明该反应具有可逆性且达到一定限度,他们设计了如下实验:

①取少量反应液,滴加AgNO3溶液,发现有少量黄色沉淀(AgI),证明反应物没有反应完全;

②再取少量反应液,加入少量CCl4,振荡,发现CCl4层显浅紫色,证明萃取到I2,即有I2生成。

结合①②的结论,他们得出该反应具有一定的可逆性,在一定条件下会达到反应限度。

(1)老师指出他们上述实验①不合理,你认为是____________;

改进的方法是________________________________________。

(2)有人认为步骤②适合检验生成I2较多的情况下,还有一种简便方法可以灵敏地检验是否生成了I2,这种方法是_____________。

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科目:高中化学 来源: 题型:


将N2、H2的混合气体分别充入甲、乙、丙三个容器后,测得反应速率分别为甲:v(H2)=3 mol/(L·min);乙:v(N2)=2 mol/(L·min);丙:v(NH3)=1 mol/(L·min)。则三个容器中合成氨的速率(  )

A.v(甲)>v(乙)>v(丙)                   B.v(乙)>v(丙)>v(甲)

C.v(丙)>v(甲)>v(乙)                   D.v(乙)>v(甲)>v(丙)

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科目:高中化学 来源: 题型:


化合物Bilirubin在一定波长的光照射下发生分解反应,反应物浓度随反应时间变化如图所示,计算反应4~8 min间的平均反应速率和推测反应16 min时反应物的浓度,结果应是(  )

A.2.5 μmol·L-1·min-1和2.0 μmol·L-1

B.2.5 μmol·L-1·min-1和2.5 μmol·L-1

C.3.0 μmol·L-1·min-1和3.0 μmol·L-1

D.5.0 μmol·L-1·min-1和3.0 μmol·L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知H2(g)+Br2(l)===2HBr(g) ΔH=-72 kJ/mol,蒸发1 mol Br2(l)需要吸收的能量为30 kJ,其他相关数据如下表:

H2(g)

Br2(g)

HBr(g)

1 mol分子中的化学键断裂时需要吸收的能量/kJ

436

a

369

则表中a为(  )

A.404                                 B.260

C.230                                 D.200

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科目:高中化学 来源: 题型:


    氧元素和卤族元素都能形成多种物质,我们可以利用所学物质结构与性质的相关知识去认识和理解。

(1) COCl2的空间构型为           ;溴的价电子排布式为                

(2)已知CsICl2不稳定,受热易分解,倾向于生成晶格能更大的物质,则它按下列                        

式发生。

    A. CsICl2=CsCl+ICl                     B. CsICl2=CsI+Cl2

(3)根据下表提供的第一电离能数据判断:最有可能生成较稳定的单核阳离子的卤素原子是     

(4)下列分子既不存在s-p键,也不存在p-p键的是            

    A. HCl             B.HF               C. SO2             D. SCl2

(5)已知ClO2为角型,中心氯原子周围有四对价层电子。ClO2中心氯原子的杂化轨道类型为       ,写出CN的等电子体的分子式              (写出1个)。

(6)钙在氧气中燃烧时得到一种钙的氧化物晶体,其结构如图所示:由此可判断该钙的氧化物的化学式为         。已知该氧化物的密度是g·cm-3,则晶胞离得最近的两个钙离子间的距离为_       cm(只要求列算式,不必计算出数值,阿伏加德罗常数为NA)。

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