精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
下表是元素周期表的一部分,针对表中的①~⑩中元素,用元素符号或化学式填空回答以下问题:
     主族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAVAⅥAⅦA0
(1)上述元素中,除稀有气体外原子半径最大的是
 
,最小的是
 

(2)最活泼的金属元素是
 
,最活泼的非金属元素是
 
,最不活泼的是
 

(3)元素的最高价氧化物对应的水化物中酸性最强的是
 
,碱性最强的是
 
,呈两性的氢氧化物是
 

(4)按要求写出下列两种物质的电子式:①的氢化物
 
;③的最高价氧化物的对应的水化物
 
考点:元素周期律和元素周期表的综合应用
专题:元素周期律与元素周期表专题
分析:由元素在周期表中位置,可知①为N、②为F、③为Na、④为Mg、⑤为Al、⑥为Si、⑦为Cl、⑧为Ar、⑨为K、⑩为Br.
(1)同周期自左而右原子半径减小,同主族自上而下原子半径增大;
(2)同周期自左而右金属性减弱、非金属性增强,同主族自上而下金属性增强、非金属性减弱,稀有气体化学性质最不活泼;
(3)F元素没有最高价含氧酸,故上述元素中最高价氧化物对应的水化物中酸性最强的是高氯酸,上述元素中K的金属性最强,故氢氧化钾的碱性最强,氢氧化铝能与酸、碱反应生成相应的盐与水,属于两性氢氧化物;
(4)①的氢化物为NH3,分子中N原子与H原子之间形成1对共用电子对;③的最高价氧化物的对应的水化物为NaOH,由钠离子与氢氧根离子构成.
解答: 解:由元素在周期表中位置,可知①为N、②为F、③为Na、④为Mg、⑤为Al、⑥为Si、⑦为Cl、⑧为Ar、⑨为K、⑩为Br.
(1)同周期自左而右原子半径减小,同主族自上而下原子半径增大,故上述元素中K的原子半径最大,F的原子半径最小,;
(2)同周期自左而右金属性减弱、非金属性增强,同主族自上而下金属性增强、非金属性减弱,故上述原子中K的金属性最强,F的非金属性最强,稀有气体Ar化学性质最不活泼,故答案为:K;F;Ar;
(3)F元素没有最高价含氧酸,故上述元素中最高价氧化物对应的水化物中酸性最强的是HClO4,上述元素中K的金属性最强,故KOH的碱性最强,Al(OH)3能与酸、碱反应生成相应的盐与水,属于两性氢氧化物,故答案为:HClO4;KOH;Al(OH)3
(4)①的氢化物为NH3,分子中N原子与H原子之间形成1对共用电子对,电子式为;③的最高价氧化物的对应的水化物为NaOH,由钠离子与氢氧根离子构成,电子式为:,故答案为:
点评:本题考查元素周期表与元素周期律综合应用,侧重对元素周期律的考查,注意掌握电子式的书写,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

氢气、甲烷的热化学方程式分别为:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l);△H=-571.6kJ?mol-1CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l);△H=-89.3kJ?mol-1将氢气、甲烷按一定比例混合,所得气体密度是相同条件下氮气密度的一半,则9.8g该混合气体完全燃烧放出的热量为(  )
A、28.58kJ
B、82.16 kJ
C、53.58 kJ
D、89.3 kJ

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

空气吹出法工艺,是目前“海水提溴”的最主要方法之一.其工艺流程如图:

(1)步骤①中的离子反应
 

(2)步骤③的原理利用溴
 
的物理性质.
(3)步骤④利用了SO2的还原性,反应的离子方程式为
 

(4)步骤⑧中溴蒸气冷凝后得到液溴与溴水的混合物,可利用它们的相对密度相差很大的特点进行分离.分离仪器的名称是
 
_.
(5)步骤①、②之后并未直接用“含Br2的海水”进行蒸馏得到液溴,而是经过“空气吹出”、“SO2吸收”、“氯化”后再蒸馏,这样操作的意义是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

海藻中含有丰富的碘元素(以I-形式存在).实验室中提取碘的流程如下:
海带
灼烧
海带灰
浸泡
悬浊液
含KI的溶液
适量Cl2
含I2溶液
碘的有机溶液→晶体碘
(1)提取碘的流程中:步骤①需要的有关仪器是
 
步骤③需要的有关仪器是
 
(填序号).

(2)写出步骤②中涉及的有关反应方程式
 

(3)提取碘的过程中,可供选择的有机试剂有
 

A.四氯化碳       B.汽油       C.酒精       D.醋酸.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

现有可逆反应:A(g)+2B(g)?C(g)+D(g)△H<0.在相同温度下,将1mol A和2mol B加入到容积固定不变的甲容器中,将2mol C和2mol D加入到容积可变的乙容器中,t1=5min时两容器内均达到平衡状态,甲中c(C)=1.5mol/L.

请回答下列问题:
(1)5min内,用B物质表示甲容器中的平均反应速率v(B)=
 

(2)若使甲容器化学平衡向正反应方向移动,则可以改变的条件是
 
(填字母);改变条件的瞬间,体系的正反应速率将
 
(填“增大”“减小”或“不变”).
A.减小A的物质的量     B.降低体系的度       C.增大D的浓度      D.加入催化剂
(3)保持温度不变,移动活塞P,使乙的容积和甲相等,达到新的平衡后,乙容器中C的物质的量浓度c(C)
 
 3mol/L (填“<”、“=”或“>”).
(4)保持温度不变,t2时分别向甲、乙中加入等质量的氦气后,图中能表示甲中反应速率变化情况的是
 
,能表示乙中反应速率变化情况的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

已知A、B、C是中学化学的常见物质,它们在一定条件下有如下转化关系.A
X
B
X
C
(1)若A是一种淡黄色固体,B是造成酸雨的“罪魁祸首”,则X的化学式为
 

(2)若A的体积分数为75%的溶液可用作医疗消毒剂;B与新制氢氧化铜共热,有砖红色沉淀生成;C能使湿润的蓝色石蕊试纸变红.则A与C在浓硫酸和加热条件下反应的化学方程式为
 

(3)若A、B、C的焰色反应均为黄色,A是一种工业原料,B俗称小苏打,电解C的水溶液可以得到两种气态产物,这两种气态产物在工业上可以合成X,则电解C的水溶液的离子方程式为
 

(4)若A、C为无色溶液.B为白色胶状沉淀,是治疗胃酸过多的一种药物的主要成分,X的焰色反应为黄色,则C溶液中除氢氧根外还存在的阴离子的化学式为
 

(5)若A、B、C均为氧化物,X是一种黑色固态非金属单质,则B分子的结构式为
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

氮可以形成多种离子,如N3-,NH2-,N3-,NH4+,N2H5+,N2H62+等,已知N2H5+与N2H62+是由中性分子结合质子形成的,类似于NH4+,因此有类似于 NH4+的性质.
(1)NH4+的电子式为
 
,N采用
 
杂化方式,NH4+粒子空间构型为
 
,键角为
 

(2)写出二种由多个原子组成的含有与N3-价电子数相同的物质的化学式
 

(3)等电子体的微粒往往具有相似的结构,试预测N3-的构型
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

写出有关反应的化学方程式:
(1)钠投入稀盐酸中
 

(2)钠投入硫酸铜溶液中
 

(3)过氧化钠与二氧化碳反应
 

(4)工业制漂白粉的化学反应方程式:
 

(5)漂白粉在空气中变质反应方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列基团的名称:


─CH2CH3
或─C2H5
─OH─CHO─COOH-COO-R

查看答案和解析>>

同步练习册答案