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15.根据表信息,判断以下叙述正确的是(  )
表中部分短周期元素的原子半径及主要化合价
元素代号LMQRT
原子半径/nm0.1600.1430.1120.1040.066
主要化合价+2+3+2+6、-2-2
A.氢化物的稳定性为H2T<H2RB.单质与稀盐酸反应的速率为L<Q
C.M3+的离子半径比T2-的离子半径小D.L2+与R2-的核外电子数相等

分析 短周期元素R、T都有-2价,应位于周期表第ⅥA族,其中R有+6价,则T为O元素,R为S元素;L、Q都有+2价,处于ⅡA族,且L的原子半径较大,则L为Mg,Q为Be;M最高正价为+3价,由原子半径关系可确定M为Al,结合元素对应单质混合物的性质以及元素周期律知识解答该题.

解答 解:短周期元素R、T都有-2价,应位于周期表第ⅥA族,其中R有+6价,则T为O元素,R为S元素;L、Q都有+2价,处于ⅡA族,且L的原子半径较大,则L为Mg,Q为Be;M最高正价为+3价,由原子半径关系可确定M为Al.
A.水分子之间存在氢键,沸点较高,常温下为液态,硫化氢常温下为气态,故沸点为H2O>H2S,故A错误;
B.金属性Mg>Be,故Mg与盐酸反应更剧烈,故B错误;
C.电子层结构相同的离子,核电荷数越大离子半径越小,故离子半径:Al3+<O2-,故C正确;
D.Mg2+离子核外电子数为10,S2-离子的核外电子数为18,二者核外电子数不相等,故D错误,
故选C.

点评 本题考查性质结构位置关系应用,难度中等,根据元素化合价与比较确定元素是解题关键,注意基础知识的全面掌握.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法不正确的是(  )
A.凡是铵盐都能与苛性钠共热产生NH3
B.NH4HCO3受热分解产生的气体经足量碱石灰干燥后可得到纯净的氨气
C.N2与O2在放电条件下化合属于氮的固定
D.工业硝酸略显黄色是由于里面含有Fe3+的缘故

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.图为反应2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)的能量变化示意图.下列说法正确的是(  )
A.拆开2molH2(g)和1mol O2(g)中的化学键成为H、O原子,共放出1368 kJ能量
B.由H、O原子形成2molH2O(g),共吸收1852kJ能量
C.2molH2(g)和1molO2(g)反应生成2molH2O(g),共吸收484 kJ能量
D.2molH2(g)和1molO2(g)反应生成2molH2O(g),共放出484 kJ能量

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

3.有一包白色粉末A,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成.为探究其组成,进行如下实验(实验流程图):

(1)取白色粉末A,向其中加入足量水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀B和无色滤液C,由此可判断,原白色粉末中一定不含有CuSO4
(2)向白色沉淀B中加入足量稀盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体.由此可判断,原白色粉末中一定含有CaCO3.白色沉淀B与足量稀盐酸反应的离子方程式为CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑.
(3)向无色滤液C中通入一定量二氧化碳,充分反应后过滤,得到白色沉淀D和无色滤液E,由此可判断,原白色粉末中一定还含有BaCl2、NaOH.
(4)若流程图中无色滤液E中只含一种溶质,则溶质为NaCl.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.根据元素在周期表中位置,下列说法正确的是(  )
A.元素周期表金属和非金属交界处可以找到半导体材料
B.Be(OH)2易溶于水
C.Tl(OH)3一定是两性氢氧化物
D.BaCO3是易溶于水的盐

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.实验室要用18mol/L 浓硫酸配制100ml 3.0mol/L 稀硫酸,请回答下列问题:
(1)所需浓硫酸的体积是16.7mL;量取浓硫酸所用的量筒的规格是B(填选项代号)
A.10ml   B.20ml   C.50ml   D.100ml)
(2)实验操作步骤为:
A.把制得的溶液小心地转移至容量瓶中.
B.量取所需浓硫酸,在烧杯中用适量的蒸馏水将它稀释并冷却至室温.
C.继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度1~2cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面底部与刻度线相切.
D.用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤的液体都小心注入容量瓶,并轻轻振荡.
E.将容量瓶塞塞紧,充分摇匀.
操作步骤的正确顺序为BADCE(填序号).
(3)下列情况中,会使所配溶液浓度偏高的是AE(填序号).
A.量取所需浓硫酸某同学观察液面时仰视   B.没有进行上述的操作步骤D
C.加蒸馏水时,不慎超过了刻度线         D.容量瓶使用前内壁沾有水珠
E.用少量蒸馏水洗涤量取浓硫酸后的量筒,洗涤的液体注入容量瓶.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.某同学利用图1装置,进行“铜和稀硝酸反应”的实验,可以达到不同目的.请回答相关问题:
(1)该反应的化学方程式为3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.
(2)若要制取少量N0气体,收集气体前必须先排出装置中的空气.
(3)图2为该反应的v-t关系图,试说明该反应的速率随时间变化的原因:反应放热,导致开始时反应速率加快,后来硝酸浓度变小,故反应速率变小.
(4)若要测定Cu的相对原子质量:
①反应前,先对量气管进行第一次读数,读数时,应注意的操作是:保持装置A和装置B液面相平,并使视线与凹液面最低处相平;
②反应后,待实验装置恢复至室温时时,再对量气管进行第二次读数;
③若测得Cu的相对原子质量不准,其原因可能是AC.
A.没有考虑分液漏斗中加人硝酸的体积
B.没有考虑到空气中的N2
C.没有考虑到空气中的O2与NO的反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

4.氢元素有三种天然同位素:H,D,T,它们可以形成6种氢气分子.其中,${\;}_{1}^{1}$H2、${\;}_{1}^{2}$D2、${\;}_{1}^{3}$T2的摩尔质量之比是1:2:3,质子数之比是1:1:1.这三种氢气分子,1mol分子的中子数依次是0mol、2mol、4mol,1g分子中的中子数依次是0个、0.5NA个、$\frac{2}{3}$NA个.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列各组物质不能用蒸馏法分离的是(  )
A.水和乙醇
B.乙二醇(沸点197.3℃)和乙酸(沸点117.9℃)
C.氯化钠溶液和碳酸钙
D.碘和四氯化碳

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