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如表是A、B、C、D、E五种有机物的有关信息:
A①能使溴的四氯化碳溶液褪色;②比例模型为:
③能与水在一定条件下反应生成C
B①由C、H两种元素组成;②球棍模型为
C①由C、H、O三种元素组成;②能与Na反应,但不能与NaOH溶液反应;
③能与E反应生成相对分子质量为100的酯
D①相对分子质量比C少2;②能由C氧化而成
E①由C、H、O三种元素组成;②球棍模型为
回答下列问题:
(1)A与溴的四氯化碳溶液反应的生成物的名称是
 

(2)A与氢气发生加成反应后生成物质F,与F在分子组成和结构上相似的有机物有一大类(俗称“同系物”),它们均符合通式CnH2n+2.当n=
 
时,这类有机物开始出现同分异构体.
(3)B具有的性质是
 
(填序号).
①无色无味液体  ②有毒     ③不溶于水     ④密度比水大
⑤与酸性KMnO4溶液和溴水反应褪色 ⑥任何条件下不与氢气反应
(4)写出在浓硫酸作用下,B与浓硝酸反应的化学方程式:
 

(5)C与E反应能生成相对分子质量为100的酯,该反应的反应类型为
 
;其化学方程式为
 

(6)写出由C氧化生成D的化学方程式:
 
考点:有机物的推断
专题:有机物的化学性质及推断
分析:A使溴的四氯化碳溶液褪色,含有不饱和键,结合其比例模型可知,A为CH2=CH2,A能与水在一定条件下反应生成C,C由C、H、O三种元素组成,能与Na反应,但不能与NaOH溶液反应,故C为CH3CH2OH,根据B的组成元素及其球棍模型知,B是苯.结构简式为;D的相对分子质量比C少2,且能由C催化氧化得到,所以D是CH3CHO;E由C、H、O三种元素组成,E和C反应生成相对分子质量为100的酯,说明E含有羧基,结合E的球棍模型可知E为CH2=CHCOOH,据此解答.
解答: 解:A使溴的四氯化碳溶液褪色,含有不饱和键,结合其比例模型可知,A为CH2=CH2,A能与水在一定条件下反应生成C,C由C、H、O三种元素组成,能与Na反应,但不能与NaOH溶液反应,故C为CH3CH2OH,根据B的组成元素及其球棍模型知,B是苯.结构简式为;D的相对分子质量比C少2,且能由C催化氧化得到,所以D是CH3CHO;E由C、H、O三种元素组成,E和C反应生成相对分子质量为100的酯,说明E含有羧基,结合E的球棍模型可知E为CH2=CHCOOH,
(1)A为CH2=CH2,与溴的四氯化碳溶液反应生成BrCH2CH2Br,生成物的名称是:1,2-二溴乙烷,故答案为:1,2-二溴乙烷;
(2)A与氢气发生加成反应后生成物质F为乙烷,当烷烃中碳原子数目为4时开始出现同分异构体,故答案为:4;
(3)B是苯,苯是无色有特殊气味的、不溶于水且密度小于水的有毒液体,和酸性KMnO4溶液和溴水都不反应,在催化剂条件下可与氢气发生加成反应,故选:②③;
(4)在浓硫酸作用下与浓硝酸在极爱热条件下发生取代反应生成硝基苯,反应的方程式为
故答案为:②③;
(4)C与E反应的反应类型为取代反应,反应方程式为:CH2=CHCOOH+CH3CH2OH
浓硫酸
CH2=CHCOOOCH2CH3+H2O,故答案为:CH2=CHCOOH+CH3CH2OH
浓硫酸
CH2=CHCOOOCH2CH3+H2O;
(5)由C氧化生成D的化学方程式为:2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O,
故答案为:2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O.
点评:本题考查有机物的推断,难度不大,注意根据有机物的模型与性质进行推断,侧重对基础知识的巩固.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组对过量炭粉与氧化铁(Fe2O3)反应的气体产物成分进行研究.
(1)提出假设
①该反应的气体产物是
 

②该反应的气体产物是
 

③该反应的气体产物是
 

(2)设计方案
如图所示,将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应,测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比.
(3)查阅资料
氮气不与碳、氧化铁发生反应.实验室可以用氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠(NaNO2)饱和溶液混合加热反应制得氮气.请写出该反应的化学方程式:
 

(4)实验步骤
①按上图连接装置,并检查装置的气密性,称取4.80g氧化铁、2.00g碳粉混合均匀,放入48.48g的硬质玻璃管中;
②加热前,先通一段时间纯净干燥的氮气;
③停止通入N2后,夹紧弹簧夹,加热一段时间,澄清石灰水(足量)变浑浊;
④待反应结束,再缓缓通入一段时间的氮气,冷却至室温,称得硬质玻璃管和固体总质量为53.12g;
⑤过滤出石灰水中的沉淀,洗涤、烘干后称得质量为3.00g.
步骤②、④中都分别通入N2,其作用分别为:
步骤②
 

步骤④
 

(5)数据处理
试根据实验数据分析,写出该实验中氧化铁与碳发生反应的化学方程式:
 

(6)实验优化
该学习小组有同学认为应对实验装置进一步完善.
①甲同学认为:应将澄清石灰水换成Ba(OH)2溶液,其理由是
 

②从环境保护的角度,请你再提出一个优化方案将此实验装置进一步完善:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是(  )
A、25℃时,2LpH=1的H2SO4溶液中,SO42-数目为0.1NA
B、300 mL 2 mol/L蔗糖溶液中所含分子数为0.6 NA
C、标准状况下,V L CHCl3含有的碳原子数为
V
22.4
NA
D、1 mol OH-参与电解,反应过程中转移的电子数为NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、按系统命名法,命名为2,3,4-三甲基-5-丙基庚烷
B、邻羟基苯甲醛和对羟基苯甲醛是同分异构体,但邻羟基苯甲醛的熔、沸点比对羟基苯甲醛的熔、沸点高
C、塑化剂的种类很多,其中一种塑化剂的结构简式如图所示.可知该塑化剂该塑化剂在人体内会彻底水解产生2种有机物
D、用甘氨酸(HN2-CH2-COOH)和丙氨酸()缩合最多可形成3种二肽

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:A为相对分子质量为28的气态烃,将其通入酸性高锰酸钾溶液中,酸性高锰酸钾溶液紫色褪去.A有以下反应,其中生成的C为合成有机高分子化合物
是塑料的主要成分:

请完成下列问题:
(1)A的结构式为
 
,D的分子式为
 
;D能在
 
条件下与氯气发生取代反应
(2)完成①、②的化学方程式,并指出对应的反应类型:
 

 

(3)A通入溴的四氯化碳溶液,反应现象为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定温度下,反应A2(气)+B2(气)?2AB(气)达到平衡的标志是(  )
A、单位时间生成n mol的A2同时生成n mol的AB
B、容器内的总压强不随时间变化
C、单位时间生成2n mol的AB同时生成n mol的B2
D、单位时间生成n mol的A2同时生成n mol的B2

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科目:高中化学 来源: 题型:

金属单质与足量Cl2反应后,生成物的化学式中,不正确的是(  )
A、FeCl2
B、AlCl3
C、MgCl2
D、CuCl2

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科目:高中化学 来源: 题型:

二氧化氯(ClO2)为一种黄绿色气体,是国际上公认的高效、广谱、快速、安全的杀菌消毒剂.

(1)工业上制备ClO2的反应原理常采用:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl.
①浓盐酸在反应中显示出来的性质是
 
(填序号).
A.只有还原性   B.还原性和酸性   C.只有氧化性   D.氧化性和酸性
②若上述反应中产生0.1mol ClO2,则转移电子的物质的量为
 
mol.
(2)目前已开发出用电解法制取ClO2的工艺.                                             
  ①如图1示意用石墨做电极,在一定条件下电解饱和食盐水制取ClO2.写出阳极产生ClO2的电极反应式:
 

②电解一段时间,当阴极产生的气体体积为112mL(标准状况)时,停止电解.通过阳离子交换膜的阳离子的物质的量为
 
mol;用平衡移动原理解释阴极区pH增大的原因
 

(3)ClO2对污水中Fe2+、Mn2+、S2-和CN-等有明显的去除效果.某工厂污水中含CN- a mg/L,现用ClO2将CN-氧化,只生成两种气体,其离子反应方程式为
 
;处理100m3这种污水,至少需要ClO2
 
 mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知2Cu(NO32
  △  
.
 
2CuO+4NO2↑+O2↑;已知带火星的木条在空气中不能复燃,但伸进分解产生的混合气体中,木条能复燃,分析说明(  )
A、NO2具有氧化性
B、NO2具有还原性
C、NO2不发生反应
D、只有O2才能燃烧

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