练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
    1．现以C8H18为原理经裂解制得乙烯，进而制得1，2-二溴乙烷，根据如图所示装置，
    结合有关知识回答问题：
    （1）生成乙烯的化学方程式为C8H18$→_{△}^{催化剂}$C4H10+C4H8，C4H10$→_{△}^{催化剂}$C2H6+C2H4．
    （2）生成1，2-二溴乙烷的化学方程式是CH2=CH2+Br-Br→CH2Br-CH2Br．
    （3）试用冷凝管的目的是使辛烷冷凝回流，冷凝管的进、出水方向为b处进水，a处出水．
    （4）设计三种简单的实验证明广口瓶内发生的是加成反应而不是取代反应：
         ①第一种：向广口瓶中加入适量AgNO3溶液，无淡黄色沉淀生成，证明是加成反应，②第二种：向广口瓶中加入适量紫色石蕊试液，溶液不变红，证明是加成反应，③第三种：用pH试纸测定广口瓶中试剂的pH，不显酸性，证明是加成反应．

    分析 （1）C8H18裂解生成C4H10和丁烯，然后C4H10裂解乙烯和乙烷，据此写出反应的化学方程式；
    （2）乙烯与溴水发生加成反应生成1，2-二溴乙烷，据此写出反应的化学方程式；
    （3）辛烷在加热过程中容易变成气态，其沸点较低，为了提高原料的利用率，需要进行冷凝；冷凝管的通水方向为逆向通水；
    （4）证明广口瓶内发生了加成反应可用反证法，若为取代反应，则有HBr生成，可以使用AgNO3溶液、紫色石蕊试液、pH试纸检验分别进行设计方案检验．

    解答 解：（1）以C8H18为原理经裂解制得乙烯，先C8H18裂解生成C4H10，然后C4H10裂解乙烯，反应的化学方程式为：C8H18$→_{△}^{催化剂}$C4H10+C4H8、C4H10$→_{△}^{催化剂}$C2H6+C2H4，
    故答案为：C8H18$→_{△}^{催化剂}$C4H10+C4H8；C4H10$→_{△}^{催化剂}$C2H6+C2H4；
    （2）乙烯分子中含有不饱和键，它和溴水发生加成反应生成无色的1，2-二溴乙烷，反应的化学方程式为：CH2=CH2+Br-Br→CH2Br-CH2Br，
    故答案为：CH2=CH2+Br-Br→CH2Br-CH2Br；
    （3）裂解产物中含有辛烷，所以冷凝管的作用是冷凝裂解产物，使辛烷冷凝回流；采用逆向通水法冷凝效果较好，即：b处进水，a处出水，
    故答案为：使辛烷冷凝回流；b处进水，a处出水；
    （4）证明广口瓶内发生了加成反应，可以通过证明该反应不是取代反应完成，若是取代反应，反应中会有HBr生成，然后通过证明产物中不存在溴化氢即可，检验方法有：①向广口瓶中加入适量AgNO3溶液，无淡黄色沉淀生成，证明是加成反应；②向广口瓶中加入适量紫色石蕊试液，溶液不变红，证明是加成反应；③用pH试纸测定广口瓶中试剂的pH，不显酸性，证明是加成反应，
    故答案为：①向广口瓶中加入适量AgNO3溶液，无淡黄色沉淀生成，证明是加成反应；②向广口瓶中加入适量紫色石蕊试液，溶液不变红，证明是加成反应；③用pH试纸测定广口瓶中试剂的pH，不显酸性，证明是加成反应．

    点评 本题考查了裂解法制取乙烯及乙烯的化学性质，题目难度中等，明确裂解反应原理及性质实验方案的设计原则为解答关键，（4）为难点，需要通过反证法证明该反应为加成反应，试题侧重考查学生的分析、理解能力及化学实验能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    16．设NA为阿伏伽德罗常数的数值，下列叙述不正确的是（　　）
    A．标准状况下，4.4g CO2中含有的原子数为0.3NA
    B．标准状况下，22.4L甲烷中含有的C-H键数为4NA
    C．5.6g　铁粉与硝酸反应失去的电子数可能为0.25NA
    D．含NA个Na+的Na2O溶解于1L水中，Na+的物质的量浓度为1 mol•L-1

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    12．在一个小烧杯里，加入20gBa（OH）2•8H2O粉末，将小烧杯放在事先已滴有3滴～4滴水的玻璃片上．然后加入10gNH4Cl晶体，并用玻璃棒迅速搅拌．
    （1）在多孔塑料片上放有浸有稀硫酸的棉花，其作是吸收反应中产生的氨气．
    （2）写出有关反应的方程式：Ba（OH）2•8H2O+2NH4Cl═BaCl2+2NH3↑+10H2O．
     （3）通过水结冰（或烧杯和底部的玻璃片粘在一起；用手触摸烧杯外壁有冰凉的感觉）现象，说明该反应为吸热反应，这是由于反应物的总能量＜生成物的总能量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验能达到实验预期的是（　　）
    选项实验内容实验目的
    A向1mL0.2mol/LNaOH溶液中滴入2滴0.1mol/LMgCl2溶液，产生白色沉淀后，再滴加2滴0.1mol/LFeCl3溶液，又生成红褐色沉淀证明在相同条件下溶解度Mg（OH）2＞Fe（OH）3
    B过量的铁粉中加入稀硝酸，充分反应后，滴入KSCN溶液，溶液不呈红色证明稀硝酸不能将铁氧化为Fe3+
    C向淀粉水解液中加入新制Cu（OH）2，煮沸，没有生成砖红色沉淀淀粉没有水解
    D向混有BaCO3沉淀的NaOH溶液中滴入已知浓度的盐酸（用酚酞作指示剂）滴定其中NaOH含量
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列各组物质充分反应后，只能得到一种气体的是（　　）
    A．木炭与浓硫酸共热B．Na2O2与足量的稀硫酸反应
    C．足量的钢与一定量的浓硫酸反应D．电解饱和食盐水

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    6．在2L密闭容器中加入4molSO2和2molO2，发生下列反应2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）．
    （1）若充分反应后能否得到4molSO3？为什么？
    （2）若经5s后，剩下的SO2为2.5mol，则用O2表示的反应速率是多少？5s末SO3浓度是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列各组离子能大量共存的是（　　）?
    A．K+、NH4+、SO42-、NO3-B．H+、K+、HS-、SO42-?
    C．Fe2+、H+、Cl-、NO3-D．Na+、Ba2+、S2-、SO3 2-

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    10．由短周期元素构成的某离子化合物中，一个阳离子和一个阴离子核外电子数之和为20，且阴、阳离子所带电荷相等．下列说法正确的是（　　）
    A．晶体中阳离子和阴离子数不一定相等
    B．晶体中一定只有离子键没有共价键
    C．所含元素一定不在同一周期也不在第1周期
    D．晶体中阳离子半径一定大于阴离子半径

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    11．关于O2、CO2、SO2、H2O2四种物质，下列叙述正确的是（　　）
    A．都有氧分子B．一个分子中都有两个氧原子
    C．都是氧化物D．都是化合物

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案