练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
    12．关于粗盐提纯的下列说法中正确的是（　　）
    A．开始析出晶体后用玻璃棒搅拌
    B．滤去不溶性杂质后，将滤液移至坩埚内加热浓缩
    C．当蒸发到剩余少量液体时，停止加热，利用余热将液体蒸干
    D．将制得晶体转移到新制过滤器中用大量水进行洗涤

    分析 A．实验开始就需要用玻璃杯搅拌；
    B．加热蒸发氯化钠溶液得到氯化钠晶体时应在蒸发皿中进行；
    C．蒸发时，蒸发皿中出现大量固体时，停止加热；
    D．用少量水洗涤制得的晶体．

    解答 解：A．用酒精灯加热的同时用玻璃棒不断搅拌滤液，使液体均匀受热，防止局部过热，造成液滴飞溅，而不是等到出现固体时再用玻璃棒搅拌，故A错误；
    B．滤液应该移至蒸发皿中加热，不能使用坩埚，故B错误；
    C．蒸发时，当有大量晶体析出时应停止加热，用余热蒸干滤液，以免晶体受热后飞溅出来，不仅造成损失，还可能因此发生意外事故，故C正确；
    D．晶体应该用少量水洗涤，否则导致制得的晶体会溶于水，造成损失，故D错误；
    故选C

    点评 本题考查了粗盐的提纯方法，题目难度不大，明确粗盐的提纯步骤、操作方法为解答关键，B为易错点，注意蒸发溶液需要在蒸发皿中进行，试题培养了学生的化学实验能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    13．已知Cl2+H2O?HCl+HClO．为了探究HClO的漂白性，某同学设计了如图所示的实验．

    （1）通入干燥的氯气后，集气瓶中湿润的有色布条很快褪色，而干燥的有色布条没有褪色，因此甲同学得出结论：干燥的氯气没有漂白性，潮湿的氯气有漂白性．
    （2）细心的乙同学发现，一段时间后干燥的有色布条也褪色了，他经过仔细思考，认为甲的设计有缺陷，应该做如下修改：在湿润的布条和干燥的布条之间连接一个干燥装置．
    （3）丙同学按照乙同学的方案修改后，补做了“将盐酸滴到有色布条上，发现有色布条不褪色”这一实验，丙同学因而确认是HClO使湿润的有色布条褪色，但丁同学认为还是不能确认HClO使湿润的有色布条褪色，他认为还应增加的实验是次氯酸钠溶液或次氯酸钙溶液滴加到有色布条上，若有色布条不褪色，则证明HClO有漂白性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    14．溶液、胶体和浊液这三种分散系的本质区别是（　　）
    A．是否是大量分子或离子的集合体B．分散质粒子的大小
    C．是否能通过滤纸D．是否有丁达尔效应

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    11．【化学-选修3物质结构与性质】
    硒（Se）是一种有抗癌、抗氧化作用的元素，可以形成多种化合物．
    （1）基态硒原子的价层电子排布式为4s24p4．
    （2）锗、砷、硒的第一电离能大小排序为As＞Se＞Ge．H2SeO4的酸性比H2SeO3的强，其原因是H2SeO4分了中非羟基氧数大于H2SeO3．
    （3）H2SeO3的中心原子杂化类型是sp3；SeO32-的立体构型是三角锥形．与SeO42-互为等电体的分子有（写一种物质的化学式即可）CCl4（或SiF4）．
    （4）H2Se属于极性（填：极性或非极性）分子；单质硒的熔点为217℃，它属于分子晶体．
    （5）硒化锌是一种重要的半导体材料，其晶胞结构如图所示，该晶胞中硒原子的配位数为4；若该晶胞密度为ρg•cm-3，硒化锌的摩尔质量为M g/mol．NA代表阿伏加德罗常数，则晶胞参数a为$\root{3}{\frac{4M}{ρ{N}_{A}}}$×1010pm．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    7．某气态烃A和B按2：3（体积比）混合后，取0.1mol与一定量氧气混合燃烧，产物为CO、CO2和水蒸气．将燃烧产物依次通过足量的浓硫酸、灼热的CuO及碱石灰，最后碱石灰增重7.04g．求A和B可能的分子式．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    17．在基态多电子原子中，关于核外电子能量的叙述错误的是（　　）
    A．同一能层的px、py、pz轨道电子能量相同
    B．3d3表示3d能级有3个轨道
    C．p轨道电子能量不一定高于s轨道电子能量
    D．在离核最近区域内运动的电子能量最低

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    4．现拟在实验室里利用空气和镁粉为原料，制取少量纯净的氮化镁（Mg3N2）．已知实验中加热条件下可能发生的以下反应：
    反应物生成物反应物生成物
    镁和氧气氧化镁镁和水氧化镁和氢气
    镁和氮气氮化镁氮化镁和水氢氧化镁和氨气
    镁和二氧化碳氧化镁和碳
    可供选择的装置和药品如图所示（镁粉和还原铁粉均已干燥，装置内所发生的反应都是完全的，整套装置的末端与干燥管相连接），请回答下列问题：
    （1）为了实现实验目的，在设汁实验方案时，除装置A、E、F外，还应选择的装置有B、D（填字母代号）；选择装置F的目的是为了除去空气中的氧气．
    （2）连接并检査装置的气密性．实验开始时，打开自来水的开关，将空气从储气瓶压入反应装置，则气流流经导管的顺序是j→h→g→d→c→k→l（或l→k）→a→b（或b→a）（填字母代号）．
    （3）通入气体后，如果同时点燃A、F装置的酒精灯，对实验结果中所得产品的质量比理论值大 （填“大“或“小”），其一原因是同时点燃酒精灯，A中硬质玻璃管中的空气没有排净，其中的氧气、少量二氧化碳和水蒸气与镁反应，生成了氧化镁．另一原因是由于镁全部本该生成氮化镁，装置F中的还原铁粉没有达到反应温度时，氧气不能除尽，导致氧气与装置A中的镁粉反应，使部分镁生成了氧化镁．
    （4）请设计一个实验，验证产物是氮化镁：取适量产物放入试卷中，滴加蒸馏水，将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口，如果试管中的溶液出现浑浊，红色石蕊试纸变蓝，则可以证明有氮化镁生成．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列事故处理措施正确的是（　　）
    A．金属钠着火，立即用水灭火
    B．在气体发生装置上直接点燃甲烷气体时，必须先检验甲烷的纯度
    C．酒精灯不慎着火，应立即吹熄
    D．眼睛里溅进盐酸，立即用 NaOH 溶液洗涤眼睛

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    2．某校高三同学高考前重做以下两个课本实验，请你回答实验过程中的相关问题：
    （1）铝热反应实验：取磁性氧化铁粉按课本中的实验装置（如图）进行铝热反应，将反应后所得“铁块”溶于盐酸，向反应后的溶液中滴加KSCN溶液，发现溶液变血红色．
    ①出现这种现象的原因，除了因“铁块”中可能混有没反应完的磁性氧化铁外，还有一种可能原因是熔融的铁被空气中氧气氧化．
    ②若要证明反应所得“铁块”中含有金属铝，可用NaOH（填化学式）溶液，所发生反应的离子方程式为2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑．
    （2）化学反应速率影响因素的探究实验：
    KI在经酸化的溶液中被空气氧化的反应式为：4H++4I-+O2=2I2+2H2O．该反应的速率受温度、酸度、溶剂、试剂浓度等影响，可用淀粉与碘的显色反应来观测该反应的速率．已知，淀粉与碘的显色反应在温度升高时灵敏度会降低，高于75℃则不能显色；淀粉浓度越高显色越灵敏、颜色也越深．
    实验小组拟用0.8mol•L-1 KI溶液、0.1mol•L-1H2SO4溶液、淀粉溶液等来探究温度、酸度对上述反应速率的影响，他们做了A-C三组实验，部分实验数据如下表：
    编号温度/℃H2SO4体积/mLKI溶液体积/mLH2O体积/mL淀粉溶液
    /mL    		出现蓝色时间/s
    A39105515
    BTB10551没出现蓝色
    C51055139
    Dt
    ①为确保A组实验在39℃下进行，应采用的控温操作方法是将量出的各种溶液分别装在试管中，再将试管全部放在同一水浴中加热，用温度计测量试管中溶液的温度．
    ②A-C三组实验时，都加入了5mL水，其目的是为了在后续研究酸度因素对反应速率影响时保持KI和淀粉浓度不变（凡表达出“控制变量”、“对比实验”意思的各种合理答案都得分）．
    ③B组实验中“没出现蓝色”，原因是温度（TB）高于75℃，淀粉与碘不显色．
    ④请你为小组设计D组实验方案（在表格空白处填入你设计的5个数据），以帮助小组完成探究目标．
    ⑤按你设计的实验数据，请你预测一个t值，并写出与你预测相对应的探究实验结论．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案