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为了提纯表中的物质(括号内为杂质),请把除杂试剂和分离方法填入相应的表格中.
序号被提纯的物质除杂试剂或方法分离方法
1丙烷(丙烯)____________
2乙醇(乙酸)____________
3苯(溴)____________
4淀粉溶液(葡萄糖)____________

【答案】分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.应从杂质与主要成分的性质差异入手,同时联系有机物提纯的常用方法.
解答:解:1.丙烯可与溴水发生加成反应生成液态二溴代物,二丙烷不与溴水反应,通过洗气即可得到纯净的丙烷,故答案为:溴水;洗气;
2.除去乙醇中的乙酸可加入足量生石灰,使乙酸与生石灰反应生成醋酸钙,同时生石灰也可吸收反应生成的水,然后通过蒸馏得到无水乙醇,故答案为:生石灰;蒸馏;
3.除去苯中的溴可利用溴与氢氧化钠溶液反应生成易溶于水的溴化钠,次溴酸钠,然后通过分液得到苯,故答案为:氢氧化钠溶液;分液;
4.淀粉、葡萄糖混合溶液可利用淀粉不能透过半透膜,而葡萄糖能透过,利用渗析法将两者分离,故答案为:将混合溶液置于半透膜袋中,再将半透膜置于盛有蒸馏水的烧杯中;渗析.
点评:本题考查物质的分离与除杂,难度不大,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
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科目:高中化学 来源: 题型:

为了提纯下表所列物质(括号内为杂质)请填写表中的空白:
编号 被提纯的物质 除杂试剂 分离方法
(1) 乙烷(乙烯)
溴水
溴水
洗气
(2) 淀粉溶液(NaCl)
渗析
渗析
(3) CH3CH2OH(CH3COOH) CaO
蒸馏
蒸馏
 
(4) CO2(SO2
饱和碳酸氢钠溶液
饱和碳酸氢钠溶液
 
洗气

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科目:高中化学 来源: 题型:

为了提纯表中的物质(括号内为杂质),请把除杂试剂和分离方法填入相应的表格中.
序号 被提纯的物质 除杂试剂或方法 分离方法
1 丙烷(丙烯)
溴水
溴水
洗气
洗气
2 乙醇(乙酸)
生石灰
生石灰
蒸馏
蒸馏
3 苯(溴)
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液
分液
分液
4 淀粉溶液(葡萄糖)
将混合溶液置于半透膜袋中,再将半透膜置于盛有蒸馏水的烧杯中
将混合溶液置于半透膜袋中,再将半透膜置于盛有蒸馏水的烧杯中
渗析
渗析

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

为了提纯表中的物质(括号内为杂质),请把除杂试剂和分离方法填入相应的表格中.
序号被提纯的物质除杂试剂或方法分离方法
1丙烷(丙烯)________________
2乙醇(乙酸)________________
3苯(溴)________________
4淀粉溶液(葡萄糖)________________

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

为了提纯表中的物质(括号内为杂质),请把除杂试剂和分离方法填入相应的表格中.
序号 被提纯的物质 除杂试剂或方法 分离方法
1 丙烷(丙烯) ______ ______
2 乙醇(乙酸) ______ ______
3 苯(溴) ______ ______
4 淀粉溶液(葡萄糖) ______ ______

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