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    9．以下反应最符合绿色化学原子经济性（即：原子利用率为100%）要求的是（　　）
    A．甲苯与硝酸制TNTB．甲烷与氯气制备一氯甲烷
    C．溴乙烷水解制乙醇D．乙烯聚合为聚乙烯高分子材料

    分析 原子利用率为100%，即反应物全部转化为最终产物，生成物只有一种．

    解答 A．产物有两种：三硝基甲苯（TNT）和水，不符合“绿色化学”的思想，故A错误；
    B．产物有多种：一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷（氯仿）、四氯甲烷，因此不符合“绿色化学”的思想，故B错误；
    C．产物有两种：乙醇和溴化氢，不符合“绿色化学”的思想，故C错误，
    D．反应物中原子全部转化为产物，且产物只有一种，符合“绿色化学”的思想，故D正确；
    故选：D．

    点评 本题主要考察了绿色化学原子经济性（即原子利用率100%），同学们要对常见的反应掌握熟练．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    19．pH均为2的HCl和CH3COOH的两种溶液各1L，分别加入足量的Na2CO3粉末，下列说法正确的是（　　）
    A．二者反应的平均速率相等B．二者溶质的物质的量浓度不相等
    C．二者生成二氧化碳的体积相等D．二者中氢离子的浓度不相等

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列离子方程式正确的是（　　）
    A．Ca（HCO3）2与少量NaOH溶液的反应：Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O
    B．少量SO2通入NaClO溶液中：3ClO-+SO2+H2O═Cl-+SO42-+2HClO
    C．用高锰酸钾标准溶液滴定草酸：2MnO4-+16H++5C2O42-═2Mn2++10CO2↑+8H2O
    D．NH4HSO4和少量Ba（OH）2溶液反应NH4++H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+NH3•H2O+H2O

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    17．等量的氢氧化钠溶液分别用pH=2和pH=3的醋酸溶液中和，设消耗醋酸溶液的体积依次为Va、Vb，则两者的关系正确的为（　　）
    A．Va＞10 VbB．Vb=10VaC．Vb＜10 VaD．Vb＞10 Va

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列反应中，光照对反应几乎没有影响的是（　　）
    A．氯气与氢气的反应B．氯气与甲烷的反应
    C．次氯酸的分解D．氢气与氧气的反应

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    14．原子核外电子是分层排布的，下面关于L层与M层的比较中不正确的是（　　）
    A．L层离核比M层离核近
    B．M层上电子所具有的能量高于L层上的电子
    C．当L层上的电子数为奇数时，M层上不可能有电子
    D．M层上最多可填充8个电子

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    1．A、B、C、D、E、F是原子序数依次增大的短周期主族元素，A的最外层电子数是次外层电子数的2倍，B是短周期中金属性最强的元素，C是同周期中阳离子半径最小的元素，D元素的最高价氧化物是石英的主要成分，且与B元素的最高价氧化物对应水化物反应的产物M是制备木材防火剂的原料，E的单质在常温下为黄色晶体．请回答：
    （1）F在元素周期表中的位置是第三周期第ⅦA族．
    （2）元素的非金属性（原子的得电子能力）：A弱于E（填“强于”或“弱于”）．
    （3）M的水溶液俗称水玻璃．
    （4）将一定量的B单质在氧气中燃烧的产物与一定量的C单质同时放入水中，产生两种无色气体，反应后恰好无固体剩余，则B单质与C单质的质量之比为23：27．
    （5）工业上将干燥的F单质通入熔融的E单质中可制得化合物E2F2．该物质可与水反应生成一种能使品红溶液褪色的气体，同时还有E单质生成，0.2mol该物质参加反应时转移0.3mol电子，其中只有一种元素化合价发生改变，则该反应的化学方程式为2S2Cl2+2H2O═3S↓+SO2↑+4HCl．

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    科目：高中化学 来源： 题型：多选题

    18．下列有关说法正确的是（　　）
    A．一定温度下，反应 MgCl2（1）=Mg（1）+Cl2（g）的△H＞0，△S＞0
    B．常温下，pH均为5的盐酸与氯化铵溶液中，水的电离程度相同
    C．0.1mol•L-1CH3COOH溶液加水稀释，溶液的pH和CH3COOH的电离度均增大
    D．将BaCl2溶液滴入含酚酞的Na2CO3溶液，红色逐渐褪去，说明BaCl2溶液显酸性

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    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    19．学习卤代烃的性质时，张老师通过实验的方法验证溴乙烷在不同溶剂中与NaOH 反应生成不同的反应产物，请你一起参与他们的探究．
    （1）张老师用如图所示的装置进行实验，该实验的目的是：验证生成的气体是乙烯（或验证溴乙烷与NaOH发生消去反应的产物）；实验中你所观察到的现象是KMnO4溶液的紫红色褪去；盛水试管的作用是除去气体中少量的乙醇
    （2）若你用另一实验来达到张老师演示实验的目的，你设计的实验方案依据的反应原理是CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br （用化学方程式表示）．
    （3）李明同学取少量溴乙烷与NaOH 水溶液反应后的混合溶液，向其中滴加AgNO3 溶液，加热，产生少量沉淀．小明由此得出溴乙烷与NaOH 水溶液发生取代反应，生成了溴化钠．老师和同学都认为这样不合理．若请你用实验验证该反应中生成了溴化钠，你与小明实验方案不同的两种实验方法分别是将混合溶液用HNO3酸化、向溴乙烷中加酸化的AgNO3溶液进行对比．

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