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Cl2、Br2、I2都具有氧化性,其氧化性Cl2>Br2>I2,Cl2能把溴从溴化物中置换出来,其余依此类推.向NaBr、NaI的混合液中,通入一定量氯气后,将溶液蒸干并充分灼烧,得到固体剩余物质的组成不可能是(  )
分析:在Br-、I-中,还原性由弱到强为Br-<I-,向含有NaBr和NaI的混合溶液中通入一定量氯气发生:2NaI+Cl2=2NaCl+I2、2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2,结合Br2和I2的性质分析.
解答:解:在Br-、I-中,还原性由弱到强为Br-<I-,向含有NaBr和NaI的混合溶液中通入一定量氯气发生:2NaI+Cl2=2NaCl+I2、2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2,溴易挥发,碘易升华,
A.当氯气过量时,发生反应2NaI+Cl2=2NaCl+I2、2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2,加热过程中,溴挥发,碘升华,所以剩余固体是氯化钠,故A不选;
B.当氯气少量时,发生反应2NaI+Cl2=2NaCl+I2,部分2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2反应,加热过程中,碘升华,所以固体是氯化钠和溴化钠,故B不选;
C.当氯气少量时,只发生部分2NaI+Cl2=2NaCl+I2反应,加热过程中,碘升华,所以固体是氯化钠和溴化钠、碘化钠,故C不选;
D.当加入氯气,氯气先和碘离子反应,后和溴离子反应,所以固体是中不可能是氯化钠和碘化钠,故D选;
故选D.
点评:本题考查卤素知识,明确离子反应先后顺序及生成物的性质是解本题关键,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?濮阳二模)A、B、C、D、E五种元素都是36号以前元素,原子序数依次增大,其相关信息如下表
元素 相关信息
A A的第一电离能低于同周期相邻元素
B B原子中成对电子数等于未成对电子数的2倍
C C原子p轨道和s轨道中的电子数相等,与非金属的原子结合时形成共价键
D D与A、B、C均不同周期,其单质分子中只有一条共价键
E E在所处周期中电负性最大,且与D是同一主族元素
(1)写出下列元素的符号:A
B
B
B
C
C
C
O
O
D
Cl
Cl
,E
Br
Br

(2)A与D形成的化合物的化学式为
BCl3
BCl3
,其分子的立体构型是
平面正三角形
平面正三角形
,是
非极性
非极性
(填“极性”或“非极性”)分子;
(3)请比较化合物ED与Cl2、Br2、I2三者沸点由高到低的顺序:
I2
I2
Br2
Br2
BrCl
BrCl
Cl2
Cl2

其理由是
BrCl与Cl2、Br2、I2结构相似,都能形成分子晶体,相对分子质量越大,分子间作用力越强,沸点越高
BrCl与Cl2、Br2、I2结构相似,都能形成分子晶体,相对分子质量越大,分子间作用力越强,沸点越高

(4)A的最高价氧化物的水化物(H2AO3)晶体是一种白色片层状结构,层内的H3AO3分子这间有序排列如图.
①在H3AO3分子中,A原子的杂化方式是
sp2
sp2

②在晶体中,H3AO3分子能形成这种排列方式的原因是
H3BO3分子之间氢原子与氧原子之间存在氢键
H3BO3分子之间氢原子与氧原子之间存在氢键

③在H3AO3晶体中层与层之间的作用力是
分子间作用力
分子间作用力
,该晶体属于
分子
分子
晶体.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2012?上海)图所示是验证氯气性质的微型实验,a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸.向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸后,立即用另一培养皿扣在上面.已知:2KMnO4+16HCl→2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O

对实验现象的“解释或结论”正确的是(  )
选项     实验现象     解释或结论
  A   a处变蓝,b处变红棕色     氧化性:Cl2>Br2>I2
  B   c处先变红,后褪色     氯气与水生成了酸性物质
  C   d处立即褪色     氯气与水生成了漂白性物质
  D   e处变红色     还原性:Fe2+>Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组性质比较的表示中,正确的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置及现象,可以得到相应结论的是(  )精英家教网
  实验现象 结论
A 图1左烧杯中铁表面有气泡,右烧杯中铜表面有气泡 活动性:Al>Fe>Cu
B 图2左边棉花变为橙色,右边棉花变为蓝色 氧化性:Cl2>Br2>I2
C 图3左边烧杯变浑浊,右边烧杯不变浑浊 热稳定性:Na2CO3>NaHCO3
D 图4锥形瓶中有气体产生,烧杯中液体变浑浊 非金属性:Cl>C>Si

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科目:高中化学 来源: 题型:

卤素单质按F2、Cl2、Br2、I2顺序,下列性质递变规律正确的是(  )
A、颜色由浅变深B、氧化性逐渐增强C、氢化物的稳定性逐渐增强D、密度依次减小

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