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二氧化硫和氮氧化物(NOx)对大气污染日趋严重,研究消除大气污染的方法是化学工作者的重要课题,目前有很多种方法消除大气污染.
(1)可利用甲烷催化还原NOx的方法处理NOx,反应如下:
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H=-1160kJ?mol-1
则CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H=
 

(2)降低汽车尾气的方法之一是在排气管上安装催化转化器,发生如下反应:
2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g);△H<0.
若在一定温度下,将2molNO、1molCO充入1L固定容积的容器中,15分钟后达到平衡,反应过程中各物质的浓度变化如图所示,则平衡常数K=
 
(小数点后保留3位);
①若保持温度不变,20min时再向容器中充入CO气体0.6mol,平衡将
 
移动(填“向左”、“向右”或“不”);
②若保持温度不变,20min时向原平衡容器中充入CO、N2各0.6mol,平衡将
 
移动(填“向左”、“向右”或“不”);
③20min时,若改变反应条件,导致N2浓度发生如图所示的变化,则改变的条件可能是
 
(填字母);
A.加入催化剂          B.降低温度
C.缩小容器体积        D.增加CO2的量
(3)利用Fe2+、Fe3+的催化作用,常温下将SO2转化为SO42-,从而实现对SO2的处理(总反应为2SO2+O2+2H2O=2H2SO4).已知,含SO2的废气通入含Fe2+、Fe3+的溶液时,其中一个反应的离子方程式为4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O,则另一反应的离子方程式为
 
考点:物质的量或浓度随时间的变化曲线,氧化还原反应,热化学方程式,化学平衡常数的含义,化学平衡的影响因素
专题:基本概念与基本理论
分析:(1)依据热化学方程式和盖斯定律计算得到;
(2)依据图象计算平衡状态物质的浓度结合平衡常数计算平衡常数;
①依据浓度商和平衡常数比较分析判断;
②依据浓度商和平衡常数比较分析判断;
③20min时,若改变反应条件,导致N2浓度发生如图1所示的变化,斜率减小反应速率减小,氮气浓度增大,根据影响速率和平衡的因素分析;
(3)催化剂的特点,反应前后质量和性质不变,则恢复原来状态,即Fe3+→Fe2+
解答: 解:(1)①CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ?mol-1
②CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ?mol-1
依据盖斯定律计算①+②得到:CH4(g)+2NO2(g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867 kJ/mol;
故答案为:△H=-867 kJ/mol;
(2)依据图象分析,15分钟时达到平衡时氮气浓度为0.2mol/L,NO平衡浓度为1.6mol/L,一氧化碳浓度为0.6mol/L,二氧化碳浓度为0.4mol/L,
2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H<0;
平衡常数K=
c(N2)?c2(CO2)
c2(CO)?c2(NO)
=
0.2×0.42
0.62×1.62
=0.035,
故答案为:0.035;
①若保持温度不变,20min时再向容器中充入CO 0.6mol,浓度分别为c(NO)=1.6mol/L,c(CO)=0.6mol/L+0.6mol/L=1.2mol/L,c(N2)=0.2mol/L,
c(CO2)=0.4mol/L;
则Qc=
c(N2)?c2(CO2)
c2(CO)?c2(NO)
=
0.2×0.42
1.22×1.62
=0.00868<K,所以平衡向右移动;
故答案为:向右;
②若保持温度不变,20min时再向容器中充入CO、N2各0.6mol,浓度分别为c(NO)=1.6mol/L,c(CO)=0.6mol/L+0.6mol/L=1.2mol/L,c(N2)=0.2mol/L+0.6mol/L=0.8mol/L,c(CO2)=0.4mol/L;Qc=
c(N2)?c2(CO2)
c2(CO)?c2(NO)
=
0.8×0.42
1.22×1.62
=0.035=K,平衡不动;
故答案为:不;
③20min时,若改变反应条件,导致N2浓度发生如图1所示的变化,斜率减小反应速率减小,氮气浓度逐渐增大,反应是气体体积减小的放热反应,加入催化剂、增大压强、增大浓度,速率均增大不符合题意,则改变的条件可能是降温,
故答案为:B;
(3)其中一个反应的离子方程式为4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O,则另一个反应一定有Fe3+→Fe2+,所以反应方程式为:2Fe3++SO2+2H2O═2Fe2++SO42-+4H+
故答案为:2Fe3++SO2+2H2 O═2Fe2++SO42-+4H+
点评:本题考查热化学方程式和盖斯定律的计算应用,化学平衡影响因素分析,平衡常数的计算方法,平衡移动原理的应用,催化剂的原理的分析应用,题目涉及的知识点较多,侧重于考查学生对所学知识的综合应用能力,题目难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿伏加德罗常数的值,下列有关说法正确的是(  )
A、1mol苯分子中含有C=C双键数为3NA
B、1mol甲基(-CH3)所含的电子总数为10NA
C、标准状况下,1L甲醇完全燃烧后生成的CO2分子数目约为
1
22.4
NA
D、4.2g乙烯和丙烯的混合气体中所含碳原子数为0.3NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室现需要240mL0.1mol/L的盐酸溶液,准备用密度为1.18g/mL,质量分数为36.5%浓盐酸来配制.填空并请回答下列问题:
(1)配制0.1mol/L的盐酸溶液,应量取浓盐酸体积为
 
mL.
(2)在容量瓶上无需有的标记是
 

A.刻度值        B.温度         C.刻度线         D.容量
(3)配制0.1mol/L的盐酸溶液,下列不需用的仪器是:
 

A.容量瓶  B.托盘天平      C.胶头滴管         D.烧杯
(4)配制时,其正确的操作顺序是(用字母表示,每个字母最多只能用一次)
 

A.用30mL水洗涤烧杯2-3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.用量筒量准确量取所需的浓盐酸的体积,沿玻璃棒倒入烧杯中,再加入少量水(约70mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其混合均匀
C.将已溶解好的盐酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
E.改用胶头滴管加水,直到液体凹液面的最低点与刻度线相平
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1-2cm处
(5)若出现如下情况,对所配溶液浓度将有何影响?(用偏高、偏低、无影响回答.)
没有洗涤烧杯和玻璃棒,并将洗涤液转移到容量瓶中
 
;定容时俯视刻度线
 
;量取浓盐酸时仰视
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

酸雨的pH
 
5.6(填>,<,=),写出形成硫酸型酸雨的相关的化学方程式:二氧化硫与雨水
 
,再被氧化成硫酸
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

100mL1mol?L-1Al2(SO43溶液中,含Al3+离子
 
mol,
 
个,含SO42-离子
 
mol,
 
个.

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有金属单质A、B和气体甲、乙、丙及物质C、D、E、F、G,它们之间能发生如下反应(图中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出).

请根据以上信息回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:乙
 
 丙
 
 F
 

(2)写出下列反应的离子方程式:
①金属A和水反应
 

②D和G的水溶液反应
 

③物质D和气体乙反应
 

(3)将G溶液逐滴加入到沸水中会产生一种红褐色的液体.你认为该液体中的分散质粒子直径在
 
 之间,验证的简单方法是:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

称取14.2g无水硫酸钠固体(摩尔质量为142g/mol)溶于适量水中,再稀释至100mL.回答下列问题:
(1)写出硫酸钠在水溶液中的电离方程式:
 

(2)从配制所得的溶液中取出10mL,该10mL的溶液中硫酸钠的物质的量浓度为:
 

(3)14.2g该固体中含有钠离子的数目是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列化学用语正确的是(  )
A、氯离子结构示意图:
B、NH4Cl的电子式:
C、质子数为55,中子数为82的铯原子:
 
137
55
Cs
D、HClO的结构式:H-Cl-O

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科目:高中化学 来源: 题型:

氮的固定是指(  )
A、豆科植物根瘤菌将含氮化合物转变为植物蛋白质
B、植物从土壤中吸收含氮养料
C、将空气中的氮气转变为含氮化合物
D、将氨转变成硝酸及其它氮的化合物

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