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10.设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )
A.25℃时,pH=7的NH4Cl和NH3•H2O的混合溶液中,OH-数为10-7NA
B.33.6 L NO2溶于足量的水得到的溶液中含有的NO3-数为NA
C.P4O6的分子结构中只含有单键,且每个原子的最外层都满足8电子结构,则1 mol该分子中含有的共价键数目是10NA
D.18g的D2O与NA个-CH3具有相同的电子数

分析 A.依据溶液中电荷守恒分析判断,常温下氢离子浓度等于氢氧根离子浓度为10-7mol/L,容易体积不知不能计算微粒数;
B.气体温度压强不知不能计算物质的量;
C.根据“P4O6的分子结构中只含有单键,且每个原子的最外层都满足8电子结构”分析P4O6的分子结构,利用均摊法计算出1molP4O6分子含有的共价键数目;
D.n=$\frac{m}{M}$计算物质的量,D2O含10个电子,NA个-CH3具有9个电子.

解答 解:A.25℃时,pH=7的NH4Cl和NH3•H2O的混合溶液中,存在电荷守恒c(NH4+)+c(H+)=c(OH-)+c(Cl-),常温下氢离子浓度等于氢氧根离子浓度为10-7mol/L,但容易体积不知不能计算氢氧根离子数,故A错误
B.气体温度压强不知,33.6 L NO2溶于物质的量不是1.5mol,故B错误;
C.P4O6的分子结构中只含有单键,且每个原子的最外层都满足8电子结构,说明每个P与3个O形成3个P-O键,每个P形成的共价键为为:$\frac{1}{2}$×3;每个氧原子与两个P形成2个P-O共价键,每个氧原子形成的共价键数目为$\frac{1}{2}$×2=1mol,1molP4O6分子含有的共价键物质的量为:$\frac{3}{2}$mol×4+6×1mol=12mol,则1mol该分子中含有的共价键数目是12NA,故C错误;
D.n=$\frac{m}{M}$计算物质的量=$\frac{18g}{20g/mol}$=0.9mol,0.9molD2O含9个电子,NA个-CH3具有9个电子,18g的D2O与NA个-CH3具有相同的电子数,故D正确;
故选D.

点评 本题考查了阿伏伽德罗常数的分析判断,主要是电解质溶液离子浓度大小、气体摩尔体积应用条件、微粒结构和化学键的计算,掌握基础是解题关键,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:推断题

20.扁桃酸衍生物是重要的医药中间体,以A和B 为原料合成扁桃酸衍生物F路线如图1:

(1)A的分子式为C2H2O3,可发生银镜反应,且具有酸性,A所含官能团名称为:醛基、羧基,写出A+B→C的化学反应方程式为
(2)中①、②、③3个-OH的酸性有强到弱的顺序是:③>①>②.
(3)E是由2分子C生成的含有3个六元环的化合物,E的分子中不同化学环境的氢原子有4种.
(4)D→F的反应类型是取代反应,1mol F在一定条件下与足量NaOH溶液反应,最多消耗NaOH的物质的量为:3mol.
写出符合下列条件的F的所有同分异构体(不考虑立体异构)的结构简式:
①属于一元酸类化合物,②苯环上只有2个取代基且处于对位,其中一个是羟基
R-CH2-COOH$→_{△}^{PCl_{3}}$
(5)已知:A有多种合成方法,在图2方框中写出由乙酸合成A的路线流程图(其他原料任选)合成路线流程图示例如下:H2C═CH2$→_{催化剂,△}^{H_{2}O}$CH3CH2OH$→_{浓硫酸,△}^{CH_{3}COOH}$CH3COOC2H5

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列说法正确的是(  )
A.化学变化一定会产生新的核素
B.明矾净水过程涉及化学变化
C.催化剂能改变化学反应的活化能和焓变
D.在实验室里用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制备铜,有下列两种途径:
途径a:Fe$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$H2$→_{△}^{Cu}$Cu  途径b:CuO$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4$\stackrel{Fe}{→}$Cu
实际操作中,制得等质量的铜时,途径a和途径b消耗Fe的质量一定相等

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.化学学科需要借助化学语言来描述.下列化学用语正确的是(  )
A.甲烷分子的球棍模型:B.NH4Br的电子式:
C.氯原子的结构示意图:D.邻羟基苯甲酸的结构简式:

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列离子方程式正确的是(  )
A.高锰酸钾溶液与乙二酸(草酸)反应:2MnO4-+5C2O42-+16H+→2Mn2++10CO2↑+8H2O
B.苯酚与碳酸钠溶液:+CO32-+H2CO3
C.等体积等物质的量浓度的NH4Fe(SO42和Ba(OH)2混合:2Fe3++3SO42-+3Ba2++6OH-═3BaSO4↓+2Fe(OH)3
D.在强碱性溶液中次氯酸钠与Fe(OH)3反应生成Na2FeO4:3ClO-+2Fe(OH)3═2FeO42-+3Cl-+H2O+4H+

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

15.硫酸亚铁是重要的亚铁盐,广泛用于医药、化工和防腐等领域.
(1)硫酸亚铁溶液呈酸性,其原因是Fe2++2H2O?Fe(OH)2+2H+(用离子方程式表示).
(2)硫酸亚铁在高温下会发生分解.某化学学习小组为探究硫酸亚铁在不同温度下的分解产物,进行了如下探究.请你完成下列问题:
【提出猜想】
①硫酸亚铁在不同温度下分解得到产物,可能是FeO和SO3(沸点44.8℃);也可能是Fe2O3、SO3和SO2
【实验探究】
小组的同学根据猜想,设计了实验装置,并选择了可能用到的试剂如下:
A.品红溶液、B.KSCN溶液、C.BaCl2溶液       D.Ba(NO32溶液.

②为了得到较高温度,加热用的仪器A名称是酒精喷灯.
③为了检验气体产物中含有SO3,在装置Ⅲ应装的试剂是C(选填试剂序号),装置Ⅱ中装热水的作用是避免SO3冷却成液体.
④为了检验固体产物成分,取反应后的固体于试管中,加稀硫酸溶解,将所得溶液分成两份,进行如下实验:
操作步骤预期实验现象预期实验结论
向其中一份溶液中加入
KSCN溶液(或B).
溶液变成血红色     固体中含有Fe2O3
向另一份溶液中滴加
2滴黄色K3[Fe(CN)6]溶液.
产生蓝色沉淀      固体中含有FeO
⑤若生成的固体产物为Fe2O3和FeO,且其物质的量相等.则反应的化学方程式为3FeSO4 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$FeO+Fe2O3+SO2↑+2SO3↑.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

2.甲同学进行Fe2+还原性的实验,针对异常现象进行探究.
步骤一:制取FeCl2溶液.向0.1mol•L-1 FeCl3溶液中加足量铁粉振荡,静置后取上层清液,测得pH<1.
实验二:向1mL FeCl2溶液中滴加2滴0.1mol•L-1KSCN溶液,无现象;再滴加5滴5% H2O2溶液(物质的量浓度约为1.5mol•L-1、pH约为5),观察到溶液变红,大约10秒左右红色褪去,有气体生成(经检验为O2).
(1)用离子方程式表示步骤二中溶液变红的原因:2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O、Fe3++3SCN?Fe(SCN)3
(2)甲探究步骤二中溶液褪色的原因:
Ⅰ.取褪色后溶液两份,一份滴加FeCl3溶液无现象;另一份滴加KSCN溶液出现红色;
Ⅱ.取褪色后溶液,滴加盐酸和BaCl2溶液,产生白色沉淀.
Ⅲ.向2mL 0.1mol•L-1 FeCl3溶液中滴加2滴0.1mol•L-1KSCN溶液,变红,通入O2,无明显变化.
①实验I的说明溶液红色褪去是因为SCN-发生了反应而不是Fe3+发生反应;
②实验III的目的是排除H2O2分解产生的O2氧化SCN-的可能.
得出结论:溶液褪色的原因是酸性条件下H2O2将SCN-氧化成SO42-
(3)甲直接用FeCl2•4H2O配制0.15mol•L-1的FeCl2溶液,重复步骤二中的操作,发现液体红色并未褪去.进一步探究其原因:
Ⅰ.用激光笔分别照射红色液体和滴加了KSCN溶液的FeCl3溶液,前者有丁达尔效应,后者无.测所配FeCl2溶液的pH,约为3.由此,乙认为红色不褪去的可能原因是H2O2将Fe2+氧化为Fe3+,pH增大促进Fe3+水解形成红色Fe(OH)3胶体.
Ⅱ.查阅资料后推测,红色不褪去的原因还可能是pH较大时H2O2不能氧化SCN-.乙利用上述部分试剂,通过实验排除了这一可能.乙的实验操作及现象是:
步骤试剂及操作现  象
i
取2 mL BaCl2溶液,滴加2滴0.1 mol•L-1KSCN溶液和5滴5% H2O2溶液
生成白色沉淀
ii向i所得溶液中滴加0.1mol•L-1 FeCl3溶液
无明显现象

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.组成为C6H4S4的物质有吸收微波的功能,可在军事上用做隐形飞机的涂层.下列关于C6H4S4的说法不正确的是(  )
A.该物质为有机物B.该物质为无机物
C.该物质由三种元素组成D.该物质燃烧产物可能含CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.9g有机物A完全燃烧,将生成的气体通过浓硫酸,浓硫酸增重9g.剩余气体再通过碱石灰,碱石灰增重17.6g.A蒸气对氢气的相对密度为45.A在酸性高锰酸钾溶液的作用下,最终变成B,核磁共振氢谱显示A中有3种类型氢原子的吸收峰,峰面积之比为2:2:1.
(1)求该有机物A的分子式;
(2)写出A的结构简式;
(3)写出A与B形成高分子化合物的反应方程式.

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