精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
20.下列物质的分类采用树状分类法的是(  )
A.铁是单质,又是导体
B.氧化物可分为金属氧化物和非金属氧化物
C.氯化钠是钠的化合物,又是氯化物
D.氢氧化钙是纯净物、化合物,又是碱

分析 树状分类法是一种很形象的分类法,按照层次,一层一层来分,就像一棵大树,有叶、枝、杆、根,各层之间是包含和被包含的关系.
交叉分类法是根据不同的分类标准,对同一事物进行分类的一种分类方法.

解答 解:A.铁是单质,又是导体,是根据不同分类标准分类,属于交叉分类法,故A错误;
B.氧化物根据组成元素不同可分为金属氧化物和非金属氧化物,是树状分类法,故B正确;
C.氯化钠是钠的化合物,又是氯化物,是根据不同分类标准分类,属于交叉分类法,故C错误;
D.氢氧化钙只有一种物质组成,属于纯净物,含有三种元素,属于化合物,电离产生的阴离子全部是氢氧根离子,属于碱,属于交叉分类法,故D错误;
故选B.

点评 本题考查学生物质的分类以及各类物质之间的关系,难度不大,平时注意知识的积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列各实验操作中,可能观察不到溶液产生浑浊现象的是(  )
A.氧气通入氢硫酸B.H2S缓慢通入饱和氯水
C.H2S缓慢通入亚硫酸D.SO2缓慢通入氢硫酸

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

7.已知25℃时,Ksp(CaSO4)=7.10×10-5.在0.100L 0.200mol•L-1CaCl2溶液中加入2.72g CaSO4粉末充分搅拌后,假设溶液的体积变化忽略不计,则溶液中SO42-物质的量浓度为:3.55×10-4mol•L-1

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

8.(1)FeCl3与H2S反应的离子方程式为2Fe3++H2S═2Fe2++S↓+2H+
(2)硫酸铝溶液与过量氨水反应的离子方程式为Al3++3NH3.H2O═Al(OH)3↓+3NH4+
(3)为探究NH4HCO3和NaOH的反应,设计实验方案如下:含0.1mol NH4HCO3的溶液中加入0.1mol NaOH,反应完全后,滴加氯化钙稀溶液.若有沉淀,则NH4HCO3与NaOH的反应可能为HCO3-+OH-=CO32-+H2O(写离子方程式).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.将一直流电源的正、负极,用玻璃片分别压在一张用食盐水、碘化钾淀粉溶液和石蕊试液浸透的滤纸上,经过一段时间后,两极附近滤纸的颜色分别是(  )
ABCD
阳极
阴极
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

5.在试管里放入一块铜片,注入一定体积的浓硫酸,给试管加热,使之反应.
(1)若铜片还有剩余,硫酸没有消耗完毕(填“已”或“没有”).其理由是因随反应Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑的进行,硫酸变稀,而稀H2SO4不与Cu反应,故H2SO4不会耗完.
(2)欲观察生成的CuSO4溶液的颜色,应采取的操作是加少量蒸馏水稀释.
(3)用一定量的废铜屑制取胆矾,有两种方法:一种是取Cu与浓H2SO4直接反应;二是先将铜在空气中加热使之生成CuO,再与稀H2SO4反应,其中第二种种方法好,理由是既节省H2SO4又防止产生SO2造成污染.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

12.(1)冶金工业上为了降低硫的氧化物对空气的污染,常用CO在500℃,铝矾土催化下还原SO2除去烟道废气回收硫,写出该反应的化学方程式为2CO+SO2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{500℃}$2CO2+S.
(2)已知:①SO2能破坏大气层外的臭氧层;②氧气在放电条件下产生臭氧.
现用排空气法收集一瓶SO2,并用电子枪对其扫描放电,写出反应的化学方程式:3O2$\frac{\underline{\;放电\;}}{\;}$2O3、O3+SO2=SO3+O2

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.向NaAlO2 溶液中持续通入一种气体,开始时产生沉淀,随后沉淀又逐渐溶解,该气体是(  )
A.HClB.CO2C.NH3D.CO

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.Mg、Al、Fe三种金属分别跟同浓度、同体积的稀盐酸反应时,放出的氢气质量相等,则下列说法中正确的是(  )
A.三种金属物质的量相等B.三种金属均过量
C.三种金属的质量相等D.盐酸均过量

查看答案和解析>>

同步练习册答案