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5.苯甲酸乙酯是一种无色透明液体、能与乙醇、乙醚混溶,不溶于水.用于配制香水香精和人造精油,其制备原理如下:

已知:
物质颜色状态密度/g/cm3熔点/℃沸点/℃
苯甲酸白色固体1.2659122249
苯甲酸乙酯无色液体1.05-34.6212.6
乙酸无色液体1.049216.6117.9
乙醇无色液体0.789-117.378.5
乙酸乙酯无色液体0.894-0.898-83.677.1
乙醚无色液体0.713-116.334.6
*苯甲酸在100℃会迅速升华.
(1)如图1为课本上制取乙酸乙酯的实验装置图,请回答下列问题:

①乙醇、乙酸和浓硫酸混合的先后顺序先加乙醇,再加浓硫酸,等冷却再加乙酸;
②浓硫酸的作用是催化剂和吸水剂;
③实验开始前在饱和碳酸钠加入酚酞,溶液会变红,随着乙酸乙酯的蒸出,红色会变浅,但是无气体产生,请写出发生该变化的离子反应方程式CH3COOH+CO32-=CH3COO-+HCO3-
(2)按照图2所示装置制备苯甲酸乙酯.
①制备:在圆底烧瓶中加入12.20g苯甲酸、25mL乙醇(过量)、4mL浓硫酸,混合均匀并加入沸石,按图2所示连接好仪器,其中分水器的作用是分离出反应生成的水,控制温度加热回流2h.
a.实验中使用分水器不断分离除去水的目的是分离反应过程中生的水,促进酯化反应向正反应方向进行;
b.从提供的分析实验室制取苯甲酸乙酯为什么不使用制取乙酸乙酯一样的装置?如果使用制取乙酸乙酯的装置,会使乙醇大量蒸馏出去,实验效率大大降低;
②产品的提纯
将圆底烧瓶中的残液倒入盛有冷水的烧瓶中,分批加入Na2CO3溶液呈中性;用分液漏斗分出有机层得粗产品.水层用25mL乙醚萃取分液,醚层与粗产品合并;在粗产品加入无水氯化钙后,静置、过滤,过滤液进行蒸馏,蒸出乙醚后,继续升温,接收210~213℃的馏分;产品经检验合格,测得产品体积为6mL.
c.在该实验分液过程中,产物应该从分液漏斗的上口倒出(填“上口倒出”可“下口倒出”);
d.该实验中苯甲酸乙酯的产率为42%;
e.若加入的Na2CO3溶液不足,在之后的蒸馏时烧瓶内会出现白烟生成,产生该现象的原因在苯甲酸乙酯中有未除净的苯甲酸,受热至100℃时升华.

分析 (1)①与酸混合时,将密度大的液体注入密度小的液体中,混合浓硫酸和乙醇时,应将浓硫酸慢慢注入到乙醇中,并不断搅拌,使产生的热量及时散失;
②乙酸与乙醇需浓硫酸作催化剂,该反应为可逆反应,浓硫酸吸水利于平衡向生成乙酸乙酯方向移动;
③随着乙酸乙酯的蒸出,红色会变浅,但是无气体产生,是因为碳酸钠与醋酸反应生成碳酸氢根离子,酸性减弱;
(2)①a.使用分水器不断分离除去水,促进反应正向进行,生成酯的产率增大;
b.依据装置中反应物挥发出,反应物减小导致反应物的利用率降低分析;
c.根据分流漏斗的使用方法可知,下层液体从下口放出,上层液体从上层倒出,苯甲酸乙酯的密度小于水,据此判断;
d.实验的产率=$\frac{实际产量}{理论产量}$×100%;
e.若加入的Na2CO3溶液不足,在之后的蒸馏时烧瓶内会出现的白烟是固体小颗粒,可能是苯甲酸乙酯中混有未除净的苯甲酸.

解答 解:(1)①浓硫酸溶于水放出大量的热,乙醇中含有少量水,应将浓硫酸加入到乙醇中,防止硫酸溶解时放出大量的热导致液体飞溅,则加入药品的顺序为先在大试管中注入乙醇,再分别缓缓加入浓硫酸和乙酸,边加边振荡试管使之混合均匀,即加入顺序为乙醇、浓硫酸、乙酸,
故答案为:先加乙醇,再加浓硫酸,等冷却再加乙酸;
②乙酸与乙醇需浓硫酸作催化剂,该反应为可逆反应,浓硫酸吸水利于平衡向生成乙酸乙酯方向移动.故浓硫酸的作用为催化剂,吸水剂,
故答案为:催化剂、吸水剂;
③碳酸钠为强碱弱碱盐,碳酸根离子水解呈碱性,实验开始前在饱和碳酸钠加入酚酞,溶液会变红,随着乙酸乙酯的蒸出,发生反应:CH3COOH+CO32-=CH3COO-+HCO3-,碳酸根离子浓度减小,碱性减弱,所以红色会变浅,但是无气体产生,
故答案为:CH3COOH+CO32-=CH3COO-+HCO3-
(2)①a.酯化反应是可逆反应,使用分水器不断分离除去水,促进酯化反应正反应方向进行,提高生成酯的产量,
故答案为:分离反应过程中生的水,促进酯化反应向正反应方向进行;
b.如果使用制取乙酸乙酯的装置,反应过程中加热,会使乙醇大量蒸馏出去,乙醇挥发混入酯中,降低反应物的利用率,实验效率大大降低,
故答案为:如果使用制取乙酸乙酯的装置,会使乙醇大量蒸馏出去,实验效率大大降低;
c.分流漏斗,下层液体从下口放出,上层液体从上层倒出,苯甲酸乙酯的密度小于水,所以有机层从下口放出,
故答案为:上口倒出;
d.12.20g苯甲酸的物质的量为:n=$\frac{m}{M}$=$\frac{12.20g}{122g/mol}$=0.1mol,理论生成的苯甲酸乙酯的质量为0.1×150g=15g,而实际生成苯甲酸乙酯的质量为:6mL×1.05g•ml-1=6.3g,所以实验的产率=$\frac{6.3g}{15g}$×100%=42%,
故答案为:42%;
e.加入Na2CO3能与未反应的苯甲酸和硫酸,可以除去未反应的苯甲酸和硫酸,白烟是固体小颗粒,因为苯甲酸在100℃会迅速升华,所以可能是苯甲酸乙酯中混有未除净的苯甲酸,
故答案为:在苯甲酸乙酯中有未除尽的苯甲酸,受热至100℃时升华.

点评 本题考查了物质制备方案的设计,为高频考点,明确制备原理为解答关键,试题涉及酯化反应原理、化学实验基本操作方法、产率的计算、化学平衡的影响因素等知识,注意掌握物质制备方案的设计及评价原则,试题充分考查了学生的分析能力及灵活应用基础知识的能力,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列说法正确的是(  )
A.硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物
B.日常生活中无水乙醇常用于杀菌消毒
C.SO2具有漂白性,能使碘的淀粉溶液由蓝色变为无色
D.蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.某化学兴趣小组为探究浓硫酸的性质,设计了如下图所示的装置进行实验.

(1)用“可抽动的铁丝”代替“直接投入铁片”的优点是可随时控制反应的进行和停止.
(2)说明SO2气体产生的实验现象是品红褪色;装置C的作用是吸收多余的SO2气体,防止尾气污染(环境).
(3)反应一段时间后,他们对试管A中溶液的金属离子进行探究,请完成相关试题:
①提出假设:假设1:只含有Fe3+
假设2:只含有Fe2+
假设3:既有Fe2+,又有Fe3+
②请设计实验方案验证假设3.
限选试剂:稀硫酸、KMnO4溶液、KSCN溶液、NaOH溶液、H2O2溶液.
实验步骤预期现象
步骤一:用胶头滴管取出A试管中的溶液,用水稀释后,并分装在试管Ⅰ、Ⅱ中备用
步骤二:检验Fe3+,往试管Ⅰ中,滴入几滴KSCN溶液溶液呈现血红色
步骤三:检验Fe2+,往试管Ⅱ中,滴入少量KMnO4溶液(或先滴入几滴稀硫酸)紫红色变浅或消褪
(4)已知C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O,该反应体现浓硫酸的B性.
A.脱水性        B.强氧化性      C.吸水性
若要验证反应产物中同时混有SO2气体和CO2气体,可选择以下试剂进行实验:
①NaOH溶液②品红溶液③溴水④Ca(OH)2溶液,选择合适试剂并安排合理的顺序为②③②④.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.运用化学反应原理研究氮、硫、氯、碘等单质及其化合物的反应有重要意义(1)硫酸生产中,SO2催化氧化生成SO3; 2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),平衡时,混合体系中SO3的百分含量和温度的关系如图1所示.根据图示回答下列问题:

①2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的△H<0(填“>”或“<”);若在恒温、恒压条件下向上述平衡体系中通入氦气,平衡向左移动(填“向左”“向右”或“不移动”)
②若温度为T1、T2,反应的平衡常数分别为K1,K2,则K1>K2;温度为T1时,反应进行到状态D时,v >v(填“>”“<”或“=”)
(2)氮是地球上含量丰富的一种元素,氮及其化合物在工农业生产、生活中有着重要作用,
①如图2是一定的温度和压强下N2(g)和H2(g)反应生成lmol NH3(g)过程中能量变化示意图,图中E1、E2分别表示的意义是正反应的活化能、逆反应的活化能
②请写出工业合成氨的热化学方程式:$\frac{1}{2}$N2(g)+$\frac{3}{2}$H2(g)=NH3(g)△H=(Q1-Q2)kJ/mol(△H的数值用含字母Q1、Q2的代数式表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.氮、磷及其化合物在生产、生活中有重要的用途.回答下列问题:
I(1)直链聚磷酸是由n个磷酸分子通过分子间脱水形成的,常用于制取阻燃剂聚磷酸铵.
①写出磷酸主要的电离方程式H3PO4?H2PO4-+H+
②直链低聚磷酸铵的化学式可表示为(NH4(n+2)PnQx=3n+1(用n表示).
(2)在碱性条件下,次磷酸盐可用于化学镀银,完成其反应的离子方程式.
□H2PO2-+□Ag++□6OH-=□PO43-+□Ag++□4H2O
(3)由工业白磷(含少量砷、铁、镁等)制备高纯白磷(熔点44℃,沸点280℃),主要生产流程如下:

①除砷过程在75℃下进行,其合理的原因是cd(填字母).
a.使白磷熔化,并溶于水    b.降低白磷的毒性
c.温度不宜过高,防止硝酸分解
d.适当提高温度,加快化学反应速率
②硝酸氧化除砷时被还原为NO,氧化相同质量的砷,当转化为亚砷酸的量越多,消耗硝酸的量越少(填“多”或“少”).
③某条件下,用一定量的硝酸处理一定量的工业白磷,砷的脱除率及磷的产率随硝酸质量分数的变化如右图,砷的脱除率从a点到b点降低的原因是硝酸浓度大,氧化性强,有较多的硝酸用于氧化白磷,脱砷率低.
II(4)查阅资料可知:银氨溶液中存在平衡:Ag+(aq)+2NH3(aq)?Ag(NH32+(aq),该反应平衡常数的表达式K稳[Ag(NH32+]=$\frac{c([Ag(NY{H}_{3})_{2}]^{+})}{c(A{g}^{+}){c}^{2}(N{H}_{3})}$,已知某温度下,K稳[Ag(NH32+]=1.10×107,Ksp[AgCl]=1.45×10-10.计算得到可逆反应AgCl(s)+2NH3(aq)?Ag(NH32+(aq)+Cl-(aq)的化学平衡常数K=1.6×10-3 (保留2位有效数字),1L 1mol/L氨水中最多可以溶解AgCl0.04mol(保留1位有效数字).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.实验室制备溴代烃的反应如下:
NaBr+H2SO4═HBr+NaHSO4 ①
R-OH+HBr?R-Br+H2O ②
可能存在的副反应有:醇在浓硫酸的存在下脱水生成烯和醚,Br-被浓硫酸氧化为Br2等.有关数据列表如下;
物质乙醇溴乙烷正丁醇1-溴丁烷
密度/g•cm-3 0.78931.46040.80981.2758
沸点/℃78.538.4117.2101.6
请回答下列问题:
(1)在溴乙烷和1-溴丁烷的制备实验中,下列仪器最不可能用到的是d.
a.圆底烧瓶     b量筒.      c.锥形瓶    d.容量瓶
(2)溴代烃的水溶性小于(填“大于”、“等于”或“小于”)相应的醇;其原因是醇分子可与水分子形成氢键,溴代烃分子不能与水分子形成氢键.
(3)将1-溴丁烷粗产品置于分液漏斗中加水,振荡后静置,水层在上层(填“上层”、“下层”或“不分层”).
(4)制备操作中,加入的浓硫酸必须进行稀释,其目的不正确的是a.
a.水是反应的催化剂    b.减少Br2的生成
c.减少HBr的挥发      d减少副产物烯和醚的生成
(5)在制备溴乙烷时,采用边反应边蒸出产物的方法,其原因是平衡向生成溴乙烷的方向移动;但在制备1-溴丁烷时却不能边反应边蒸出产物,其原因是1-溴丁烷与正丁醇的沸点差较小,若边反应边蒸馏,会有较多的正丁醇被蒸出.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

17.乙醛在催化剂存在的条件下,可以被空气氧化成乙酸.依据此原理设计实验制得并在试管C中收集到少量乙酸溶液(如图所示:试管A中装有40%的乙醛水溶液、氧化铜粉末;试管C中装有适量蒸馏水;烧杯B中装有某液体).已知在60℃~80℃时用双连打气球鼓入空气即可发生乙醛的氧化反应,连续鼓入十几次反应基本完全.有关物质的沸点见表:
物质乙醛乙酸甘油乙二醇
沸点20.8℃117.9℃290℃197.2℃100℃
请回答下列问题:
(1)试管A内在60℃~80℃时发生的主要反应的化学方程式为(注明反应条件)2CH3CHO+O2$\stackrel{60℃-80℃}{→}$2CH3COOH;
(2)如图所示在实验的不同阶段,需要调整温度计在试管A内的位置.在实验开始时温度计水银球的位置应在试管A的反应液中,目的是控制反应温度为60℃~80℃;当试管A内的主要反应完成后,应进行蒸馏操作,温度计水银球的位置应在在试管A的支管口处.
(3)烧杯B内盛装的液体可以是甘油(写出一种即可).
(4)若想检验试管C中是否含有产物乙酸,在下列所提供的药品或用品中,可以使用的是ab.(填字母)
a.pH试纸               b.碳酸氢钠粉末
c.红色石蕊试纸         d.银氨溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.已知下列两个热化学方程式;
2H2(g)+O2(g)═2H2O(1);△H=-570.kJ/mol
C3H8(g)+5O2(g)═3CO2(g)+4H2O(1);△H=-2220.0kJ/mol
(1)实验测得H2和C3H8的混合气体共1mol,完全燃烧生成液态水时放热1252.5kJ,则混合气体中H2和C3H8的体积比是1:1.
(2)已知:H2O(1)=H2O(g);△H=+44.0kJ/mol,写出丙烷燃烧生成CO2和气态水的热化学方程式.C3H8(g)+5O2(g)=3CO2(g)+4H2O(g)△H=-2044KJ/mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列与化学概念有关的说法正确的是(  )
A.Na2O、CaO、Al2O3均为碱性氧化物
B.液溴不导电,所以液溴是非电解质
C.12C与13C的核外电子排布方式相同,化学性质相同
D.只含共价键的物质一定是共价化合物

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