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6.下列说法正确的是(  )
A.凡能导电的物质一定是单质
B.金属单质都能与稀硫酸发生置换反应
C.在化学反应中,金属单质失电子,常作还原剂
D.活泼金属都能从盐溶液中置换出较不活泼的金属

分析 A.能导电的物质不一定是单质,可能是化合物或混合物;
B.在金属活动性顺序表中H之前的金属能和稀硫酸发生置换反应;
C.在化学反应中,金属单质易失电子而作还原剂,体现还原性;
D.活泼金属不一定从盐溶液中置换出较不活泼的金属.

解答 解:A.能导电的物质布一定是单质,可能是化合物或混合物,如熔融氯化钠、稀硫酸等,故A错误;
B.在金属活动性顺序表中H之前的金属能和稀硫酸发生置换反应,如Cu和稀硫酸不反应,故B错误;
C.在化学反应中,金属单质最外层电子数小于4,易失电子而作还原剂,体现还原性,故C正确;
D.活泼金属不一定从盐溶液中置换出较不活泼的金属,如钠和盐溶液反应时先和水反应,然后生成的NaOH再和较不活泼的盐溶液发生复分解反应,故D错误;
故选C.

点评 本题考查金属活泼性强弱顺序,明确金属原子结构、金属的性质即可解答,熟练掌握金属活动性顺序表,易错选项是D.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质属于单质的是(  )
A.干冰B.石墨C.青铜D.碳素墨水

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是(  )
选项实验操作现象解释或结论
A过量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反应后,滴入KSCN溶液溶液呈红色稀HNO3将Fe氧化为Fe3+
B两试管各加入5ml 0.1mol/L Na2S2O3溶液,同时分别滴入5ml 0.1mol/L硫酸和盐酸两支试管同时变浑浊其它条件不变时,Cl-一定有催化效果
C A1箔插入稀HNO3无现象A1箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜
D用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上试纸变蓝色浓氨水呈碱性
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列离子方程式书写正确的是(  )
A.碳酸氢钠溶液中加稀盐酸入:HCO3-+H+═CO2↑+H2O
B.碳酸钡和稀硝酸反应:CO32-+2H+═CO2↑+H2O
C.铜片插入硝酸银溶液:Cu+Ag+═Cu2++Ag
D.把金属铁放入稀硫酸中:2Fe+6H+═2Fe3++3H2

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

1.电瓶车所用电池一般为铅蓄电池,这是一种典型的可充电电池,电池总反应式为Pb+PbO2+4H++2SO42-$?_{充电}^{放电}$2PbSO4+2H2O,则下列说法正确的是(  )
A.放电时:电子移动方向由Pb通过导线向PbO2传递
B.充电时:阳极反应是PbSO42-+2e-+2H2O═PbO2+SO42-+4H+
C.放电时:正极反应是Pb-2e-+SO42-═PbSO4
D.充电时:铅蓄电池的阴极应与电源的正极相连

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关化学用语表示正确的是(  )
A.N2的电子式:
B.S2-的结构示意图:
C.质子数为53,中子数为78的碘原子:${\;}_{58}^{131}$I
D.乙烯的分子式:CH2=CH2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.化学源于生活,又髙于生活.下列说法正确的是(  )
A.绿色化学的核心是在化学合成中将原子充分利用,转化为新的原子
B.研发使用高效催化剂,可提高反应中原料的转化率
C.高纯度的晶体桂可以制备晶体管等半导体、电脑芯片
D.酒精、NaCl溶液、CuSO4溶液、浓HNO3都可使蛋白质发生变性

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.下列化合物:①HCl ②NaOH ③CH3COOH ④NH3•H2O ⑤CH3COONa ⑥NH4Cl⑦Na2CO3
(1)溶液呈碱性的有②④⑤⑦(填序号).
(2)常温下0.01mol/L HCl溶液的PH=2;
(3)常温下PH=11的CH3COONa溶液中由水电离产生的c(OH-)=10-3 mol/L.
(4)用离子方程式表示CH3COONa溶液呈碱性的原因CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-
(5)Na2CO3溶液中各离子浓度大小顺序:c(Na+)>c(CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-)>c(H+).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.FeCl3在现代工业生产中应用广泛.某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水FeCl3,再用副产品FeCl3溶液吸收有毒的H2S.
Ⅰ.经查阅资料得知:无水FeCl3在空气中易潮解,加热易升华.他们设计了制备无水FeCl3的实验方案,装置示意图(加热及夹持装置略去)及操作步骤如下:

①检验装置的气密性;
②通入干燥的Cl2,赶尽装置中的空气;
③用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成;
④…
⑤体系冷却后,停止通入Cl2,并用干燥的N2赶尽Cl2,将收集器密封.
请回答下列问题:
(1)装置A中反应的化学方程式为2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3
(2)第③步加热后,生成的烟状FeCl3大部分进入收集器,少量沉积在反应管A右端.要使沉积的FeCl3进入收集器,第④步操作是在沉积的FeCl3固体下方加热.
(3)操作步骤中,为防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步骤序号)②⑤.
(4)装置B中冷水浴的作用为冷却,使FeCl3沉积,便于收集产品;装置C的名称为干燥管;装置D中FeCl2全部反应后,因失去吸收Cl2的作用而失效,写出检验FeCl2是否失效的试剂:K3[Fe(CN)6]溶液.
(5)在虚线框中画出尾气吸收装置E并注明试剂.
Ⅱ.该组同学用装置D中的副产品FeCl3溶液吸收H2S,得到单质硫;过滤后,再以石墨为电极,在一定条件下电解滤液.
(6)FeCl3与H2S反应的离子方程式为2Fe3++H2S═2Fe2++S↓+2H+
(7)电解池中H+在阴极放电产生H2,阳极的电极反应式为Fe2+-e-═Fe3+
(8)综合分析实验Ⅱ的两个反应,可知该实验有两个显著优点:
①H2S的原子利用率为100%;
②FeCl3得到循环利用.

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