A. | 加催化剂 | B. | 分离出硫 | C. | 减压 | D. | 加生石灰 |
分析 提高脱硫率应使平衡正向进行,无法提高单位时间脱硫率的措施是应改变条件平衡逆向进行,反应是气体体积减小的放热反应,依据化学平衡的反应特征结合平衡移动原理分析选项判断,高压、降温平衡逆向进行,固体和催化剂不影响化学平衡.
解答 解:H2(g)+CO(g)+SO2(g)?H2O(g)+CO2(g)+S(s),△H<0,反应特征是气体体积减小的放热反应,提高脱硫率使平衡正向进行,
A、加入催化剂只改变反应速率不改变化学平衡,能提高单位时间脱硫率,故A不符合;增加CO的浓度,可以使平衡正向进行,故A错误;
B.硫是固体,分离出硫对平衡无影响,故B错误;
C、减压会使平衡逆向进行,脱硫率降低,故C错误;
D.加生石灰可吸收生成的水和二氧化碳,有利于平衡正向移动,提高脱硫率,故D正确.
故选:D.
点评 本题考查了化学平衡的分析应用,影响因素的分析判断,掌握化学平衡移动原理和平衡基础是关键,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | HNO3、Ba(NO3)2、NH4NO3、AgNO3 | B. | HNO3、NH4NO3、Ba(NO3)2、AgNO3 | ||
C. | NH4NO3、HNO3、Ba(NO3)2、AgNO3 | D. | NH4NO3、HNO3、AgNO3、Ba(NO3)2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 取某试样溶液少量,加入KSCN溶液无明显现象,再滴入几滴氯水,若溶液显血红色,说明原试样中含Fe2+ | |
B. | 淀粉溶液和稀硫酸共热后,加碱中和,再加少量银氨溶液水浴加热,有光亮的银镜生成 | |
C. | 检验甲酸中是否混有乙醛,可向样品中加入足量NaOH溶液以中和甲酸,再做银镜反应或与新制Cu(OH)2共热的实验 | |
D. | 液态溴乙烷中加入稀NaOH溶液共沸几分钟,然后加入足量稀硝酸,再加入AgNO3溶液检验溴乙烷中是否含有溴元素 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 咖啡酸分子中所有原子不可能处在同一个平面上 | |
B. | 可用金属Na检测上述反应是否残留苯乙醇 | |
C. | 1mol 苯乙醇在O2中完全燃烧,需消耗10molO2 | |
D. | 1mol CPAE与足量的NaOH溶液反应,最多消耗3molNaOH |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | C10H16N2O8 | B. | C10H20N2O8 | C. | C8H16N2O8 | D. | C16H20N2O8Cl |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a>b>c>d | B. | a>c>d>b | C. | c>a>b>d | D. | b>d>c>a |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
已知条件 | 热化学方程式 | |
A | CH4的燃烧热(△H)为-890kJ• mol-1 | CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g) △H=-890kJ• mol-1 |
B | 中和热△H=-57.3kJ•mol-1 | CH3COOH(aq)+NaOH(aq)═H2O+CH3COONa (aq)△H=-57.3kJ•mol-1 |
C | 一定条件下,0.5mol N2与1.5mol H2充分反应后放出30.5kJ的热量 | N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-61kJ•mol-1 |
D | 96g O2的能量比96g O3的能量低bkJ | 3O2(g)?2O3(g)△H=+bkJ• mol-1 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若甲是C,则乙可能是O2 | B. | 若甲是Fe,则乙可能是Cl2 | ||
C. | 若甲是NaOH溶液,则乙可能是SO2 | D. | 若甲是H2S,则乙可能是O2 |
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