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    （2011?宝鸡一模）[化学选修2--化学与技术]1892年，比利时人索尔维以NaCl、CO2、H2O为原料生产Na2CO3，叫索尔维法．其主要步骤是：
    （1）在NH3饱和的NaCl液中通入CO2制得的NaHCO3；
    （2）再将NaHCO3焙烧制得纯碱，CO2循环使用；
    （3）析出小苏打的母液中加入生石灰，NH2循环使用．
    1940年，我国著名化学家侯德榜先生冲破了“索尔维法”技术封锁，并加以改进，用NaCl固体代替生石灰；加入母液使NH4Cl晶体析出，生产出纯碱和氯化铵．这便是举世闻名的“侯氏制碱法”．
    试回答：
    （1）向母液通入氨气的目的和作用是
    增大二氧化碳的溶解度
    增大二氧化碳的溶解度
    ．
    （2）在氨饱和NaCl溶液中通入CO2的两步反应方程式为
    CO2+NH3+H2O=NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
    CO2+NH3+H2O=NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
    ．
    （3）不能在NaCl溶液中通入CO2制NaHCO3的原因是
    CO2在NaCl溶液中溶解度较小，生成NaHCO3太少不会结晶
    CO2在NaCl溶液中溶解度较小，生成NaHCO3太少不会结晶
    ．
    （4）析出小苏打的母液中加入生石灰的反应方程式是
    CaO+H2O=Ca（OH）2 2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O
    CaO+H2O=Ca（OH）2 2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O
    ．
    （5）“侯氏制碱法”与“索尔维法”相比较其优点是
    使NH4Cl析出，可做氮肥；减少无用的CaCl2生成，原料NaCl充分利用
    使NH4Cl析出，可做氮肥；减少无用的CaCl2生成，原料NaCl充分利用
    ．
    分析：（1）二氧化碳在水溶液中溶解度小，生成碳酸氢钠少，不能析出晶体；
    （2）氨化的饱和氯化铵溶液中通入过量二氧化碳，发生反应二氧化碳和氨水反应生成碳酸氢铵，碳酸氢铵和氯化钠反应，由于碳酸氢钠溶解度小，所以先生成碳酸氢钠晶体析出；
    （3）依据CO2在NaCl溶液中溶解度较小，生成NaHCO3太少不会结晶分析；
    （4）析出小苏打的母液中加入生石灰是为了生成强碱和铵盐反应生成氨气循环利用；
    （5）分析比较两种制备流程，结合反应生成产物比较异同，从副产物的主要作用和原料利用等分析比较；
    解答：解：（1）二氧化碳在水溶液中溶解度小，生成碳酸氢钠少，不能析出晶体；向母液通入氨气的目的和作用是：增大二氧化碳的溶解度；
    故答案为：增大二氧化碳的溶解度；
    （2）氨化的饱和氯化铵溶液中通入过量二氧化碳，发生反应二氧化碳和氨水反应生成碳酸氢铵，碳酸氢铵和氯化钠反应，由于碳酸氢钠溶解度小，所以先生成碳酸氢钠晶体析出；在氨饱和NaCl溶液中通入CO2的两步反应方程式为：CO2+NH3+H2O=NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl；
    故答案为：CO2+NH3+H2O=NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl；
    （3）不能在NaC1溶液中通入CO2制NaHCO3的原因是，CO2在NaCl溶液中溶解度较小，生成NaHCO3太少不会结晶；
    故答案为：CO2在NaCl溶液中溶解度较小，生成NaHCO3太少不会结晶；
    （4）析出小苏打的母液中加入生石灰是为了生成强碱和铵盐反应生成氨气循环利用；反应的化学方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2 2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O；
    故答案为：CaO+H2O=Ca（OH）2 2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O
    （5）索尔维法缺点：大量CaCl2用途不大，NaCl利用率只有70%，约有30%的NaCl留在母液中．
    侯氏制碱法的优点：把合成氨和纯碱两种产品联合生产，提高了食盐利用率，缩短了生产流程，减少了对环境的污染，降低了纯碱的成本．保留了氨碱法的优点，消除了它的缺点，使食盐的利用率提高到96%；NH4Cl可做氮肥；可与合成氨厂联合，使合成氨的原料气CO转化成CO2，减少无用的氯化钙生成；
    故答案为：使NH4Cl析出，可做氮肥；减少无用的CaCl2生成，原料NaCl充分利用；
    点评：本题考查了纯碱工业制备原理分析比较，反应实质的应用，试剂的作用，理解生产原理和过程的实质是交通工具，题目难度中等．
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2011?宝鸡一模）下表中实验操作能达到实验目的或得出正确结论的是（　　）
    选项 实验操作 实验目的或结论
    A SO2通入溴水中，溶液褪色 检验SO2的漂白性
    B 向2mL淀粉溶液中加入稀硫酸，加热2min，加入新制Cu（ OH）2再加热，无明显现象． 淀粉在酸性条件下不水解
    C 将制得的溴苯粗产品与氢氧化钠溶液充分混合后分液 除去溴苯中混有的溴
    D 以石墨为电极电解硫酸铜和硫酸亚铁的混合液开始时，阴极碳棒上有红色物质析出 还原性：Cu2+比Fe2+强

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?宝鸡一模）Ⅰ．氮是地球上含量最丰富的一种元素，氮及其化合物在工农业生产、生活中有着重要作用．请回答下列问题：

    （1）图1是1mol NO2和1mol CO反应生成CO2和NO过程中能量变化示意图，请写出NO2和 CO反应的热化学方程式
    NO2（g）+CO（g）═CO2（g）+NO（g）△H=-234kJ?mol-1
    NO2（g）+CO（g）═CO2（g）+NO（g）△H=-234kJ?mol-1

    t/℃ 200 300 400
    K K1 K2 0.5
    （2）在0.5L的密闭容器中，一定量的氮气和氢气进行如下化学反应：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H＜0，其化学平衡常数K与温度t的关系如表：请完成下列问题；
    ①试比较K1、K2的大小，K1
    ＞
    ＞
    K2（填写“＞”、“=”或“＜”）
    ②下列各项能作为判断该反应达到化学平衡状态的依据是
    c
    c
    （填序号字母）
    a．容器内N2、H2、NH3的浓度之比为1：3：2       b．υ（N2）（正）=3υ（H2）（逆）
    c．容器内压强保持不变                           d．混合气体的密度保持不变
    ③400℃时，反应2NH3（g）?N2（g）+3H2（g）的化学平衡常数的值为
    2
    2
    ．当测得NH3和N2、H2的物质的量分别为3mol和2mol、1mol时，则该反应的
    υ（N2）（正）
    ＞
    ＞
     υ（N2）（逆）     （填写“＞”、“=”或“＜”=）
    Ⅱ．沉淀物并非绝对不溶，且在水及各种不同的溶液中溶解度有所不同，同离子效应、络合
    物的形成等都会使沉淀物的溶解度有所改变．已知AgCl+Cl-═[AgCl2]-，图2是某温度下AgCl在NaCl溶液中的溶解情况．
    由以上信息可知：
    （1）由图知该温度下AgCl的溶度积常数为
    10-12
    10-12
    ．
    （2）AgCl在NaCl溶液中的溶解出现如图所示情况（先变小后变大）的原因是：
    Cl-抑制了AgCl的溶解，但Cl-浓度增大使AgCl形成络合物：AgCl+Cl-═[AgCl2]-
    Cl-抑制了AgCl的溶解，但Cl-浓度增大使AgCl形成络合物：AgCl+Cl-═[AgCl2]-

    （3）设计实验证明S（AgCl）＞S（AgI）＞S（Ag2S），实验方案是
    向AgCl悬浊液中滴加KI稀溶液（0.1mol/L），固体由白色转化为黄色，再向悬浊液中滴加同浓度Na2S稀溶液（0.1mol/L），固体由黄色转化为黑色
    向AgCl悬浊液中滴加KI稀溶液（0.1mol/L），固体由白色转化为黄色，再向悬浊液中滴加同浓度Na2S稀溶液（0.1mol/L），固体由黄色转化为黑色
    ．
    （4）若在AgCl形成的浊液中滴加氨水有什么现象？
    白色沉淀溶解，形成无色溶液
    白色沉淀溶解，形成无色溶液
    ．发生反应的离子方程式为
    AgCl+2NH3=Ag（NH3）2++Cl-
    AgCl+2NH3=Ag（NH3）2++Cl-
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2011?宝鸡一模）有A、B、C、D四种强电解质，它们在水中电离时可产生下列离子（每种物质只含有一种阴离子且互不重复）
    阳离子 Na+、Ba2+、NH4+
    阴离子 CH3COO-、Cl-、OH-、SO42-
    已知：①A、C溶液J pH'均大于7，相同浓度的A、B的溶液中水的电离程度相同；②C溶和D溶液相遇只生成白色沉淀，B溶液和c溶液相遇时只生成刺激性气味的气体，A溶液和D溶液混合时无明显现象．
    （1）A是
    CH3COONa
    CH3COONa
    ，B是
    NH4Cl
    NH4Cl
    ，C是
    Ba（OH）2
    Ba（OH）2
    ，D是
    Na2SO4
    Na2SO4
    ．（写化学式）
    （2）写出C和D反应的离子方程式
    Ba2++SO42-=BaSO4↓
    Ba2++SO42-=BaSO4↓

    （3）25℃时，0.1mol?L-1B溶液的pH=a，则8溶液中c（H+）-c（NH3?H2O）=
    10 a-14
    10 a-14
    （用含有a的关系式表示）．
    （4）将等体积、等物质的量浓度的B溶液和C溶液混合，反应后溶液中各种离子浓度由大到小的顺序为
    c（OH-）＞c（Ba2+）=c（Cl-）＞c（NH4+）＞c（H+）
    c（OH-）＞c（Ba2+）=c（Cl-）＞c（NH4+）＞c（H+）
    ．
    （5）在一定体积的0.005mol?L-1的C溶液中，加入一定体积的0.00125mol．L-1的盐酸时，混合溶液的pH=11著反应后溶液的体积等于C溶液与盐酸的体积之和，则C溶液与盐酸的体积比是
    1：4
    1：4
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?宝鸡一模）某化学研究小组同学认为NH3中N元素处于最低价，得出NH3应具有还原性的结论，并设计了如下实验装置进行研究（夹持装置未画出）

    请回答下列问题：
    （1）写出实验室用NH4C1制取NH3化学方程式
    2NH4Cl+Ca（OH）4
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O
    2NH4Cl+Ca（OH）4
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O
    ．
    （2）该实验中的A部分的装置是下图中的
    f
    f
    （填写装置的序号）．
    （3）试验中观察到CuO变成红色物质，无水硫酸铜变蓝色，同时生成一种无色无味的且组成为双原子分子的气体，说明'Cu0能被NH3还原，该反摩的化学方程式是
    3CuO+2NH3
      △  
    .
     
    3Cu+N2+3H2O
    3CuO+2NH3
      △  
    .
     
    3Cu+N2+3H2O
    ．
    （4）该小组同学在此实验中设计上存在一定的缺陷，为保证实验结果的准确性，请你帮助该小组同学提出改进措施
    在A和B之间增加一个装有碱石灰的干燥管，在C装置后再接一个装有浓硫酸的洗气瓶来吸收多余的氨气并防止外界水蒸气进入影响实验
    在A和B之间增加一个装有碱石灰的干燥管，在C装置后再接一个装有浓硫酸的洗气瓶来吸收多余的氨气并防止外界水蒸气进入影响实验
    ．
    （5）某同学通过查阅资料得知：Cu2O也是红色碱性氧化物，在酸性溶液中，Cu+的稳定性比Cu2+差，且在酸性条件下易发生反应：Cu+→+Cu2+→+Cu．于是提出（3）中得到的红色物质可能是Cu或Cu2O或Cu与Cu2O的混合物，需要进_步验证红色物质的成分，请你设计一个简单实验来验证NH．和Cu0反应生成的红色物质中是否含有Cu2O．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2011?宝鸡一模）化学选修3-物质结构与性质
    元素X和Y属于同一主族．负二价的元素X和氢的化合物在通常情况下是一种液体，其中X的质量分数为88.9%；元素X和元素Y可以形成两种化合物M和N，在M和N中，Y的质量分数分别为50%和40%．
    （1）与X、Y同主族且与Y相邻的Z元素在周期表中的位置为
    第四周期ⅥA族
    第四周期ⅥA族
    ，Z的基态原子
    删除此空
    删除此空
    的价层电子的排布式为
    4S24P4
    4S24P4
    ．（2分）
    （2）M化学式为
    SO2
    SO2
    ；该分子是由
    极性
    极性
    键（填“极性”或“非极性”）形成的
    极性
    极性
    分子（填“极性”或“非极性”）．
    （3）写出与N互为等电子体的一种分子的化学式_
    BF3
    BF3
    ；该分子中的中心原子以
    SP2
    SP2
    杂化，是
    非极性
    非极性
    分子（填“极性”或“非极性”），分子空间构型为
    平面三角形
    平面三角形
    ．
    （4）由元素氢、X、Y三种元素形成的他合物常见的有两种．其水溶液均显酸性，试分别写出其分子式
    H2SO4
    H2SO4
    、
    H2SO3
    H2SO3
    ，并比较酸性强弱：
    H2SO4＞H2SO3
    H2SO4＞H2SO3
    ．

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