有下列物质:①丁烷②2﹣甲基丙烷③戊烷④2﹣甲基丁烷⑤2,2﹣二甲基丙烷,其沸点排列顺序正确的是( )
A.①>②>③>④>⑤ B.⑤>④>③>②>① C.③>④>⑤>①>② D.②>①>⑤>④>③
科目:高中化学 来源: 题型:
为有效控制雾霾,各地积极采取措施改善大气质量,研究并有效控制空气中的氮氧化物、碳氧化物和硫氧化物含量显得尤为重要.
(1)汽车内燃机工作时会引起N2和O2的反应:N2+O2═2NO,是导致汽车尾气中含有NO的原因之一.
①在T1、T2温度下,一定量的NO发生分解反应时N2的体积分数随时间变化如图甲所示,根据图象判断反应N2(g)+O2(g)═2NO(g)的△H 0(填“>”或“<”).
②在T3温度下,向2L密闭容器中充入10mol N2与5mol O2,50秒后达到平衡,测得NO的物质的量为2mol,则该反应的速率v(N2)= .该温度下,若开始时向上述容器中充入N2与O2均为1mol,则达到平衡后N2的转化率为 .
(2)利用如图乙所示装置(电极均为惰性电极)可吸收SO2,用阴极排出的溶液可吸收NO2.
①阳极的电极反应式为 .
②在碱性条件下,用阴极排出的溶液吸收NO2,使其转化为无害气体,同时有SO32﹣生成.该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为 .
(3)一定条件下可用甲醇与CO反应生成醋酸消除CO污染.常温下,将a mol•L﹣1的醋酸与b mol•L﹣1 Ba(OH)2溶液等体积混合,充分反应后,溶液中存在2c(Ba2+)═c(CH3COO﹣),则该混合溶液中醋酸的电离常数Ka= (用含a和b的代数式表示).
(4)引起雾霾的PM2.5微细粒子包含(NH4)2SO4、NH4NO3、有机颗粒物及扬尘等,任写一种与SO42﹣互为等电子体的分子 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
某兴趣小组的同学发现将一定量的铁与浓硫酸加热时,观察到铁完全溶解,并产生大量气体。为此,他们设计了如下装置验证所产生的气体。
(1)填写装置的作用:B ,C ,G ,
(2)证明有SO2生成的现象是
(3)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是:E中:_____________,F中:__________。如果去掉装置D,还能否根据F中的现象判断气体中有氢气?
________(填“能”或 “不能”),原因是_________________________。
(4)反应后A的溶液中含有Fe3+和Fe2+,检验其中的Fe2+的方法是 。
(5)若将铁丝换成铜丝,反应后的溶液没有出现预计的蓝色溶液,而出现了大量白色固体,原因是 ,要确认CuSO4生成,待试管冷却后, 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
对有机物的化学性质叙述正确的是( )
A.能发生氧化反应
B.与H2发生加成反应,必定得一种纯的新有机物
C.能发生加聚反应生成高聚物
D.检验﹣CHO可用酸性KMnO4溶液
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科目:高中化学 来源: 题型:
某学生需要用烧碱固体配制0.5mol•L﹣1的NaOH溶液500mL.实验室提供以下仪器:①100mL烧杯 ②100mL量筒 ③1000mL容量瓶 ④500mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盘天平(带砝码).请回答下列问题:
(1)计算结果:需要称取NaOH固体10g;
(2)配制时,必须使用的仪器有 (填代号),还缺少的仪器是 、 .(填仪器名称)
(3)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个操作只用一次) ;
A.用少量水洗涤烧杯2﹣3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.在盛有NaOH固体的烧杯中加入适量水溶解
C.将烧杯中已冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,反复上下颠倒,摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1﹣2cm处
(4)实验两次用到玻璃棒,其作用分别是:先用于 、后用于 ;
(5)若出现如下情况,其中将引起所配溶液浓度偏高的是 ;(填下列编号)
①容量瓶实验前用蒸馏水洗干净,但未烘干
②定容观察液面时俯视
③配制过程中遗漏了(3)中步骤A
④加蒸馏水时不慎超过了刻度
(6)若实验过程中出现(5)中④这种情况你将如何处理? .
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知苯酚能跟碳酸钠溶液反应生成苯酚钠.现有如下转化:
根据上述转化关系回答下列问题:
(1)a.羧基 b.酚羟基 c.醇羟基提供质子的能力是(填编号) .
(2)①~⑤编号所用的试剂分别是:① ;② ;③ ;④ ;⑤ .
(3)写出苯酚与碳酸钠溶液反应的离子方程式 .
(4)写出乙醇钠与水反应的化学方程式 .
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