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如图表示有关的一种反应物或生成物(无关物质已略去),其中A、C为无色气体,请填写下列空白.

(1)化合物W可能是
 
 
,C是
 
,F是
 

(2)反应①中若消耗Na2O2 7.8g,则转移的电子数为
 

(3)反应③的离子方程式:
 

(4)A与CuO在加热条件下能反应生成N2和Cu,请写出该反应的化学方程式:
 
考点:无机物的推断
专题:推断题
分析:W既能与盐酸反应,又能与NaOH反应,都生成气体,应为弱酸铵盐,则A为NH3,气体C能与Na2O2反应,应是二氧化碳与过氧化钠反应,故C为CO2,则W应为碳酸铵或碳酸氢铵,B为H2O,结合转化关系可知,D为O2,E为NO,F为NO2,G为HNO3,结合物质的性质进行解答.
解答: 解:W既能与盐酸反应,又能与NaOH反应,都生成气体,应为弱酸铵盐,则A为NH3,气体C能与Na2O2反应,应是二氧化碳与过氧化钠反应,故C为CO2,则W应为碳酸铵或碳酸氢铵,B为H2O,结合转化关系可知,D为O2,E为NO,F为NO2,G为HNO3
(1)由上分析W应为碳酸铵或碳酸氢铵,C为CO2,F为NO2,故答案为:(NH42CO3;NH4HCO3;CO2;NO2
(2)反应①为2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2,每消耗1molNa2O2,转移电子数为1mol,若消耗Na2O2 7.8g,则转移的电子数为 0.1NA,故答案为:0.1NA
(3)反应③的离子方程式3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,故答案为:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(4)NH3与CuO在加热条件下能反应生成N2和Cu,反应的化学方程式为2NH3+CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O,故答案为:2NH3+CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O.
点评:本题考查无机物的推断,W能与酸、碱反应生成气体A、C为解答本题的突破口,然后利用转化关系推出各物质,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列操作中,能使电离平衡:H2O═H++OH-,向右移动且溶液呈酸性的是(  )
A、向水中加入Na2CO3溶液
B、向水中加入Al2(SO43固体
C、向水中加入NaHSO4溶液
D、将水加热到100℃,使pH=6

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科目:高中化学 来源: 题型:

碱金属元素的单质和化合物在日常生活和化工生产中应用广泛.
(1)钠的原子结构示意图为
 

(2)过氧化钠可作为呼吸面具和潜水艇中的供氧剂.写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:
 

(3)氯碱工业是利用电解饱和食盐水获取一系列化工产品的过程.若利用电解饱和食盐水所得的气体
     100t36.5%的浓盐酸,理论上至少需要消耗NaCl
 
t.
(4)某实验小组欲探究Na2CO3和NaHCO3的性质,发现实验室里盛放两种固体的试剂瓶丢失了标签.于是,他们先对固体A、B进行鉴别,再通过实验进行性质探究.
①分别加热固体A、B,发现固体A受热产生的气体能使澄清石灰水变浑浊.A的名称为
 

②称取两种固体各2g,分别加入两个小烧杯中,再各加10mL 蒸馏水,振荡,发现Na2CO3固体完全溶解,而NaHCO3固体还有剩余,由此可以得出结论:
 
.向所得溶液中滴入酚酞后,观察到的现象是
 

③某同学为探究Na2CO3和NaHCO3与CaCl2溶液的反应,将两种固体分别配制成0.5mol?L-1的溶液,设计如下方案并对反应现象做出预测:
实验方案预测现象预测依据
操作1:向2mL  Na2CO3溶液中滴加1mL  0.5mol?L-1CaCl2溶液有白色沉淀Na2CO3溶液中的CO32-浓度较大,能与CaCl2发生反应Ca2++CO32-=CaCO3↓.
操作2:向2mL  NaHCO3溶液中滴加1mL 0.5mol?L-1CaCl2溶液无白色沉淀NaHCO3溶液中的CO32-浓度很小,不能与CaCl2反应.
实施实验后,发现操作2的现象与预测有差异:产生白色沉淀和气体.则该条件下,NaHCO3溶液与CaCl2溶液反应的离子方程式为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)11.7克NaCl的物质的量是
 
,含有
 
个Na+
 
个Cl-,共含离子
 
mol.
(2)用14.2g无水硫酸钠配置成500mL溶液,其物质的量浓度为
 
mol/L.若从中取出50mL,其物质的量的浓度为
 
mol/L;若将这50mL溶液用水稀释到100mL,所得溶液中Na+的物质的量浓度为
 
mol/L,SO42-的物质的量浓度为
 
mol/L.
(3)H2SO4的相对分子质量为
 
,其摩尔质量为
 
,1.5molH2SO4的质量为
 
.12gMg与
 
gMgO所含的镁原子数相同,与
 
g MgCl2晶体中所含有的Mg2+相同.

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、X均为中学常见的纯净物,它们之间有如下转化关系(副产物已略去).试回答:
A
+X,一定条件
反应①
B
+X,一定条件
反应②
C
(1)若X是强氧化性单质,则A不可能是
 

a.Al        b.CH4 c.Na        d.H2S
(2)若X是金属单质,向C的水溶液中滴加AgNO3溶液,产生不溶于稀HNO3的白色沉淀,则B的化学式为
 
;C溶液在贮存时应加入少量X,理由是(用 必 要的文字说明和离子方程式表示)
 

(3)若A、B、C为含同种金属元素的无机化合物,X为强电解质,A溶液与C溶液反应生成B,则A与C的反应的离子方程式为
 
,X的化学式可能为(写出一种即可)
 

(4)若A能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,X是强氧化性单质,则反应①的化学方程式
 
,A与B、C在一定条件下均能反应,A与B、C反应的用途之一是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于H2SO3溶液的说法正确的是(  )
A、能使酸性高锰酸钾溶液褪色是因为H2SO3的漂白性
B、H2SO3在空气中容易变质,成为SO2
C、溶液中存在的微粒只有H+和SO32-
D、能与NaOH溶液发生复分解反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知乙酸(HA)的酸性比甲酸(HB)弱,在物质的量浓度均为0.1mol?L-1的NaA和NaB混合溶液中,下列排序正确的是(  )
A、c(OH-)>c(HA)>c(HB)>c(H+
B、c(OH-)>c(A-)>c(B-)>c(H+
C、c(OH-)>c(B-)>c(A-)>c(H+
D、c(OH-)>c(HB)>c(HA)>c(H+

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科目:高中化学 来源: 题型:

在容积为10L的容器中,通入一定量的N2O4,发生反应N2O4(g)═2NO2(g),随温度升高,混合气体的颜色变深.回答下列问题:

(1)反应的△H
 
0(填“大于”或“小于”); 100℃时,体系中各物质浓度随时间变化如图1所示.在0~6min时段,反应速率v(N2O4)为
 
;反应的平衡常数K为
 

(2)100℃时达平衡后,改变反应温度为T,c(N2O4) 以0.20mol?L-1?min-1的平均速率降低,经1min又达到平衡,则T
 
100℃(填“大于”或“小于”),判断理由是
 

(3)肼-空气燃料电池是一种碱性燃料电池,生成产物无污染,电解质溶液是20%~30%的KOH溶液.如图2是一个电化学装置示意图,用肼-空气燃料电池做此装置的电源.如果A是铂电极,B为石墨电极,C是氯化钠,则若要制得11.2L Cl2气体(标准状况下),该燃料电池理论上需消耗
 
 mol N2H4

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科目:高中化学 来源: 题型:

某原电池装置如图所示,下列有关叙述中,不正确的是(  )
A、Fe作负极,发生氧化反应
B、盐桥的作用是平衡电荷,构成闭合回路
C、工作一段时间后,NaCl溶液中c(Cl-)不变
D、正极反应:2H++2e-=H2

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