A. | 用图1所示配制一定浓度的稀硫酸 | B. | 用图2装置实验室制取氨气 | ||
C. | 用图3装置蒸发饱和食盐水 | D. | 用图4装置制取、收集乙炔气体 |
分析 A.容量瓶不能用来稀释溶液;
B.氨气易挥发,可用氨水和氧化钙制备少量氨气;
C.蒸发溶液应用蒸发皿;
D.乙炔不能用浓硫酸干燥,且密度比空气略小.
解答 解:A.容量瓶只能用于配制一定浓度的溶液,且只能在常温下使用,不能用来稀释溶液,故A错误;
B.氨气易挥发,氧化钙和水反应放热,可促进氨气的挥发,可用氨水和氧化钙制备少量氨气,故B正确;
C.蒸发溶液应用蒸发皿,坩埚用于加热固体,故C错误;
D.乙炔不能用浓硫酸干燥,且密度比空气略小,一般用排水法收集,故D错误.
故选B.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,题目涉及气体制取、收集,仪器使用等,注重基础知识的考查,选项C为易错点,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫酸镁晶体分解反应是放热反应 | B. | 氯化镁水解是熵增反应 | ||
C. | 硫酸镁晶体分解反应是熵减反应 | D. | 氯化镁分解放热比硫酸镁少 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1 mol•L-1NaClO溶液中含有的ClO-数目为NA | |
B. | 常温常压下,11.2 L Cl2含氯原子数为NA | |
C. | 一定条件下,将1 mol N2和3 mol H2混合,充分反应后转移的电子数为6NA | |
D. | 6.4 g由S2、S4、S8组成的混合物含硫原子数为0.2 NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | T1>T2,该反应的△H>0 | |
B. | 加入催化剂可以提高CO的转化率 | |
C. | T1时的平衡常数K1>T2时的平衡常数K2 | |
D. | CO(g)+2H2(g)?CH3OH(1)的△H值将变大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 粗锌与稀硫酸反应比纯锌快,说明粗锌中含有更活泼的金属 | |
B. | 新制氯水显酸性,滴加少量紫色石蕊溶液,溶液始终呈红色 | |
C. | 常温下,弱酸酸式盐NaHA的pH=6,说明HA-的电离程度大于其水解程度 | |
D. | 一定温度下,反应2NaCl(s)=2Na(s)+Cl2(g)的△H<0,△S>0 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验的设计或操作 |
A | 比较Cl与S元素的非金属性强弱 | 相同条件下,测定相同浓度的NaCl溶液和Na2S溶液的pH |
B | 比较Ksp(AgCl)与Ksp(AgI)的大小 | 向AgCl浊液中滴入少量的KI溶液,振荡 |
C | 欲除去苯中混有的苯酚 | 向混合液中加入浓溴水,充分反应后,过滤 |
D | 证明氧化性H2O2比Fe3+强 | 将硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 是原电池装置,把化学能转化为电能 | |
B. | 是电解装置,只发生物理变化 | |
C. | 左右池中得到淡水 | |
D. | A膜是阴离子交换膜,B膜是阳离子交换膜 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将少量的溴水滴入FeCl2、NaI的混合溶液中,再滴加CCl4,振荡、静置,下层溶液呈紫红色,说明氧化性:Br2>Fe3+>I2 | |
B. | 已知NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1,则含40.0 g NaOH的稀溶液与稀醋酸完全中和,放出57.3 kJ的热量 | |
C. | 常温下,0.1 mol•L-1某一元酸HA溶液中$\frac{c(O{H}^{-})}{c({H}^{+})}$=1×10-12,溶液中加入一定量NaA晶体或加水稀释,溶液中c(OH-)均增大 | |
D. | 取久置的Na2O2粉末,向其中滴加过量的盐酸,产生无色气体,不能说明Na2O2是否变质 |
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