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    下列各组气体中，在通常情况下既能用浓硫酸又能用碱石灰干燥的有（     ）　
    A．CO、O2、N2B．HCl、Cl2、CO2C．NH3、H2、COD．SO2、Cl2、O2
    A

    试题分析：浓硫酸是强酸，还具有强氧化性，不能干燥氨气。碱石灰是氢氧化钠和生石灰的混合物，不能干燥酸性气体，例如氯化氢、氯气、CO2和SO2等，答案选A。
    点评：该题是高考中的常见考点，属于基础性试题的考查。主要是考查学生对常见干燥剂以及气体性质的熟悉了解程度，旨在巩固学生的基础，提高学生的应试能力。
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    用下图装置不能完成气体制取任务的是
    A．过氧化钠和水反应制取氧气
    B．生石灰和浓氨水反应制取氨气
    C．二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气
    D．碳化钙和饱和食盐水反应制取乙炔

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    无水AlCl3是一种重要的有机合成催化剂，该物质在183℃时升华，遇潮湿空气即产生大量白雾。某中学化学兴趣小组拟利用中学常见仪器设计实验制备无水AlCl3，实验装置如下图所示。

    请回答下列问题：
    （1）制备实验开始时，先检查装置的气密性，接下来的操作依次是     。
    a．加入MnO2粉末     b．点燃A中酒精灯     c．加入浓盐酸    d．点燃D处酒精灯
    （2）写出A装置中发生反应的化学方程式：                             。
    （3）装置B和C中的试剂分别是                        。
    （4）甲同学认为F和G可以用一种仪器替代，且加入一种药品即可达到相同效果。这种药品可以是                 。
    （5）E中得到少量白色粉末，打开软木塞后可明显观察到锥形瓶中有白雾生成，用化学方程式表示其原因                        。
    （6）制备过程中随着盐酸的浓度下降，氯气的制取反应会停止。为测定残余液中盐酸的浓度，某同学量取残余液10.00mL，加水稀释到250.00mL。然后从中取出20.00mL，用0.1000mol·L-1的NaOH标准溶液进行滴定，终点时消耗NaOH溶液24.00mL。则该残余液体中盐酸的浓度为         。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验设计或实验操作中，正确的是
    A．铜与浓硝酸反应制NO2：可采用下图装置
    B．分离乙酸和乙醇溶液：用分液漏斗进行分离
    C．稀硫酸和锌粒反应制取氢气：加入少许硫酸铜以加快反应速率
    D．鉴别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液：分别向两种溶液滴加澄清石灰水至过量

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    Ⅰ. 在实验室利用下列装置，可制备某些气体并验证其化学性质。

    完成下列表格：
    序号
    		气体
    		装置连接顺序（填字母）
    		制备反应的化学方程式
    （1）
    		乙烯
    		_________________
    		_________________
    （2）
    		乙炔
    		A→C→E
    		_________________
    Ⅱ. 某学习小组设计实验测定电石样品的纯度。
    经查阅有关资料得知H2S、PH3能与硫酸铜溶液反应，相关仪器和药品装置图如下：

    （1）按气体从左到右的流向选择最佳的装置组合是（选填字母序号）：_________
    （2）为保证测定的精度，要求产生乙炔的气流较为平缓，在分液漏斗中应装入的液体是________________。
    （3）若电石样品的质量为m1g，F吸收乙炔前后的质量差为m2g，则电石样品中CaC2质量分数＝_______________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    实验室常用苯甲醛在浓氢氧化钠溶液中制备苯甲醇和苯甲酸，反应式如下：

    已知：①苯甲酸在水中的溶解度为：0.18g（4℃）、0.34g（25℃）、0.95g（60℃）、6.8g（95℃）
    ②乙醚沸点34.6℃，密度0.7138，易燃烧，当空气中含量为1.83％~48.0％时易发生爆炸
                    
    图1 制备苯甲酸和苯甲醇的反应装置图     图2 蒸乙醚的装置图
    实验步骤如下：
    ①向图1所示装置中加入8g氢氧化钠和30mL水，搅拌溶解。稍冷，加入10 mL新蒸过的苯甲醛。开启搅拌器，调整转速，使搅拌平稳进行。加热回流约40 min。
    ②停止加热，从球形冷凝管上口缓缓加入冷水20mL，摇动均匀，冷却至室温。反应物冷却至室温后，倒入分液漏斗，用乙醚萃取三次，每次10mL。水层保留待用。合并三次萃取液，依次用5 mL饱和亚硫酸氢钠溶液洗涤，10mL 10%碳酸钠溶液洗涤，10 mL水洗涤。
    ③分出醚层，倒入干燥的锥形瓶，加无水硫酸镁，注意锥形瓶上要加塞。将锥形瓶中溶液转入图2所示蒸馏装置，缓缓加热。升高温度蒸馏，当温度升到140℃时改用空气冷凝管，收集198℃～204℃的馏分得产品A。将萃取后的水溶液慢慢地加入到盛有30 mL浓盐酸和30 mL水的混合物中，同时用玻璃棒搅拌，析出白色固体。冷却，抽滤，得到粗产品，然后提纯得产品B。
    根据以上步骤回答下列问题：
    （1）步骤①中所加的苯甲醛为什么要是新蒸的？________________________________。
    （2）步骤②萃取时用到的玻璃仪器除了除烧杯、玻璃棒外，还需______________________，饱和亚硫酸氢钠溶液洗涤是为了除去__________________，而碳酸钠溶液洗涤是为了除去醚层中极少量的苯甲酸。
    （3）步骤③中无水硫酸镁的作用是_________________，将锥形瓶中溶液转入图2所示蒸馏装置时涉及的实验操作为__________________。
    （4）产品A为____________，蒸馏除乙醚的过程中采用的加热方式为_______________，提纯产品B所用到的实验操作为________________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    I甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气。请你参与探究，并回答下列问题：

    （1）三位同学制取氨气的化学方程式为：_____________________________________________。
    （2）三位同学用上述装置制取氨气时,其中乙同学没有收集到氨（如果他们的实验操作都正确），你认为收集不到氨气的主要原因是_____________________________________(用化学方程式表示)。
    （3）检验氨气是否收集满的方法是（简述操作方法、现象和结论）_______________________
    II某校化学小组学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气催化氧化的实验。

    （4）用装置A制取纯净、干燥的氨气，大试管内是碳酸盐；碱石灰的作用是__________________________________。
    （5）将产生的氨气与过量的氧气通到装置B(催化剂为铂石棉)中，用酒精喷灯加热：氨催化氧化的化学方程式是_______________；试管内气体变为红棕色，该反应的化学方程式是_________________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下图装置可用于制取、并收集表格中的四种气体（a、b、c表示相应仪器中加入的试剂）其中可行的是（ ）

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    在实验室我们也可以用下图所示的装置制取乙酸乙酯。

    （1）在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合液的方法是    。
    （2）写出制取乙酸乙酯的化学方程式                  。
    （3）饱和碳酸钠溶液的主要作用除了吸收乙酸和乙醇外，还有            。
    （4）装置中通蒸气的导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上，不能插入溶液中，其目的是        。
    （5）做此实验时，有时还向盛乙酸和乙醇的试管里加入几块碎瓷片，其目的是          。

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