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下列装置或操作能达到实验目的的是 (   )

I                 II                       III                  IV

A.实验I:中和热测定
B.实验II:酸性KMnO4溶液中出现气泡,且颜色逐渐褪去
C.实验III:微热稀HNO3片刻,溶液中有气泡产生,广口瓶内始终保持无色
D.实验IV:可用于HCl气体的吸收

B

解析试题分析:A、温度计应插入小烧杯的环形玻璃棒中间,错误;B、浓硫酸与蔗糖反应生成CO2和SO2,正确;C、广口瓶内为红棕色,错误。D、能发生倒吸,错误。
考点:考查物质的性质、实验基本操作等相关知识。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列说法正确的是:
A. 金属钠着火可用煤油扑灭
B.将几滴FeCl3饱和溶液滴入氢氧化钠溶液可制备Fe(OH)3胶体
C向含有等量NaI、NaCl的溶液中滴加AgNO3溶液,先产生白色沉淀;
D. 用浓氢氧化钠溶液和湿润红色石蕊试纸检验某溶液中是否有NH4+

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列叙述Ⅰ和叙述Ⅱ均正确并且有因果关系的是(    )

选项
叙述I
叙述II
A
NH3溶于水,呈碱性
工业上以NH3为原料生产硝酸
B
Fe3具有氧化性
用KSCN溶液可以检验Fe3
C
NH4Cl受热分解成NH3、HCl
用加热法除去NaCl中的NH4Cl
D
氢氟酸是强酸
氢氟酸不能保存在玻璃瓶中
 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列各组物质充分反应后,最终既有沉淀又有气体生成的共有多少组? (      )
①少量Na2O2投入Ca(HCO3)2溶液中
②过量Ba(OH)2溶液和NH4HSO4溶液混合加热
③NaAlO2溶液与NaHCO3溶液混合
④FeCl3溶液与NaHS溶液混合
⑤用铁作阳极长时间电解足量Na2SO4溶液

A.2组 B.3组 C.4组 D.5组

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

X2、Y2、Z2三种单质常温下均为气体。X2在Z2中燃烧生成XZ,火焰呈苍白色;X2Y常温下为液体。下列说法正确的是(   )

A.Y2是氯气
B.铁分别与Y2、Z2作用,可分别形成含+3、+2价铁的化合物
C.Z2具有漂白性
D.XZ溶液使紫色石蕊溶液变红,原因是XZ电离出X

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是(   )

 
叙述I
叙述II
A
水玻璃具有黏性
盛装烧碱溶液的试剂瓶不能用玻璃塞
B
往氯化钙溶液中通入足量的CO2
先有白色沉淀生成,后沉淀溶解
CaCO3不溶于水,Ca(HCO3)2可溶于水
C
NH4Cl受热易分解
可用加热法除去I2中的NH4Cl
D
利用丁达尔现象区分氢氧化铁胶体和浓的氯化铁溶液
往氢氧化钠溶液中滴加饱和氯化铁溶液,加热至红褐色制得胶体
 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列物质可通过置换反应一步得到的是(   )①H2② FeCl3③ Fe3O4④ O2

A.只有②③B.只有①④C.①②③④D.①②③

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下表各选项中,不能利用置换反应通过Y得到W的一组化合物是

 
A
B
C
D
Y
CO2
Fe3O4
C2H5OH
FeCl3
W
MgO
Al2O3
C2H5ONa
CuCl2
 

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

科学解释能力是科学素养的重要组成部分。下列对实验现象或操作的解释不合理的是(   )

 
操作及现象
解释
A
在AgI饱和溶液中滴加0.1mol·L—1NaCl溶液,出现白色沉淀
AgCl的溶解度或Ksp比AgI小,生成更难溶的AgCl沉淀
B
盛放浓NaOH溶液的试剂瓶用玻璃塞久后,瓶塞很难打开
NaOH腐蚀玻璃,生成的硅酸钠将瓶口与瓶塞粘在一起
C
配制FeC13溶液时加入适量盐酸酸化
抑制Fe3+水解,防止所配制溶液变浑浊
D
将氯气通入紫色石蕊溶液中,溶液先变红,后褪色
氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,溶液显酸性使石蕊溶液变红,次氯酸具有漂白性,使溶液褪色
 

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同步练习册答案