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1.工业合成氨与制备硝酸一般可连续生产,回答下列问题:
(1)工业生产时,制取氢气的一个反应为:CO+H2O(g)?CO2+H2.T℃时,往1L密闭容器中充入0.2mol CO和0.3mol水蒸气.反应建立平衡后,体系中c(H2)=0.12mol•L-1.该温度下此反应的平衡常数K=1(填计算结果).
(2)硝酸厂的尾气直接排放将污染空气,目前科学家探索利用燃料气体中的甲烷等将氮氧化物还原为氮气和水,其反应机理为:
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ•mol-1
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ•mol-1
则甲烷直接将NO2还原为N2的热化学方程式为:CH4(g)+2NO2(g)=CO2(g)+N2(g)△H=-867kJ/mol.
(3)氨气在纯氧中燃烧,生成一种单质和水.科学家利用此原理,设计成氨气-氧气燃料电池,则通入氨气的电极在碱性条件下发生反应的电极反应式为2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O.

分析 (1)CO+H2O(g)?CO2 +H2
初始浓度(mol/L):0.2     0.3       0    0
变化浓度(mol/L):0.12   0.12     0.12  0.12
平衡浓度(mol/L):0.08   0.28     0.12  0.12
根据K=$\frac{c({H}_{2})•c(C{O}_{2})}{c(CO)•c({H}_{2}O)}$计算化学平衡常数;
(2)①CH4(g)+4NO2(g)→4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ•mol-1
    ②CH4(g)+4NO(g)→2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ•mol-1
根据盖斯定律(①+②)×$\frac{1}{2}$来书写热化学方程式;
(3)燃料电池中,燃料做负极,发生氧化反应.

解答 解:(1)利用三段式计算,
                        CO+H2O(g)?CO2 +H2
初始浓度(mol/L):0.2     0.3       0    0
变化浓度(mol/L):0.12   0.12     0.12  0.12
平衡浓度(mol/L):0.08   0.28     0.12  0.12
化学平衡常数K=$\frac{c({H}_{2})•c(C{O}_{2})}{c(CO)•c({H}_{2}O)}$=$\frac{0.12×0.12}{0.08×0.28}$=1,
故答案为:1;
(2)①CH4(g)+4NO2(g)→4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ•mol-1
    ②CH4(g)+4NO(g)→2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ•mol-1
根据盖斯定律(①+②)×$\frac{1}{2}$,得:CH4(g)+2NO2(g)=CO2(g)+N2(g)△H=-867kJ/mol,
故答案为:CH4(g)+2NO2(g)=CO2(g)+N2(g)△H=-867kJ/mol;
(3)在燃料电池中,燃料做负极,则通入氨气的电极是负极,碱性条件下,该电极发生反应的电极反应式为2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O.
故答案为:2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O.

点评 本题主要考查较为综合,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力和计算能力的考查,题目涉及化学平衡常数的计算、盖斯定律的应用、原电池电极反应的书写等知识,中等难度,答题时注意化学原理知识的灵活运用.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

11.830K,在密闭容器中发生下列可逆反应:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H<0.试回答下列问题:(1)若起始时c(CO)=2mol•L-1,c(H2O)=3mol•L-1,4s后达到平衡,此时CO的转化率为60%,则在该温度下,该反应的平衡常数K=1.用H2O表示的化学反应速率为0.3mol•L-1•s-1
(2)在相同温度下,若起始时c(CO)=1mol•L-1,c(H2O)=2mol•L-1,反应进行一段时间后,测得H2的浓度为0.5mol•L-1,则此时该反应是否达到平衡状态否(填“是”或“否”),此时v正大于v逆(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.苯乙酸是有机合成的中间产物,下面是它的一种实验室合成路线:
+H2O+H2SO4$\stackrel{100~130℃}{→}$+NH4HSO4
制备苯乙酸的装置示意图如下(加热和夹持装置等略):
已知:苯乙酸的熔点为76.5℃,微溶于冷水,溶于乙醇.
回答下列问题:
(1)在250mL三口瓶a中加入70mL 70%的足量的硫酸.配制此硫酸时,加入蒸馏水与浓硫酸的先后顺序是先加水、再加入浓硫酸.
(2)将a中的溶液加热至100℃,缓缓滴加40g苯乙腈到硫酸溶液,然后升温至130℃继续反应.在装置中,仪器B的作用是滴加苯乙腈;仪器c的名称是球形冷凝管,其作用是回流.
(3)反应结束后加适量冷水,再分离出苯乙酸粗品.加入冷水的目的是便于苯乙酸析出.
下列仪器中可用于分离苯乙酸粗品的是BCE(填标号).
A.分液漏斗B.漏斗C.烧杯D.直形冷凝管E.玻璃棒
(4)提纯粗苯乙酸的方法是重结晶,最终得到44g纯品,则苯乙酸的产率是94.6%.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

9.图为实验室制溴苯的实验装置图,请根据图回答下列问题
(1)写出实验室制溴苯的化学方程式
(2)双球U型管中盛放的试剂是CCl4,目的是吸收溴蒸气,防止HBr的检验.
(3)试管中盛放的硝酸银溶液,则试管中的现象是有淡黄色沉淀生成,离子方程式为Ag++Br-=AgBr
(4)试管上方的导管为什么不能伸入溶液中?
(5)得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸馏、②水洗、③用干燥剂干燥、④10%NaOH溶液润洗、⑤水洗.正确的操作顺序是B.
A、①②③④⑤B、②④⑤③①C、④②③①⑤D、②④①⑤③
(6)1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构,解释了苯的部分性质,但还有一些问题尚未解决,它不能解释下列ad事实(填入编号).
a.苯不能使溴水褪色              b.苯能与H2发生加成反应
c.溴苯没有同分异构体           d.邻二溴苯只有一种
(7)现代化学认为苯分子碳碳之间的键是介于碳碳单键和碳碳双键之间的特殊的键.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

16.“低碳经济”已成为科学家研究的主要课题之一.
(1)已知:H2O(g)═H2O(l)△H=-44.0kJ/mol
2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566.0kJ/mol             
2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1275.6kJ/mol
甲醇不完全燃烧生成一氧化碳和液态水的热化学方程式为CH3OH(l)+O2(g)=CO (g)+2H2O(l)△H=-442.8KJ/mol.
(2)用惰性电极电解强酸性的二氧化碳水溶液可得到乙烯,其原理如图所示,b电极上的电极反应式为2CO2+12H++12e-=C2H4+4H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

6.食盐是人类生活中不可缺少的物质,海水中含有大量食盐.某地出产的粗盐中,所含杂质是CaCl2,通过下面的实验可制得纯净的NaCl.

请回答:
(1)加入的A是Na2CO3,加入A后溶液中所发生反应的化学方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+NaCl.
(2)加入的B是HCl,加入稍过量B的目的是除去溶液中过量的CO32-;加入B后溶液中所反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)为检验沉淀是否洗净,最好在最后几滴洗出液中加入硝酸酸化的AgNO3溶液溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

13.在实验室制取乙烯的装置图(如图)中,仪器A的名称是烧瓶.A中除了需要加入的两种反应试剂外,还要加入碎瓷片(或沸石).其作用为避免混和液在受热沸腾时剧烈跳动(暴沸).反应的化学方程式为C2H5OH$→_{170℃}^{浓硫酸}$CH2=CH2↑+H2O.浓硫酸的作用为催化剂和脱水剂.实验后期当A中溶液颜色变为黑色时,将制得的乙烯气体直接通入溴水中使溴水褪色,能否证明乙烯发生了加成反应?不能(填“能”或“不能”),原因是杂质气体中混有SO2气体,SO2有还原性,也能使Br2水褪色,因而不能确定是乙烯与溴水发生加成反应而使溴水褪色..为了获得乙烯气体(可含水蒸气),应该在发生装置与性质检验装置之间安装洗气瓶,瓶内装入NaOH 溶液 (填试剂).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.为解决大气中CO2的含量增大的问题,某科学家提出“绿色自由”构想:把工厂排出的富含CO2的废气经净化吹入碳酸钾溶液吸收,然后再把CO2从溶液中提取出来,经化学反应使废气中的CO2转变为燃料甲醇.“绿色自由”构想的部分技术流程如图1

(1)合成塔中反应的化学方程式为CO2+3H2$\stackrel{一定条件}{→}$CH3OH+H2O;△H<0.从平衡移动原理分析,低温有利于提高原料气的平衡转化率.而实际生产中采用300℃的温度,除考虑温度对反应速率的影响外,还主要考虑了催化剂的催化活性.
(2)从合成塔分离出甲醇的原理与下列 操作的原理比较相符C(填字母)
A.过滤    B.分液    C.蒸馏    D.结晶
工业流程中一定包括“循环利用”,“循环利用”是提高效益、节能环保的重要措施.“绿色自由”构想技术流程中能够“循环利用”的,除K2CO3溶液和CO2、H2外,还包括.
(3)在体积为2L的合成塔中,充人2mol CO2和6mol H2,测得CO2(g)和CH3OH(g)的浓度随时间变化如图2所示.
从反应开始到平衡,V(H2)=0.24mol/(L•min);能使平衡体系中$\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(C{O}_{2})}$增大的措施有增大H2的用量等.
(4)如将CO2与H2以1:4的体积比混合,在适当的条件下可制得CH4
已知
CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H1=-890.3kJ/mol
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H2=-285.5kJ/mol
写出CO2(g)与H2(g)反应生成CH4(g)与液态水的热化学方程式CO2(g)+4H2 (g)=CH4(g)+2H2O(l)△H=-252.9kJ/mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.保护环境已成为人类的共识,人类应以可持续发展的方式使用资源,以合理的方式对废物进行处理并循环使用.下列做法不利于环境保护的是(  )
①发电厂的煤经脱硫处理
②采用新科学技术促进煤、石油、天然气的开采,以满足工业发展的需求
③将煤转化为水煤气作燃料
④回收并合理处理聚乙烯塑料废物
⑤汽车尾气中含有氮氧化物,是因为汽油燃烧不充分所致,很少,不必考虑
⑥电镀废液经中和后直接排放 
⑦增加燃煤发电厂烟囱的高度,可以减少对大气的污染.
A.①②④⑤B.②③⑥⑦C.②⑤⑥⑦D.①③⑥⑦

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同步练习册答案