为了避免NO、NO2、N2O4对大气的污染,常采用氢氧化钠溶液进行吸收处理(化学方程式为:3 NO2 + 2 NaOH = 2 NaNO3 + NO + H2O,NO2 + NO + 2 NaOH = 2 NaNO2)。现有由a mol NO、b mol NO2、c mol N2O4组成的混合气体恰好被v L氢氧化钠溶液吸收(无气体剩余),则此氢氧化钠溶液的物质的量浓度最小为( )
A.mol/L B.
mol/L C.
mol/L D.
mol/L
科目:高中化学 来源:2016-2017学年内蒙古高一上9月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
选择下列合适的实验方法分离或除杂,将相应序号填在横线上。
A、加热升华法 B蒸发结晶 C蒸发浓缩、冷却结晶 D分液法 E蒸馏法 F过滤法 G点燃法 H洗气法
(1)分离沙子和碘的混合物 ;
(2)除去CO中的CO2 ;
(3)分离水和四氯化碳的混合物 ;
(4)从含少量氯化钠的硝酸钾溶液中获得硝酸钾 ;
(5)分离四氯化碳(沸点为76.75°C)和甲苯(沸点为110.6°C)(已知四氯化碳和甲苯互溶) ;
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年江西省高一上第一次段考化学卷(解析版) 题型:选择题
下列关于0.2 mol/L硝酸钾溶液的叙述中,正确的是( )
A.1 L该溶液中含硝酸钾202 g
B.100 mL该溶液中含硝酸钾0.02 mol
C.从1 L 该溶液中取出500 mL后,剩余溶液的浓度为0.1 mol/L
D.1 L水中溶解0.2 mol硝酸钾,即可配得0.2 mol/L
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年江苏省高一上10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
物质的量浓度相同的NaNO3、Mg(NO3)2、Al(NO3)3三种溶液的体积比为3:2:1时,三种溶液中c(NO3-)之比为
A.1:1:1 B.1:2:3 C.3:2:1 D.3:4:3
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年湖南省高一上阶段测一化学卷(解析版) 题型:计算题
已知甲烷(CH4)在一定条件下催化氧化可以生成乙烯(C2H4)、乙烷(C2H6)气体(水和其他产物忽略不计)。取一定量甲烷经催化氧化得到的混合气体在标准状况下的密度为0.85 g/L,实验测得反应中甲烷消耗了40.0%,求所得混合气体中乙烯的体积百分含量。
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年湖南省高一上阶段测一化学卷(解析版) 题型:选择题
下图表示1 g O2与1 g X气体在相同容积的密闭容器中压强(p)与温度(T)的关系,则X气体可能是( )
A.C2H4 B.CH4 C.CO2 D.NO
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年湖南省高一上阶段测一化学卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作或记录正确的是( )
A. 用托盘天平称取2.50 g胆矾,受热充分失水后,固体质量减轻0.90 g
B. 用量筒测得排水法收集制得的氢气体积为50.28 mL
C. 用两只250 mL的容量瓶配制0.1 mol/L 500 mL的NaOH溶液
D. 常温常压下测得1 mol N2的质量为28 g
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科目:高中化学 来源:2017届河北省高三上第二期联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.Fe在少量Cl2中燃烧生成FeCl2
B.石油的裂解,煤的干馏都是化学变化
C.化学反应的焓变与反应的途径有关
D.等质量的铜按a.b两种途径完全转化为硝酸铜,途径a.b消耗的硝酸一样多
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年重庆市高二上10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
(原创)根据下列实验事实,不能得到相应结论的是
选项 | 实验操作和现象 | 结论 |
A | 常温下分别测等体积、等浓度的醋酸和氨水pH ,发现二者的pH 之和为14 | 常温下,醋酸和氨水的电离平衡常数相等 |
B | 向均盛有2mL5% H2O2 溶液的两支试管中分别滴入0.2mol/LFeCl3,和0.3mol/L CuCl2 溶液lmL ,前者生成气泡的速率更快 | 催化效果:Fe3+>Cu2+ |
C | 向一定浓度的醋酸溶液中加入镁条,产生气泡的率会先加快再减慢 | 反应刚开始时,醋酸电离平衡正移,c(H+)增大 |
D | 向硼酸(H3BO3 )溶液中滴加少量Na2CO3溶液,观察到明显现象. | H3BO3的酸性强于H2CO3 |
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