分析 丙烯发生氧化反应得到CH2=CHCHO,CH2=CHCHO与氢气发生加成反应生成A,A与水反应得到B,而B的分子式为C3H8O2,其核磁共振氢谱有3组峰,可推知B为HOCH2CH2CH2OH,A为CH2=CHCH2OH.对比反应④中反应物、生成物的结构可知,该反应属于加成反应,可推知C为,反应⑤为氧化反应,结合D的分子式可知其结构简式为,D与甲醇发生酯化反应得到E,E的摩尔质量为194g•mol-1,则E为,E与B发生信息④中反应得到高分子化合物F为.
解答 解:丙烯发生氧化反应得到CH2=CHCHO,CH2=CHCHO与氢气发生加成反应生成A,A与水反应得到B,而B的分子式为C3H8O2,其核磁共振氢谱有3组峰,可推知B为HOCH2CH2CH2OH,A为CH2=CHCH2OH.对比反应④中反应物、生成物的结构可知,该反应属于加成反应,可推知C为,反应⑤为氧化反应,结合D的分子式可知其结构简式为,D与甲醇发生酯化反应得到E,E的摩尔质量为194g•mol-1,则E为,E与B发生信息④中反应得到高分子化合物F为.
(1)A为CH2=CHCH2OH,含有的官能团有羟基、碳碳双键,B为HOCH2CH2CH2OH,名称是1,3-丙二醇,
故答案为:羟基、碳碳双键;1,3-丙二醇;
(2)①的反应类型是氧化反应,③的反应类型是加成反应,
故答案为:氧化反应;加成反应;
(3)D的结构简式为,F的结构简式为,
故答案为:;;
(4)E()中苯环为平面结构,羰基中碳原子连接的原子也是平面结构,氧原子连接的2个C原子为V形结构,旋转碳碳单键、碳氧单键可以共平面,且旋转碳氧单键可以使甲基中1个H原子处于平面内,最多有 20个原子共平面,
故答案为:20;
(5)同时满足下列条件的D()的同分异构体:
i.与NaHCO3溶液反应有气体产生,说明含有羧基,ii.结构中除苯环外无其它环状结构,且苯环上有2个支链,支链为2个-COOH(包含D),或-COOH、-OOCH,或者-OH、-COCOOH,不含D共有8种,其中核磁共振氢谱中有3组峰,且峰面积之比为1:1:1的结构简式为:,
故答案为:8;;
(6)甲苯与氯气在光照条件下得到,再氢氧化钠水溶液、加热条件下水解得到,.甲苯用酸性高锰酸钾溶液氧化得到,苯甲酸与苯甲醇发生酯化反应得到,合成路线流程图为:,
故答案为:.
点评 本题考查有机物的推断与合成,充分利用有机物分子式、反应条件进行推断,熟练掌握官能团的性质与转化,侧重考查学生分析推理能力,是对有机化学的综合考查.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NH3↑+HCl↑ | B. | NH3+CO2+H2O═NH4HCO3 | ||
C. | Mg+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgCl2 | D. | 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe(OH)3与氢碘酸溶液反应Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O | |
B. | 电解MgCl2溶液Mg2++2H2O+2Cl-═Mg(OH)2↓+Cl2↑+H2 | |
C. | Zn与氯化铵溶液反应生成气体Zn+2NH4+═Zn2++4H2↑+N2↑ | |
D. | 向明矾的水溶液中滴加足量Ba(OH)2溶液Al3++SO42-+Ba2++4OH-═AlO2-+BaSO4↓+2H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a极接电源的负极 | |
B. | 阳极反应为:NO-3e-+2H2O=NO3-+4H+ | |
C. | 阴极反应为:NO+5e-+6H+=NH4++H2O | |
D. | X为NH3最终制得3molNH4NO3理论上需补充2molX物质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若含X的混合物为溴水,可通过方案Ⅰ进行分离,加入试剂为CCl4溶液,充分振荡后液体分层,下层为X的CCl4溶液 | |
B. | 若含X的混合物为BaSO4、BaSO3的混合物,可通过方案Ⅱ进行分离得到X,加入试剂为稀硝酸,X为BaSO4 | |
C. | 若含X的混合物为乙醇和乙酸乙酯的混合物,可通过方案Ⅰ进行分离,加入试剂为饱和NaOH溶液,残留液中含有乙酸钠 | |
D. | 若含X的混合物为Fe、Al,可通过方案Ⅱ进行分离,加入的试剂是过量的NaOH溶液,1molX与足量氯气完全反应时,转移3mol电子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向溶液中滴加BaCl2溶液,再加入盐酸 | 产生白色沉淀不溶解 | 原溶液中有SO42- |
B | 将黄豆粒大的钠放入CuSO4稀溶液中 | 产生红色固体 | 金属性:Na>Cu |
C | 向1mL20%的蔗糖溶液中加入几滴稀硫酸,水浴加热后取少量NaOH溶液,再加入新制的Cu(OH)2,加热 | 产生砖红色沉淀 | 蔗糖水解产生葡萄糖 |
D | 向盛有少量Na2O2固体的试管中加入一定量的蒸馏水,再滴加酚酞试液 | 溶液变红后褪色 | 说明可能生成了H2O2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气的燃烧产物是水,是理想的清洁燃料,未来可以利用蓝绿藻和微生物制备氢气 | |
B. | 生物炼铜的原理是利用某些具有特殊本领的细菌把不溶性的硫化铜转化为硫酸铜 | |
C. | 使用太阳能热水器、沼气的利用、玉米制乙醇都涉及到生物质能的利用 | |
D. | 硅晶体的导电性介于导体与绝缘体之间,是一种重要的半导体材料,广泛应用于制造集成电路、太阳能电池板等 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | WX3和水反应形成的化合物是共价化合物 | |
B. | 单质的熔点:Y>Z | |
C. | X、Y、R形成的某种化合物可以用于漂白、消毒 | |
D. | Y、Z和W三者最高价氧化物对应的水化物能两两相互反应 |
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