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【题目】某化学小组准备用环己醇制备环己烯,查得相关资料如下.反应原理: 反应物与产物的物理性质:

密度(g/cm3

熔点(℃)

沸点(℃)

溶解性

环己醇

0.96

25

161

能溶于水

环己烯

0.81

﹣103

83

难溶于水


(1)实验过程中可能发生的有机副反应的方程式为
(2)根据上述资料,装置(A,B,C)最适宜用来完成本次制备实验.
(3)制备粗产品 将5mL加入试管A中,再加入10m , 摇匀后放入碎瓷片,缓慢加热至反应完全.
(4)粗产品提纯 ①环己烯粗产品中含有环己醇和少量酸性杂质等.粗产品需依次经过水洗、加碳酸钠溶液洗涤以及第二次水洗.在此过程中加入碳酸钠溶液的目的是;分液时,环己烯应从分液漏斗的(填“上”或“下”)口取出.
②向水洗后的环己烯中加入少量的无水氯化钙,再将混合物放入图D所示装置的(填仪器名称)中,进行蒸馏,收集产品时,温度计显示的温度应为

【答案】
(1)
(2)C
(3)环己醇;浓硫酸
(4)除去环己烯中少量酸性杂质;上;蒸馏烧瓶;85℃
【解析】解:(1)在浓硫酸作催化剂、加热条件下,醇能发生取代反应生成醚,所以该条件下,环己醇发生取代反应生成醚, 反应方程式为

所以答案是:
;(2)该实验需要的温度是85℃,所以需要水浴加热,温度计应该测量水浴温度;然后采用冷凝的方法获取产物,所以选取的装置应该是C,故选C;(3)反应装置中应该先加密度小的物质后加密度大的物质,环己醇密度小于浓硫酸,所以应该先加环己醇后加浓硫酸,且防止液体溅出而产生安全事故,所以答案是:环己醇;浓硫酸;(4)①碳酸钠和硫酸反应生成可溶性的硫酸钠,从而除去硫酸;分液时,上层液体从上口倒出,下层液体从下口倒出,环己烯密度小于水且不溶于水,所以和水混合在上层,则分液时环己烯从分液漏斗上口倒出,所以答案是:除去环己烯中少量酸性杂质;上;
②进行蒸馏时盛放药品的仪器是蒸馏烧瓶,根据反应温度值,收集产品需要的温度是85℃,所以答案是:蒸馏烧瓶;85℃.

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】肼(N2H4)又称联氨,广泛用于火箭推进剂、有机合成及燃料电池,NO2的二聚体N2O4则是火箭中常用氧化剂.试回答下列问题
(1)肼燃料电池原理如图所示,N2H4通入的一极应为电池的极(填“正”或“负”).
(2)火箭常用N2O4作氧化剂,肼作燃料,已知: N2(g)+2O2(g)═2NO2(g)△H=﹣67.7kJmol1
N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=﹣534.0kJmol1
2NO2(g)N2O4(g)△H=﹣52.7kJmol1
试写出气态肼在气态四氧化二氮中燃烧生成氮气和气态水的热化学方程式
(3)联氨的工业生产常用氨和次氯酸钠为原料获得,也可用尿素[CO(NH22]和次氯酸钠﹣氢氧化钠溶液反应获得,请写出尿素法反应的离子方程式为

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在化学反应中,只有极少数能量比平均能量高得多的反应物分子发生碰撞时才可能发生化学反应,这些分子称为活化分子,使普通分子变成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其单位通常用kJ/mol表示.请认真观察如图,然后回答问题:

(1)图中所示反应是(填“吸热”或“放热”)反应,该反应的△H=(用含E1、E2的代数式表示).
(2)下列4个反应中符合示意图描述的反应的是 (填代号).
A.水蒸气与炭反应
B.用水稀释氢氧化钠溶液
C.铝粉与Fe2O3反应
D.灼热的碳与CO2反应
(3)已知热化学方程式:H2(g)+ O2 (g)=H2O(g)△H=﹣241.8kJ/mol.该反应的活化能为167.2kJ/mo1,则其逆反应的活化能为
(4)以甲烷为原料制取氢气是工业上常用的制氢方法.已知:
CH4 (g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ/mol
CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2 (g)△H=+247.4kJ/mol
CH4(g)与H2O(g)反应生成CO2(g)和H2(g)的热化学方程式为

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】化学反应过程中发生物质变化的同时,常常伴有能量的变化.这种能量的变化常以热量的形式表现出来,叫做反应热.由于反应的情况不同,反应热可分为许多种,如标准燃烧热和中和反应反应热等.
(1)下列△H表示物质标准燃烧热的是 ;表示中和反应反应热的是 .(填“△H1”、“△H2”、“△H3”等)
A.2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H1B.C(s)+O2(g)═CO(g)△H2=﹣Q1kJmol1
C.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H3D.C(s)+O2(g)═CO2(g)△H4=﹣Q2kJmol1
E.NaOH(aq)+HCl(aq)═NaCl(aq)+H2O(l)△H5
(2)2.00g C2H2气体完全燃烧生成液态水和CO2气体,放出99.6kJ的热量,写出该反应的热化学方程式: 
(3)根据题(1)中B、D判断1molCO(g)完全燃烧的△H=
(4)反应E的△H6可以用如图所示的装置进行测量.实验中直接测定的数据是 ;从实验装置上看,图中尚缺少的一种玻璃用品是 ;大烧杯上如不盖硬纸板,求得的中和反应的反应热的数值 (填“偏大”“偏小”或“无影响”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的水溶液可以导电,但是本身不是电解质的为( )

A. CO2 B. HCl C. 蔗糖 D. BaCO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】一定条件下,在体积为10L的密闭容器中,1mol X和1mol Y进行反应:2X(g)+Y(g)Z(g),经60s达到平衡,生成0.3mol Z,下列说法正确的是(
A.若增大压强,则物质Y的转化率减小
B.将容器体积变为5 L,Z的平衡浓度变为原来的2倍
C.Y浓度变化表示的反应速率为0.0005 mol/(Ls )
D.若升高温度,X的体积分数增大,则该反应的△H>0

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某同学参阅了“84消毒液”说明中的配方,欲用NaClO固体配制480mL含NaClO25%,密度为1.19g/cm3的消毒液.下列说法正确的是( )
A.配制过程只需要三种仪器即可完成
B.容量瓶用蒸馏水洗净后必须烘干才能用于溶液的配制
C.定容时俯视容量瓶的刻度线,会造成所配溶液物质的量浓度偏低
D.需用托盘天平称量的NaClO固体的质量为148.8g

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【题目】立足教材实验是掌握高中化学实验的基础,是理解化学科学的实验原理、实验方法和实验思路,提高学生实验能力的基本途径:

(1)实验1:取一块金属钠,在玻璃片上用滤纸吸干表面的煤油后,用小刀切去一端的外皮,观察钠的颜色,这个实验中还需用到的一种仪器是_________

(2)实验2:向一个盛有水的小烧杯里滴入几滴酚酞试液,然后把一小块钠投入小烧杯,把反应的现象和相应结论填入空格,”--钠的密度比水小”--反应生成了氢氧化钠”——______________

(3)实验3用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝,在酒精灯上加热至熔化,发现熔化的铝并不滴落。下列关于上述实验现象的解释正确的是_________

A.火焰温度太低不能使铝燃烧 B.铝在空气中能很快形成氧化膜

C.氧化铝的熔点比倡的熔点高 D.打磨砂纸不能除去表面的氧化膜

(4)实验4:把少量水滴入盛有Na2O2固体的试管中,立即用带火星的木条放在试管口,检验

生成的气体体,向反应后的溶液中加入酚酞试液,可以看到__________

(5)实验5:在玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热,并通入水蒸气,该氧化还原反应的氧化剂是__________,该反应每消耗1mol铁,转移电子的物质的量为_________

(6)实验6:在试管中注入少量新制备的FeSO4溶液,用胶头滴管吸取NaOH溶液,将滴管尖端插入试管里溶液底部,慢慢挤出NaOH溶液,可以看到开始时析出一种白色的絮状沉淀,并迅速变成灰绿色,最后变成红褐色,发生这种颜也变化的原因是(用化学方程式表示):______

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】从化学科学的创造性这个意义上讲,化学的特征是(

A.认识分子和制造分子B.自然科学

C.研究领域十分广泛D.和人类生活密切相关

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