分析 (1)该反应实质为钡离子与碳酸根离子反应生成碳酸钡沉淀;
(2)碳酸钙为难溶物,离子方程式中需要保留化学式;
(3)反应实质为二氧化碳与氢氧根离子反应生成碳酸根离子和水;
(4)氧化铁和水需要保留化学式;
(5)反应实质为锌与氢离子反应生成氢气和锌离子.
解答 解:(1)Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3↓的离子方程式中,碳酸钡需要保留化学式,反应的离子方程式为:CO32-+Ba2+=BaCO3↓,
故答案为:CO32-+Ba2+=BaCO3↓;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑的离子方程式中,碳酸钙、水和二氧化碳不能拆开,其离子方程式为:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑,
故答案为:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑;
(3)CO2+2NaOH═Na2CO3+2H2O的离子方程式中二氧化碳和水不能拆开,其离子方程式为:CO2+2OH-═CO32-+2H2O,
故答案为:CO2+2OH-═CO32-+2H2O;
(4)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O的反应中,氧化铁和水需要保留化学式,其离子方程式为:Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O,
故答案为:Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O;
(5)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑反应实质为锌与氢离子发生置换反应生成氢气和锌离子,反应的离子方程式为:Zn+2H+═Zn2++H2↑,
故答案为:Zn+2H+═Zn2++H2↑.
点评 本题考查了离子方程式书写,题目难度中等,明确发生反应的实质为解答关键,注意掌握离子方程式的书写原则,试题培养了学生的灵活应用基础知识的能力.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
加入 试剂 | 稀硫酸 | 浓硫酸、加热 | 稀硝酸 | 浓硝酸 |
实验 现象 | 红色固体和 蓝色溶液 | 无色气体 | 无色气体和 蓝色溶液 | 红棕色气体 和蓝色溶液 |
A. | Cu | B. | Cu2O | ||
C. | 一定有Cu2O,可能有Cu | D. | 一定有Cu,可能有Cu2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分离酒精和CCl4的混合物,可用分液法 | |
B. | 从Na2CO3溶液中得到Na2CO3晶体,可用过滤法 | |
C. | 从I2的CCl4溶液中得到CCl4,可用蒸馏法 | |
D. | 分离NaCl和AgCl的混合物,可用萃取法 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③④ | B. | ②③⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaBH4既是氧化剂又是还原剂 | |
B. | NaBH4是氧化剂,H2O是还原剂 | |
C. | 等物质的量的NaBH4、Na分别与足量水反应,NaBH4生成的氧化产物比Na少 | |
D. | 被氧化的元素与被还原的元素质量比为1:1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该混盐具有较强的氧化性 | |
B. | 该混盐中氯元素的化合价为+1和-1价 | |
C. | 该混盐与盐酸反应产生1mol Cl2时转移1mol电子 | |
D. | 该混盐的水溶液显酸性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害 | |
B. | 使用含钙离子浓度较大的地下水洗衣服,肥皂去污能力减弱 | |
C. | 施肥时,农家肥草木灰(有效成分K2CO3)不能与氮肥NH4Cl混合使用 | |
D. | 在食品袋中放入盛有硅胶和铁粉的透气小袋,可防止食物受潮、氧化变质 |
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