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将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺序排列,正确的是(  )
A、H2SO4、Na2CO3、CaCl2
B、HCl、NaOH、CuSO4
C、H2CO3、CaO、Na2SO4
D、HNO3、Ca(OH)2、NaOH
考点:酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系
专题:
分析:酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物.
碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物.
盐是指由金属离子和酸根离子组成的化合物.
解答: 解:A、H2SO4属于酸、Na2CO3属于盐、CaCl2属于盐硫酸,纯碱,硫酸钙,故A错误;
B、HCl属于酸,NaOH属于碱,CuSO4属于盐,故B正确;
C、H2CO3属于酸,CaO不属于碱是碱性氧化物,Na2SO4属于盐,故C错误;
D、HNO3属于酸,Ca(OH)2属于碱,NaOH属于碱,故D错误.
故选B.
点评:本题解答要充分理解酸碱盐的概念的含义,只有这样才能对各种物质进行正确的分类,题目较简单.
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科目:高中化学 来源: 题型:

能与Fe3+反应,且能证明Fe3+具有氧化性的试剂是(  )
①SCN-;②Fe;③Fe2+;④Cu;⑤H2S;⑥OH-
A、①②③B、②④⑤
C、①③⑥D、①②⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:

用0.1000mol/LNaOH溶液滴定20.00mlH2A溶液,实验测得溶液pH随NaOH溶液体积变化曲线如图所示.下列有关说法错误的是(  )
A、H2A的物质的量浓度为0.1000mol.L-1
B、H2A是二元弱酸
C、a-b段发生反应HA-+OH-=H2O+A2-
D、a点时HA-的水解程度大于电解程度

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科目:高中化学 来源: 题型:

钠及其化合物具有广泛的用途.
(1)常温下,浓度均为0.1mol?L-1的下列五种钠盐溶液的pH如下表;
溶质CH3COONaNaHCO3Na2CO3NaClONaCN
pH8.89.711.610.311.1
上述盐溶液中的阴离子,结合H+能力最强的是
 
_,根据表中数据,浓度均为0.01mol?L-1的下列四种酸的溶液分别稀释100倍,pH变化最大的是
 
(填编号).
A.HCNB.HClOC.CH3COOHD.H2CO3
(2)有①100ml 0.1mol/L NaHCO3②100ml 0.1mol/L Na2CO3两种溶液中水电离出的H+个数:①
 
②(填“>”、“=”或“<”,下同).溶液中阴离子的物质的量浓度之和:①
 

(3)NaHCO3是一种
 
(填“强”或“弱”)电解质;写出HCO3-水解的离子方程式:
 

常温下,0.1mol?L-1NaHCO3溶液的pH大于8,则溶液中Na+、HCO3-、H2CO3、CO32-、OH- 五种微粒的浓度由大到小的顺序为:
 

(4)实验室中常用NaOH来进行洗气和提纯.
①当150ml 1mol/L的NaOH溶液吸收标准状况下2.24LCO2时,所得溶液中各离子浓度由大到小的顺序为
 

②几种离子开始沉淀时的PH如下表:
离子Fe2+Cu2+Mg2+
pH7.65.210.4
当向含相同浓度Cu2+、Mg2+、Fe2+离子的溶液中滴加NaOH溶液时,
 
(填离子符号)先沉淀,Ksp[Fe(OH)2]
 
Ksp[Mg(OH)2](填“>”、“=”或“<”),要使0.2mol/L硫酸铜溶液中Cu2+沉淀较为完全(使Cu2+浓度降至原来的千分之一),则应向溶液里加入氢氧化钠溶液使溶液pH为
 
.(KspCu(OH)2=2×10-20mol2?L-2

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科目:高中化学 来源: 题型:

300℃时,将2mol A和2mol B两种气体混合于2L密闭容器中,发生如下反应:3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g)△H=Q,2min末达到平衡,生成0.8mol D.
(1)300℃时,该反应的平衡常数表达式为K=
 
已知K300℃<K350℃,则△H
 
0(填“>”或“<”).
(2)在2min末时,B的平衡浓度为
 
,D的平均反应速率为
 

(3)若温度不变,缩小容器容积,则A的转化率
 
(填“增大”“减小”或“不变”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备已略).

(1)制备氯气选用的药品为:漂粉精固体和浓盐酸,相关的化学反应方程式为:
 

(2)装置B中饱和食盐水的作用是
 
;同时装置B亦是安全瓶,监测实验进行时C中是否发生堵塞,请写出发生堵塞时B中的现象
 

(3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入
 

ABCD
干燥的有色布条干燥的有色布条湿润的有色布条湿润的有色布条
碱石灰硅胶浓硫酸无水氯化钙
湿润的有色布条湿润的有色布条干燥的有色布条干燥的有色布条
(4)设计装置D、E的目的是
 
.打开活塞,将装置D中少量溶液加入装置E中,振荡.观察到的现象是
 

(5)某同学建议将装置F中的药品改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,老师认为不妥,用总反应的离子方程式解释原因
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)用5.0mol﹒L-1的NaOH溶液配制0.1mol﹒L-1的NaOH溶液时,如图所示的仪器中,肯定不需要的是
 
(填序号),配制上述溶液还需要的玻璃仪器是
 
(填仪器名称).

(2)在配制过程中,下列操作将导致所配溶液浓度偏低的是(填编号)
 

①准确取出的浓NaOH溶液在空气中露置时间过长;
②用量器将浓NaOH溶液直接加入容量瓶,缓慢加入蒸馏水至液面最低点恰好和环形刻度线相切;
③摇匀后,液面低于刻度线,再加蒸馏水至液面最低点恰好和环形刻度线相切;
④稀释NaOH溶液的仪器未洗涤.

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C等八种物质有如下框图所示转化关系.已知,A是由地壳中含量最多的金属元素形成的单质,C、D、E是常见的由短周期元素形成的气体单质,气体F与气体G相遇产生大量的白烟,H是厨房中必备一种调味盐(部分反应物和生成物及溶剂水已略去).

请回答下列问题:
(1)B的化学式为
 

(2)F的电子式为
 

(3)写出反应①的离子方程式:
 

(4)写出反应②的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有金属单质A、B和气体甲、乙、丙及物质C、D、E、F、G,它们之间能发生如下反应(图中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出).

请根据以上信息回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:乙
 
  F
 

(2)写出下列反应的离子方程式:
①金属A和水反应
 

②D和G的水溶液反应
 

(3)检验G溶液中阳离子的操作
 
,将G溶液逐滴加入到沸水中会产生一种红褐色的液体.你认为该液体中的分散质粒子直径在
 
 之间,验证的简单方法是:
 

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