科目:高中化学 来源: 题型:
目前人类已发现几千万种物质,对物质进行分类,有利于我们的学习,下列物质的分类不正确的是
A.SO2(氧化物) B.稀硫酸(电解质) C.HNO3(含氧酸) D.氯水(混合物)
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科目:高中化学 来源: 题型:
设nA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是( )
A.常温常压下,8 g O2含有4nA个电子
B.1 L 0.1 mol·L-1的氨水中有nA个NH
C.标准状况下,22.4 L盐酸含有nA个HCl分子
D.1 mol Na被完全氧化生成Na2O2,失去了2nA电子
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科目:高中化学 来源: 题型:
下表中各组物质之间不能通过一步反应实现右
图转化的是( )
甲 | 乙 | 丙 | |
A | AlCl3 | Al(OH)3 | Al2O3 |
B | SiO2 | H2SiO3 | Na2SiO3 |
C | Cl2 | HCl | CuCl2 |
D | CH2=CH2 | CH3CH2C l | CH3CH2OH |
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科目:高中化学 来源: 题型:
[化学—选修:化学与技术]
SO2、NO是大气污染物。吸收SO2 和NO,获得Na2S2O4和NH4NO3产品的流程图如下(Ce为铈元素):
(1)装置Ⅰ中生成HSO3-的离子方程为 。
(2)含硫各微粒(H2SO3、HSO3-和SO32-)存在于SO2与NaOH溶液反应后的溶液中,它们的物质的量分数X(i)与溶液pH 的关系如右图所示。
①下列说法正确的是 (填字母序号)。
a.pH=8时,溶液中c(HSO3-) < c(SO32-)
b.pH=7时,溶液中c(Na+) =c(HSO3-)+c(SO32-)
c.为获得尽可能纯的NaHSO3,可将溶液的pH控制在4~5左右
②向pH=5的NaHSO3溶液中滴加一定浓度的CaCl2溶液,溶液中出现浑浊,pH降为2,用化学平衡移动原理解释溶液pH降低的原因: 。
(3)装置Ⅱ中,酸性条件下,NO被Ce4+氧化的产物主要是NO3-、NO2-,写出生成NO3-的离子方程式 。
(4)装置Ⅲ的作用之一是再生Ce4+,其原理如下图所示。
①生成Ce4+的电极反应式为 。
②生成Ce4+从电解槽的 (填字母序号)口流出。
已知进入装置Ⅳ的溶液中,NO2-的浓度为a g·L-1,要使1 m3该溶液中的NO2-完全转化为NH4NO3,需至少向装置Ⅳ中通入标准状况下的O2 L。(用含a代数式表示,计算结果保留整数)
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科目:高中化学 来源: 题型:
“纳米材料”是粒子直径为1~100nm的材料,纳米碳就是其中一种。若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的分散系:①是溶液 ②是胶体 ③能产生丁达尔效应 ④分散质粒子能透过滤纸 ⑤分散质粒子不能透过滤纸 ⑥静置后,会析出黑色沉淀
A.①④⑥ B.②③④ C.②③⑤ D.①⑤⑥
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相同溶质的两份溶液,一份质量分数为W1,密度为ρ1g·cm-3,浓度为amol·L-1,另一份质量分数为W2,密度为 ρ2g·cm-3,浓度为b mol·L-1,若2a=b,W2<2W1,则ρ1与ρ2的大小关系是
A.ρ1=ρ2 B.ρ1<ρ2 C.ρ1>ρ2 D.无法比较
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下列各组仪器中,不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是( )
A. 长颈漏斗、集气瓶、酒精灯 B. 长颈漏斗、集气瓶、试管
C. 长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶 D. 平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶
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科目:高中化学 来源: 题型:
用CO还原CuO,当mgCuO部分变红时停止加热,待冷却后停止通CO,此时称得残余固体质量为ng,实验共用去wgCO,生成ag CO2,则最终得到Cu的质量为 ( )
A.4(m-n)g B.16w/7 g C.16a/11 g D.4m/5 g
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