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 “封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点,观察下面四个“封管实验”(夹持装置未画出),判断下列说法正确的是(  )

 

A.

加热时,①上部汇集了固体NH4Cl,说明NH4Cl的热稳定性比较好

 

B.

加热时,②、③溶液均变红,冷却后又都变为无色

 

C.

④中,浸泡在热水中的容器内气体颜色变深,浸泡在冰水中的容器内气体颜色变浅

 

D.

四个“封管实验”中所发生的化学反应都是可逆反应


考点:

性质实验方案的设计.

专题:

元素及其化合物;化学实验基本操作.

分析:

A.氯化铵分解生成氨气和氯化氢,氯化氢和氨气反应生成氯化铵;

B.根据氨气使酚酞变红的原理解答,根据二氧化硫与品红作用的原理解答;

C.根据二氧化氮的可逆反应和化学平衡的原理解答;

D.可逆反应,须在同等条件下,既能向正反应进行,又能向逆反应进行.

解答:

解:A.加热时,①上部汇集了固体NH4Cl,是由于加热时氯化铵分解生成氨气和氯化氢,氨气和氯化氢在试管的顶部反应生成氯化铵,不是NH4Cl的热稳定性比较好,故A错误;

B.②中氨水显碱性,使酚酞变红,加热时,氨气逸出,冷却后,氨气又和水反应,变成红色,二氧化硫与品红显无色,加热后二氧化硫逸出,显红色,故B错误;

C.2NO2 (g)⇌N2O4(g)△H=﹣92.4kJ/mol,正反应为放热反应,升高温度平衡向逆反应方向移动,则颜色变深,④中浸泡在热水中的容器内气体颜色变深,反之变浅,所以浸泡在冰水中的容器内气体颜色变浅,故C正确;

D.氯化铵受热分解,与氨气和氯化氢反应生成氯化铵不是可逆反应,因前者须加热,后者只要在常温下,故D错误;

故选:C.

点评:

本题以“封管实验”为载体,考查了相关的反应,解答须理解记忆相关的化学反应方程式,题目较简单.

 


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


乙醇、甘油和苯酚的共同点是(  )

A.分子结构中都含有羟基,都能与Na反应,产生H2

B.都能与NaOH溶液发生中和反应

C.与FeCl3溶液反应呈紫色

D.常温下都是无色液体

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科目:高中化学 来源: 题型:


某溶液与Al反应能放出H2,下列离子在该溶液中一定能大量共存的是

A.NH4、Fe2、NO3、SO42           B.Na、K、Cl、SO42

C.Mg2、H、Cl、NO3-                     D.K、Ca2、HCO3、Cl

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科目:高中化学 来源: 题型:


设NA为阿伏伽德罗常数的值,下列叙述正确的是(  )

 

A.

常温常压下,23g的NO2含有的氧原子数为NA

 

B.

已知某种元素的一种原子的质量为ag,则该元素的相对原子质量近似为aNA

 

C.

某密闭容器盛有0.1molN2和0.4molH2,在一定条件下充分反应,转移电子的数目为0.6NA

 

D.

80gNH4NO3晶体中含有NH4+小于NA

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科目:高中化学 来源: 题型:


向一定量的Fe、FeO、Fe3O4和Fe2O3的混合物中加入250mL 4mol/L的稀硝酸,恰好使混合物完全溶解.放出2.24L NO(标准状况),往所得溶液中加入KSCN溶液,无血红色出现,若用足量的氢气在加热下还原相同质量的混合物,能得到铁的物质的量为(  )

 

A.

0.21mol

B.

0.25mol

C.

0.45mol

D.

0.5mol

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科目:高中化学 来源: 题型:


如图是向MgCl2、AlCl3混合溶液中,先后加入试剂A、B时所得沉淀物质的量y(mol) 与试剂体积V(mL)间的关系图.开始滴加6mL试剂A后继续滴加A若干,之后改滴试剂B.以下结论正确的是(  )

 

A.

可能是NaOH,B可能是盐酸,且2C(A)=C(B)

 

B.

若A和B均为一元强酸或一元强碱,则滴加7mL试剂A后改滴试剂B

 

C.

A可能是Ba(OH)2,B可能是硫酸,且C(A)=C(B)

 

D.

原混合液中,c(Al3+):c(Mg2+):c(Cl)=1:2:7

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科目:高中化学 来源: 题型:


用二氧化氯、铁酸钠(Na2FeO4)等新型净水剂替代传统的净水剂Cl2对淡水进行消毒是城市饮用水处理新技术,ClO2和Na2FeO4在水处理过程中分别被还原为Cl和Fe3+

(1)如果以单位质量的氧化剂所得到的电子数来表示消毒效率,那么,ClO2、Na2FeO4、Cl2三种消毒杀菌剂的消毒效率由大到小的顺序是      

(2)Na2FeO4溶于水会放出一种无色无味气体,其杀菌消毒、吸附水中的悬浮杂质的原理可用离子方程式表示为  

(3)工业以CH3OH与NaClO3为原料在酸性条件下制取ClO2,同时产生CO2气体,已知该反应分为两步进行,第一步为2ClO3+2Cl+4H+=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O

①写出第二步反应的离子方程式 

②工业生产时需在反应物中加少量Cl,其作用是  

(4)已知二氧化氯是一种黄绿色有刺激性气味的气体,其熔点为﹣59℃,沸点为11.0℃,易溶于水.工业上用稍潮湿的KClO3和草酸在60℃时反应制得,ClO2也可以看做是亚氯酸(HClO2)和氯酸(HClO3)的混合酸酐.某学生用如图所示的装置模拟工业制取及收集ClO2,其中A为ClO2的发生装置,B为ClO2的凝集装置,C为尾气吸收装置.请问:

①A部分还应添加温度控制(如水浴加热)装置,B部分还应补充什么装置 

②C中应装的试剂为   C中发生反应的化学方程式为: 

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科目:高中化学 来源: 题型:


为验证氧化性:Cl2>Fe3+>SO2,某

小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器和甲中加热装置已略,气密性已检验)。

实验步骤:

①在甲装置中,打开活塞a,加热,待装置中充满黄绿色气体时,与丙装置连接。

②当丙装置中FeC12溶液变黄时,停止加热。

③打开活塞c,使约2mL的溶液滴入试管中,检验溶液中的离子。

④在乙装置中,打开活塞b,待空气排尽后,将乙中产生的气体通入上述丙装置变黄后的溶液中,一段时间后停止。

⑤更新丙中试管,打开活塞c,使约2mL的溶液滴入试管中,检验溶液中的离子。

回答下列问题:

(1)甲中发生反应的化学方程式为___________________________________________。

(2)用70%的硫酸制取SO2,反应速率比用98%的硫酸快,原因是__________________。

(3)实验中,证明氧化性Fe3+>SO2的离子方程式为_____________________________。

(4)有I、II、III三组同学分别完成了上述实验,实验结果如下:

上述实验结果一定能够证明氧化性:Cl2>Fe3+>SO2的是___________(用“I”、“II”、“III”代号回答)。

(5)若要用以上甲和丙装置证明氧化性为:Cl2> Fe3+> I2的结论,则步骤为:

①往丙的漏斗中加入两种试剂_________、_________和一种溶剂__________。

②将甲装置中产生的Cl2慢慢通入丙中,观察丙的漏斗中溶液颜色变化。

③如果观察到丙中溶液_______________________________________则结论正确。

④停止通入Cl2

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科目:高中化学 来源: 题型:


检验SO2气体中是否含有CO2气体应用的方法是

A.通过石灰水        B.先通过酸性KMnO4溶液再通过石灰水

C.通过品红溶液      D.先通过小苏打溶液再通过石灰水

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