A、①NaCl;②K2SO4;③KCl;④(NH4)2SO4; |
B、①Na2SO4;②K2SO4;③KCl;④(NH4)2SO4; |
C、①NaCl;②K2SO4;③KCl;④NH4Cl; |
D、①Na2SO4;②K2SO4;③KCl;④NH4Cl. |
科目:高中化学 来源: 题型:
A、铅笔作阴极:电极反应为:2H++2e-=H2↑ | ||||
B、铂片作阳极:电极反应为:2Cl--2e-=Cl2↑ | ||||
C、铅笔与滤纸接触处有少量Cl2逸出 | ||||
D、上述反应总的离子方程式可表示为2Cl-+2H2O
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、海水中蕴含的元素有80多种,其中Mg、Br、I在海水中的总储量分别约为1.8×1015t、1×1014t、8×1010t.由于海水中镁的储量很大,工业上常以海水为原料提取镁,因此,镁元素被称为“海洋元素” |
B、活泼金属元素的氧化物一定是碱性氧化物,非金属元素的氧化物一定是酸性氧化物 |
C、氢氧化铁溶胶、甘油与乙醇的混合液、含PM2.5的大气均具有丁达尔效应 |
D、绿色化学期望利用化学原理从源头消除污染,在化学过程中充分利用原料,实现零排放 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、乙烯的结构简式:CH2CH2 |
B、NH3的电子式: |
C、NaHCO3水解的离子方程式:HCO3-+H2O?H3O++CO32- |
D、亚硫酸氢根离子的电离方程式:HSO3-+H2O?H3O++SO32- |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、装置①可除去Cl2中的HCl杂质 |
B、装置②可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色 |
C、装置③可制取金属锰 |
D、装置④可用于收集H2、CO2、Cl2、HCl、NO2等气体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、分别与足量的Mg反应,CH3COOH溶液产生的H2多 |
B、分别用pH=12的NaOH溶液中和,H2SO4消耗的NaOH多 |
C、分别加入对应的钠盐固体后,二者pH仍为3 |
D、分别加水稀释100倍后,二者的pH均变为5 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、容量瓶、量筒和滴定管上都标有使用温度,量筒、容量瓶无“0”刻度,滴定管有“0”刻度;使用时滴定管水洗后还需润洗,但容量瓶水洗后不用润洗 |
B、检验某溶液是否含有SO42-时,应取少量该溶液,依次加入BaCl2溶液和稀盐酸 |
C、为观察Mg条在CO2气体中的燃烧,在一个底部铺有少量玻璃棉的集气瓶中收集满 CO2气体,取一小段除去表面氧化膜的Mg条用坩埚钳夹持点燃后迅速投入上述集气瓶底部 |
D、用干燥且洁净的玻璃棒蘸取NaClO溶液,滴到放在表面皿上的pH试纸上测pH值 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、p (Ne)<p (H2)<p (O2) |
B、p (O2)<p (Ne)<p (H2) |
C、p (H2)<p (O2)<p (Ne) |
D、p (H2)<p (Ne)<p (O2) |
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