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14.下列说法正确的是(  )
A.100℃时水的离子积常数Kw为5.5×10-13,说明水的电离是放热反应
B.配制Fe(NO32溶液时,为了防止Fe2+水解可向溶液中加入适量的稀硝酸
C.NaClO溶液中通入少量CO2,ClO-水解程度增大,溶液碱性增强
D.0.1 mol/L CH3COOH溶液加水稀释后,CH3COOH的电离程度和溶液中c(OH-)都增大

分析 A.升温水的电离被促进,电离过程是吸热过程;
B.硝酸具有强氧化性,能氧化+2价的铁;
C.二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸的酸性比次氯酸强;
D.加水稀释促进CH3COOH电离,溶液中CH3COOH个数减少、CH3COO-个数增加,溶液中氢离子浓度减小.

解答 解:A.100℃时水的离子积常数Kw为5.5×10-13,说明水电离出的氢离子和有关离子浓度增大,电离过程是吸热过程,故A错误;
B.配制Fe(NO32溶液时,为了防止Fe2+水解可增加氢离子,提高溶液酸性,Fe2++2H2O?Fe(OH)2+2H+,平衡逆向移动,抑制水解,故B错误;
C.二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸的酸性比次氯酸强,可以与NaClO反应生成HClO,溶液显示酸性,故C错误;
D.0.1 mol/L CH3COOH溶液加水稀释后,促进CH3COOH电离,溶液中CH3COOH个数减少,CH3COOH的电离程度增大,但溶液中氢离子浓度减小,温度不变,水的离子积常数不变,所以氢氧根离子浓度增大,故D正确;
故选D.

点评 本题考查水的电离、溶液的配制、电离平衡等知识,注意总结影响因素以及平衡移动的方向的判断,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组有机物的结构表达式中,互为同分异构体的是(  )
A.B. 和 C.D.  和  

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大且互不同主族,W元素在自然界中存在两种气态单质,其中一种能吸收短波紫外线;W、X两元素的族序数之差为3;Y、Z不相邻,Y的最外层电子数是次外层电子数的一半.下列判断正确的是(  )
A.简单离子的半径大小:Z>X>W
B.最高价氧化物对应水化物的酸性:Y>Z
C.W分别与Y、Z形成的化合物均易溶于水
D.X的单质既能和酸反应,又能和碱反应

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的组合是(  )
a  12g 金刚石中含有的碳碳键的数目为2NA
b  1mol 明矾与水完全反应转化为氢氧化铝胶体后,其中胶体粒子的数目为NA
c 1mol Na2O2与水反应转移的电子数为NA
d  常温下,1mol•L-1的NH4NO3溶液中含有氮原子的数目为2NA
e  标准状况下,2.24L C6H14含原子总数大于2NA
f  17g H2O2中含有的电子数为9NA
g  将2mol SO2与1mol O2混合,发生反应转移的电子总数一定是4NA
h  常温下,100mL 1mol•L-1 AlCl3溶液中阳离子总数大于0.1NA
A.a c f hB.a c e gC.a c e f hD.b d e h

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

9.吸热反应一定是(  )
A.释放能量
B.储存能量
C.反应物的总能量低于生成物的总能量
D.反应物的总能量高于生成物的总能量

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

19.下列有关乙酸的说法正确的是(  )
A.pH=3的醋酸与pH=11的氢氧化钠溶液等体积混合所得溶液的pH<7
B.反应2CO(g)+2H2(g)→CH3COOH (l)的△S>0
C.冰醋酸用水稀释,溶液中c(H+)先变大后变小
D.含有CH3COOH、C2H5OH、CH3COOC2H5及H2O的平衡体系中加入少量浓硫酸,CH3COOC2H5的物质的量不变

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.建设“碧水蓝天”的生态城市,下列措施中不合理的是(  )
A.将汽油标准由“国IV”提到“国V”,以降低汽车尾气污染
B.积极推广太阳能、风能等新能源的使用,减少化石燃料的使用
C.加强城市生活污水脱氮除磷处理,遏制水体富营养化
D.加高烟囱,减少烟尘对周围环境的影响

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

3.某同学对铜与浓硫酸反应产生的黑色沉淀进行探究,实验步骤如下:
Ⅰ.将光亮铜丝插入浓硫酸,加热;
Ⅱ.待产生大量黑色沉淀和气体时,抽出铜丝,停止加热;
Ⅲ.冷却后,从反应后的混合物中分离出黑色沉淀,洗净、干燥备用.
(1)步骤Ⅱ产生的气体是SO2
(2)步骤Ⅲ中,“从反应后的混合物中分离出黑色沉淀”的操作是将反应后的混合物倒入装有冷水的烧杯中,冷却后过滤.
(3)该同学假设黑色沉淀是CuO.检验过程如下:
查阅文献:检验微量Cu2+的方法是:向试液中滴加K4[Fe(CN)6]溶液,若产生红褐色沉淀,证明有Cu2+
①将CuO放入稀硫酸中,一段时间后,见明显现象,再滴加K4[Fe(CN)6]溶液,产生红褐色沉淀.
②将黑色沉淀放入稀硫酸中,一段时间后,滴加K4[Fe(CN)6]溶液,未见红褐色沉淀.
由该检验过程所得结论是黑色沉淀中不含有CuO.
(4)再次假设,黑色沉淀是铜的硫化物.实验如下:
实验装置现象
1A试管中黑色沉淀逐渐溶解
2A试管内上方出现红棕色气体
3B试管中出现白色沉淀
①现象2说明黑色沉淀具有还原性.
②产生红棕色气体的化学方程式是2NO+O2═2NO2
③能确认黑色沉淀中含有S元素的现象是B试管中出现白色沉淀,相应的离子方程式是NO2+SO2+Ba2++H2O═BaSO4↓+NO↑+2H+
④为确认黑色沉淀是“铜的硫化物”,还需进行的实验是取冷却后A装置试管中的溶液,滴加K4[Fe(CN)6]溶液,若产生红褐色沉淀,证明有Cu2+,说明黑色沉淀是铜的硫化物.
(5)以上实验说明,黑色沉淀中存在铜的硫化物.进一步实验后证明黑色沉淀是CuS与Cu2S的混合物.将黑色沉淀放入浓硫酸中加热一段时间后,沉淀完全溶解,其中CuS溶解的化学方程式是CuS+4H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+4SO2↑+4H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关化学用语表达不正确的是(  )
A.氨气分子呈正四面体空间构型B.CS2分子的结构式:S═C═S
C.S2-的结构示意图:D.氯化铵的电子式  

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