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16.在蒸馏实验中,下列操作叙述不正确的是(  )
A.在蒸馏烧瓶中盛约$\frac{1}{3}$体积的自来水,并放入几粒沸石
B.将温度计水银球与支管口保持水平
C.冷水从冷凝管下口出,上口入
D.收集到的液体取少量滴入硝酸银和稀硝酸,无明显现象

分析 A、依据蒸馏需要加热至沸腾,为防止液体沸腾,飞溅需要加沸石分析;
B、依据蒸馏操作是得到不同温度的馏分,需要用温度计控制馏分的沸点;
C、冷凝管中的冷却水遵循逆流原则;
D、蒸馏水中没有氯离子.

解答 解:A、为避免加热时出现暴沸现象,在蒸馏烧瓶中盛约1/3体积的自来水,并放入几粒沸石,故A正确;
B、将温度计水银球放在蒸馏瓶的支管口出,测馏分的沸点,故B正确;
C、冷凝管水流遵循逆流原理,即冷水从冷凝管下口进入,上口流出,这样冷凝效果好,故C错误;
D、蒸馏水中没有氯离子,所以不会与硝酸银反应生成氯化银沉淀,故D正确;
故选C.

点评 本题考查了蒸馏的原理,基本操作,装置中的注意问题,实验操作中的注意问题,注意冷水的进入方向.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

6.若agCO含b个分子,则阿伏加德罗常数的值为$\frac{28b}{a}$ mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.氢化锂(LiH)在干燥的空气中能稳定存在,遇水或酸能够引起燃烧.某活动小组准备使用下列装置制备LiH固体.

甲同学的实验方案如下:
(1)仪器的组装连接:上述仪器装置接口的连接顺序为e接a,b接f,g接d,加入药品前首先要进行的实验操作是检验装置气密性(不必写出具体的操作方法);其中装置B的作用是除去H2中的H2O和HCl.
(2)添加药品:用镊子从试剂瓶中取出一定量金属锂(固体石蜡密封),然后在甲苯中浸洗数次,该操作的目的是除去锂表面的石蜡,然后快速把锂放入到石英管中.
(3)通入一段时间氢气后加热石英管,在加热D处的石英管之前,必须进行的实验操作是收集c处排出的气体并检验H2纯度.
(4)加热一段时间后停止加热,继续通氢气冷却,然后取出LiH,装入氮封的瓶里,保存于暗处.采取上述操作的目的是为了避免LiH与空气中的水蒸气接触而发生危险.(反应方程式:LiH+H2O=LiOH+H2↑),分析该反应原理,完成LiH与无水乙醇反应的化学方程式LiH+CH3CH2OH=CH3CH2OLi+H2↑.
(5)准确称量制得的产品0.174g,在一定条件下与足量水反应后,共收集到气体470.4mL(已换算成标准状况),则产品中LiH与Li的物质的量之比为10:1.
(6)乙同学对甲的实验方案提出质疑,他认为未反应的H2不能直接排放,所以在最后连接了装置E用来收集H2,请将E装置补充完整.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.已知4个锌原子能与10个硝酸分子反应,生成硝酸锌和硝酸铵及水,则下列说法不正确的是(  )
A.该反应中硝酸表现了氧化性和酸性
B.硝酸铵既是氧化产物又是还原产物
C.该反应中被氧化与被还原的物质的质量比为260:63
D.该反应中电子转移数目为8e-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.铝镁合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料.研究性学习小组的三位同学,为测定某含镁3%-5%的铝镁合金(不含其它元素)中镁的质量分数,设计下列三种不同实验方案进行探究.填写下列空白.
[探究一]
实验方案:铝镁合金$\stackrel{NaOH溶液}{→}$测定剩余固体质量
实验中发生反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
实验步骤:
(1)称取5.4g铝镁合金粉末样品,投入V mL 2.0mol•L-1NaOH溶液中,充分反应.NaOH溶液的体积V≥100mL.
(2)过滤、洗涤、干燥、称量固体.该步骤中若未洗涤固体,测得镁的质量分数将偏高(填“偏高”或“偏低”)
[探究二]
实验方案:铝镁合金$\stackrel{盐酸}{→}$测定生成气体的体积实验装置:
问题讨论:
(1)某同学提出该实验装置不够完善,应在A、B之间添加一个干燥,除酸雾的装置.你的意见是:不需要(填“需要”或“不需要”)
(2)为使测定结果尽可能精确,实验中应注意的问题是(写出两点):①检查装置的气密性;②合金完全溶解(或加入足量盐酸,或调整量气管C的高度,使C中液面与B液面相平,待冷却至室温再读体积等合理答案);
[探究三]
实验方案:称量xg铝镁合金粉末,放在如右图所示装置的惰性电热板上,通电使其充分灼烧.
问题讨论:
(1)欲计算Mg的质量分数,该实验中还需测定的数据是灼烧后固体的质量
(2)若用空气代替O2进行实验,对测定结果何影响?偏高(填“偏高”或“偏低”或“无影响”)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.中和热的测定是高中重要的定量实验.取0.55mol/L的NaOH溶液50mL与0.25mol/L的硫酸50mL置于如图所示的装置中进行中和热的测定实验,回答下列问题:
(1)从图实验装置看,其中尚缺少的一种玻璃用品是环形玻璃搅拌棒,除此之外,装置中的一个明显错误是大烧杯杯口与小烧杯杯口没有相平,两烧杯之间没有塞满碎泡沫塑料.
(2)为保证该实验成功该同学采取了许多措施,如图的碎纸条的作用在于隔热,减少热量的损失.
(3)若改用60mL 0.25mol•L-1 H2SO4和50mL 0.55mol•L-1 NaOH溶液进行反应与上述实验相比,所放出的热量不相等(填“相等”、“不相等”),若实验操作均正确,则所求中和热相等(填“相等”“不相等”)
(4)倒入NaOH溶液的正确操作是:C. (从下列选出).
A.沿玻璃棒缓慢倒入  B.分三次少量倒入   C.一次迅速倒入
(5)使硫酸与NaOH溶液混合均匀的正确操作是:D. (从下列选出).
A.用温度计小心搅拌
B.揭开硬纸片用玻璃棒搅拌
C.轻轻地振荡烧杯
D.用一种特殊的搅拌棒轻轻地搅动
(6)实验数据如表:
①请填写下表中的空白:
温度
实验次数  
起始温度t1终止温度t2/℃温度差
平均值 (t2-t1)/℃
H2SO4 NaOH 平均值
126.2 26.0 26.1 29.53.4℃
2 27.0 27.4 27.2 32.3
3 25.925.9 25.9 29.2
4 26.426.2 26.3 29.8
②近似认为0.55mol/L NaOH溶液和0.25mol/L硫酸溶液的密度都是1g/cm3,中和后生成溶液的比热容c=4.18J/(g•℃).则中和热△H=-56.8kJ•mol-1( 取小数点后一位).
③上述实验数值结果与57.3kJ/mol有偏差,产生偏差的原因可能是(填字母)abc.
a.实验装置保温、隔热效果差
b.用温度计测定NaOH溶液起始温度后直接测定H2SO4溶液的温度
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小烧杯中.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.某饱和一元醇与浓硫酸共热得到一种无同分异构体的烯烃,该醇分子中的碳原子数一定为(  )
A.1B.4C.3D.6

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.二氧化氯(ClO2)为一种黄绿色气体,是国际上公认的高效、广谱、快速、安全的杀菌消毒剂.
(1)工业上制备ClO2的反应原理常采用:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl.
①浓盐酸在反应中显示出来的性质是AB(填序号).
A.还原性      B.酸性      C.氧化性
②若上述反应中产生0.1mol ClO2,则转移电子的物质的量为0.1mol.
(2)目前已开发出用电解法制取ClO2的新工艺.
①如图示意用石墨做电极,在一定条件下电解饱和食盐水制取ClO2.写出阳极产生ClO2的电极反应式:Cl--5e-+2H2O=ClO2↑+4H+
②电解一段时间,当阴极产生的气体体积为112mL(标准状况)时,停止电解.通过阳离子交换膜的阳离子的物质的量为0.01mol;用平衡移动原理解释阴极区pH增大的原因在阴极发生2H++2e-=H2↑,H+浓度减小,使得H2O?OH-+H+的平衡向右移动,OH-浓度增大,pH增大.
(3)ClO2对污水中Fe2+、Mn2+、S2-和CN-等有明显的去除效果.某工厂污水中含CN-amg/L,现用ClO2将CN-氧化,只生成两种气体,其离子反应方程式为2ClO2+2CN-=N2↑+2CO2↑+2Cl-;处理100m3这种污水,至少需要ClO2$\frac{50a}{13}$ mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.增塑剂(又叫塑化剂)是一种增加塑料柔韧性、弹性等的添加剂,不能用于食品、酒类等行业.DBP(邻苯二甲酸二丁酯)是增塑剂的一种,可由下列路线合成:

已知以下信息:
$\stackrel{KMnO_{2}H+}{→}$
②R1CHO+2RCH2CHO$→_{△}^{NaOH}$(-R1、-R2表示氢原子或烃基)
(1)A的结构简式,D→E的反应类型加成(或还原)反应.
(2)DBP的分子式为C16H22O4,D的结构简式是CH3CH=CHCHO.
(3)由B和E以物质的量比1:2合成DBP的化学方程式:
(4)写出同时符合下列条件的B的所有同分异构体结构简式
①能和NaHCO3溶液反应生成CO2       ③能使FeC13溶液发生显色反应
②能发生银镜反应                  ④苯环上含碳基团处于对位.

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