A. | CH3CH2C(OH)(CH3)2 | B. | (CH3)2 CHOH | C. | CH3CH(OH)CH2CH3 | D. | ![]() |
分析 醇发生催化氧化的结构特点为:与-OH相连的碳原子上有氢原子;醇能发生消去反应结构特点:与-OH相连的碳原子的邻位碳原子上必须有氢原子,生成物中存在同分异构体,说明消去位置不同,生成物不同,据此结合选项解答.
解答 解:A.CH3CH2C(OH)(CH3)2分子中与-OH相连的碳原子上没有氢原子不能发生催化氧化,故A不符合;
B.(CH3)2CHOH在铜的作用下能催化氧化,又能发生消去反应,生成CH3CH=CH2,消去反应产物只有一种,故B不符合;
C.CH3CH(OH)CH2 CH3在铜的作用下能催化氧化,又能发生消去反应,生成CH3CH=CHCH3、CH3CH2CH=CH2,故C符合;
D.在铜的作用下能催化氧化,又能发生消去反应,消去反应产物只有一种,故D不符合;
故选C.
点评 本题考查醇的催化氧化和消去反应、同分异构体,难度不大,注意醇能发生消去反应结构特点:与-OH相连的碳原子的邻位碳原子上必须有氢原子.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢键在形成蛋白质结构和DNA双螺旋结构中起关键作用 | |
B. | 原子光谱可用于测定物质中元素的种类 | |
C. | 门捷列夫为元素周期律和元素周期表的发现做出了突出贡献 | |
D. | 空气、水、煤、天然气均为可再生资源 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲烷是一种黄绿色气体 | |
B. | 甲烷是一种有臭味的气体 | |
C. | 收集甲烷时常用排水法,是因为甲烷的密度与空气的密度相近 | |
D. | 甲烷能用排水法收集是因为甲烷难溶于水 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢 | |
B. | 用米汤检验含碘盐中的碘酸钾(KIO3) | |
C. | 用食用碱(Na2CO3)溶液洗涤餐具上的油污 | |
D. | 用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 氧化镁 | 氯化镁 |
熔点/℃ | 2 852 | 714 |
A. | 海水$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Mg(OH)2$\stackrel{通电}{→}$Mg | |
B. | 海水$\stackrel{盐酸}{→}$MgCl2溶液-→MgCl2(熔融)$\stackrel{通电}{→}$Mg | |
C. | 海水$\stackrel{石灰乳}{→}$Mg(OH)2$\stackrel{盐酸}{→}$MgCl2溶液-→MgCl2(熔融)$\stackrel{通电}{→}$Mg | |
D. | 海水$\stackrel{石灰乳}{→}$Mg(OH)2$\stackrel{灼烧}{→}$MgO$\stackrel{通电}{→}$Mg |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑦⑧⑨ | B. | ②③⑤⑧⑩ | C. | ②④⑥⑧⑩ | D. | ①③④⑤⑦⑨ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 糖类、油脂、蛋白质都是高分子化合物 | |
B. | ![]() | |
C. | 除去乙酸乙酯中混有的乙酸,可以加入乙醇继续酯化 | |
D. | 油脂不管在哪种条件下水解都生成丙三醇(甘油) |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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