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【题目】NaHSO3可被过量KIO3氧化,当NaHSO3完全消耗时才有I2析出。某课题组用0.02mol/LNaHSO3溶液和0.02mol/L KIO3溶液,以及淀粉作指示剂,通过测定溶液变蓝所用时间来探究影响化学反应速率的因素。

1)写出NaHSO3溶液与过量KIO3溶液反应生成I2的离子方程式:__________________________

2)调节反应物浓度和温度进行对比实验,记录结果如下:

编号

NaHSO3溶液mL

KIO3溶液mL

H2OmL

反应温度/

变蓝时间t/s

10

15

a

10

t1

10

40

0

10

t2

10

b

0

20

t3

表中a=_________b=_________

3)改变反应温度,重复实验③,得到温度(T)与溶液变蓝所需时间(t)的关系如下图所示“×××”表示超过50℃后溶液不会再变蓝)。

①在30℃下,若溶液变蓝时,I2的物质的量为n mol,则从反应开始至溶液变蓝,IO3-的平均反应速率为_______mol·L-1·s-1(写出表达式即可,不要化简)

②根据图像,请你描述低于50℃时,溶液变蓝所需时间与反应温度的关系:__________________

4)将NaHSO3溶液与KIO3溶液混合(预先加入可溶性淀粉为指示剂),用速率检测仪检测出起始阶段反应速率逐渐增大,一段时间后反应速率又逐渐减小。课题组在排除浓度、温度等影响因素后,对起始阶段反应速率逐渐增大的原因提出如下假设,请你完成假设二:

假设一:反应生成的I2对反应起催化作用;I2浓度越大反应速率越快;

假设二:________________________________________________________

假设三________________________________________________________

5)请你设计实验验证上述假设一,完成下表中内容(反应速率可用测速仪测定)。

实验方案

预期实验现象和结论

第一步在烧杯甲中将NaHSO3溶液与过量KIO3 溶液混合,

用测速仪测定起始时的反应速率V甲)

第二步:在烧杯乙中________________________测定其起始阶段的相同时间内的反应速率V(乙)

__________,则假 设一成立

【答案】 2IO3-+5HSO3-=5 SO42- +I2+3H++H2O 25 40 温度低于30时,温度越高,溶液变蓝所需时间越短 温度高于30时,温度越高,溶液变蓝所需时间越长 反应生成的H+对反应起催化作用,H+浓度越大反应速率越快反应生成的SO42-对反应起催化作用,SO42- 浓度越大反应速率越快 在烧杯乙中进行同一反应不同的是乙烧杯中预先加入少量I2,其他反应条件均完全相同 V< V乙)则假设一成立

【解析】试题分析:本题考查设计实验方案探究外界条件对化学反应速率的影响。

(1)NaHSO3溶液与过量KIO3溶液反应生成I2,KIO3被还原为I2,NaHSO3被氧化,可写出HSO3-+IO3-SO42-+I2根据得失电子守恒可配平5HSO3-+2IO3-5SO42-+I2结合原子守恒和电荷守恒得离子方程式为2IO3-+5HSO3-=5SO42- +I2+3H++H2O

2通过比较分析,实验①和实验②反应温度相同,实验①和实验②是探究反应物KIO3浓度对化学反应速率的影响,10+15+a=10+40a=25。实验和实验是探究温度对化学反应速率的影响,浓度必须相同,b=40

3①根据图像在30℃下,从反应开始到溶液变蓝需要65s若溶液变蓝时,I2的物质的量为n mol根据I守恒,消耗的IO3-物质的量为2nmolυIO3-=2nmol [10+4010-3L] 65s=mol·L-1·s-1

②根据图像,低于50℃时,溶液变蓝所需时间与反应温度的关系:温度低于30℃时,温度越高,溶液变蓝所需时间越短;温度高于30℃时,温度越高,溶液变蓝所需时间越长。

4课题组排除了浓度、温度等影响因素由于该反应中没有气体参与,所以对起始阶段反应速率逐渐增大的影响因素为催化剂没有添加催化剂,所以起催化作用的应猜想为反应的生成物。假设一:反应生成的I2对反应起催化作用I2浓度越大反应速率越快;假设二:反应生成的H+对反应起催化作用,H+浓度越大反应速率越快假设三:反应生成的SO42-对反应起催化作用,SO42- 浓度越大反应速率越快

5设计实验验证假设一,即设计实验方案验证I2的浓度对化学反应速率的影响。用控制变量法,乙中盛放与甲中相同的NaHSO3溶液与过量KIO3 溶液,只不过在乙中烧杯中预先加入少量I2测定其起始阶段的相同时间内的反应速率V(乙)。若V(甲)V(乙),则假设一成立。

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选项

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A

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B

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C

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反应开始时速率相同

D

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