用惰性电极电解CuSO4溶液一段时间后,停止电解,向所得溶液中加入0.1 mol Cu(OH)2,溶液浓度恢复至电解前。关于该电解过程的说法不正确的是
A.生成Cu的物质的量是0.1 mol |
B.转移电子的物质的量是0.2 mol |
C.随着电解的进行溶液的pH减小 |
D.阳极反应式是4OH--4e-=2H2O+O2↑ |
B
解析试题分析:加入0.1 mol Cu(OH)2,溶液浓度恢复至电解前,说明电解CuSO4溶液后,继续电解H2SO4溶液。A、根据Cu元素守恒,生成Cu的物质的量是0.1 mol,正确;B、加入0.1 mol Cu(OH)2,溶液浓度恢复至电解前,说明电解了0.1mol的CuSO4和0.1mol的H2O,转移电子的物质的量为0.4mol,错误;C、电解CuSO4溶液时生成H2SO4,电解H2SO4溶液,实质电解水,H2SO4浓度增大,pH减小,正确;D、电解CuSO4溶液和H2SO4溶液,阳极反应都是:4OH--4e-=2H2O+O2↑,正确。
考点:本题考查本题考查电解的原理、电极方程式。
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
有关右图装置中的叙述正确的是
A.这是电解NaOH溶液的装置 |
B.这是一个原电池装置 |
C.Pt为负极,其电极反应为:O2+2H2O+4e-= 4OH- |
D.Fe为阳极,其电极反应为:Fe-2e-+2OH- = 2Fe(OH)2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
某些食品包装盒中有一个小袋,袋上注明“双吸剂,不可食用”,通过上网查询得知其主要成分是铁粉、活性炭和氯化钠”。关于这种双吸剂的分析判断错误的是
A.具有抗氧化作用 | B.可吸收食品盒内的O2和N2 |
C.发挥作用时利用了原电池原理 | D.变为红褐色后失效 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
关于下列各装置图的叙述中,不正确的是 ( )
A.若采用装置①精炼铜,则d极为粗铜,c极为纯铜,电解质溶液为CuSO4溶液 |
B.装置②是原电池,能将化学能转化为电能,锌电极发生氧化反应 |
C.装置③中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气或氯化氢,并防止倒吸 |
D.装置④可用于收集氨气,并吸收多余的氨气 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
银制器皿表面日久因生成Ag2S而变黑,可进行如下处理:将表面发黑的银器浸入盛有食盐水的铝质容器中(如图),一段时间后黑色褪去。有关说法正确的是
A.该处理过程中电能转化为化学能 |
B.银器为正极,Ag2S还原为单质银 |
C.Ag2S溶解于食盐水生成了AgCl |
D.铝质容器为阳极,其质量变轻 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
“天宫一号”飞行器白天靠太阳能帆板产生电流向镍氢电池充电,夜间镍氢电池向飞行器供电。镍氢电池结构示意图如图。若电池总反应为:Ni(OH)2NiO(OH)+1/2H2,充电时阴极反应为:H2O+e-=1/2H2+OH-。则下列说法正确的是( )
A.充电时a极为正极 |
B.放电时NiO(OH)发生氧化反应 |
C.充电时,K+移向a极,OH-移向b极 |
D.放电时正极反应为:NiO(OH) + H2O +e- = Ni(OH)2 + OH- |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列关于下图装置的说法正确的是
A.银电极是负极 |
B.铜电极上发生的反应为Cu-2e-=Cu2+ |
C.外电路中的电子是从银电极流向铜电极。 |
D.该装置能将电能转化为化学能 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
如下图所示的装置,C、D、E、F、X、Y都是惰性电极。将电源接通后,向(乙)中滴入酚酞溶液,在F极附近显红色。则以下说法正确的是
A.电源B极是正极
B.(甲)、(乙)装置的C、D、E、F电极均有单质生成,其物质的量之比为1∶2∶3∶2
C.欲用(丙)装置给铜镀银,G应该是Ag,电镀液是AgNO3溶液
D.装置(丁)中X极附近红褐色变浅,说明氢氧化铁胶粒带负电荷
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
钢铁在潮湿的空气中会被腐蚀,发生的原电池反应为:2Fe+2H2O+O2===2Fe(OH)2。以下说法正确的是( )
A.负极发生的反应为:Fe-2e-===Fe2+ |
B.正极发生的反应为:2H2O+O2+2e-=4OH- |
C.钢和铁都是铁合金,所以它们的组成基本相同 |
D.插在水中的钢柱在水下部分比在空气与水交界处更容易腐蚀 |
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