精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
18.氮化铝(AlN)陶瓷是一种类金刚石氮化物的新型无机非金属材料,最高可稳定到2200°C,导热性好,热膨胀系数小,是良好的耐热冲击材料.抗熔融金属侵蚀的能力强,是熔铸纯铁、铝或铝合金理想的坩埚材料.工业用氮化铝(AlN)产品中常含有少量Al4C3、AlO3、C等杂质.现要通过实验分别测定氮化铝(AlN)样品中AlN和Al4C3的质量分数(忽略NH3在强碱性溶液中的溶解).
(1)实验原理
①已知Al4C3与硫酸反应可生成CH4,则该反应的离子方程式是Al4C3+12H+=4Al3++3CH4↑.
②AlN溶于强酸生成铵盐,溶于氢氧化钠溶液生成氨气,请写出AlN与NaOH溶液反应的化学方程式AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑.
(2)实验装置(如图所示)

(3)实验过程
①连接实验装置,检验装置的气密性.称得D装置的质量为yg,滴定管的读数为amL.
②称取xgAlN样品置于锥形瓶中;塞好胶塞,关闭活塞K2、K3,打开活塞K1,通过分液漏斗加入过量H2SO4(填化学式),与锥形瓶内物质充分反应.
③待反应进行完全后,关闭活塞K1,打开活塞K3,通过分液漏斗加入过量NaOH(填化学式),与锥形瓶内物质充分反应.
④打开K2,通过打气装置通入空气一段时间.
⑤记录滴定管的读数为bmL,称得D装置的质量为zg.
(4)数据处理与问答
①在上述装置中,设置活塞K2的目的是打开K2,通入空气一段时间,排尽装置的氨气,被装置D完全吸收.
②若读取滴定管中气体的体积时,液面左高右低,则所测气体的体积偏小(填“偏大”,“偏小”或“无影响”).
③Al4C3的质量分数为$\frac{0.048(a-b)}{Vmx}$×100%,AlN的质量分数为$\frac{41(Z-Y)}{17X}$×100%.

分析 从实验装置和实验步骤上看,本实验的原理是用足量硫酸与样品中Al4C3完全反应,量取生成的甲烷气体,从而可测得Al4C3的百分含量;用足量NaOH溶液与样品中AlN完全反应,充分吸收生成的氨气,并称量其质量,从而求得AlN的质量分数,以此分析解答;
(1)①Al4C3与硫酸反应可生成CH4和硫酸铝;
②根据题目信息:AlN溶于强碱溶液时会生成NH3来书写方程式;
(3)②关闭活塞K2、K3,打开活塞 K1,通过分液漏斗加入稀硫酸,硫酸与样品中Al4C3完全反应,量取生成的甲烷气体,从而测得Al4C3的百分含量;
③关闭活塞K1,打开活塞K3,用足量NaOH溶液与样品中AlN完全反应,充分吸收生成的氨气,并称量其质量;
(4)①通入空气一段时间,排尽装置的氨气,被装置D完全吸收;
②读取滴定管中气体的体积时,液面左高右低,气体的压强大于大气压,测定气体甲烷的体积偏小;
③根据碳原子的守恒,Al4C3的物质的量等于甲烷的物质的量的三分之一,可求得Al4C3的质量分数,根据氮原子的守恒,氨气的物质的量等于AlN的物质的量,可求得AlN的质量分数.

解答 解:从实验装置和实验步骤上看,本实验的原理是用足量硫酸与样品中Al4C3完全反应,量取生成的甲烷气体,从而可测得Al4C3的百分含量;用足量NaOH溶液与样品中AlN完全反应,充分吸收生成的氨气,并称量其质量,从而求得AlN的质量分数;
(1)①碳化铝(Al4C3)与水反应生成氢氧化铝和甲烷,碳化铝与硫酸反应可理解为碳化铝(Al4C3)与水反应,产物再和硫酸反应,所以产物为硫酸铝和甲烷,反应方程式为:Al4C3+6H2SO4=2Al2(SO43+3CH4↑,离子方程式为:Al4C3+12H+=4Al3++3CH4↑,
故答案为:Al4C3+12H+=4Al3++3CH4↑;
②根据题目信息:AlN溶于强碱溶液时会生成NH3,化学方程式为:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑,故答案为:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑;
(3)②关闭活塞K2、K3,打开活塞 K1,通过分液漏斗加入稀硫酸,硫酸与样品中Al4C3完全反应,量取生成的甲烷气体,从而测得Al4C3的百分含量,
故答案为:H2SO4
③关闭活塞K1,打开活塞K3,用足量NaOH溶液与样品中AlN完全反应,充分吸收生成的氨气,并称量其质量,故答案为:NaOH;
(4)①装置中残留部分氨气,打开K2,通入空气一段时间,排尽装置的氨气,被装置D完全吸收,防止测定的氨气的质量偏小,
故答案为:打开K2,通入空气一段时间,排尽装置的氨气,被装置D完全吸收;
②读取滴定管中气体的体积时,液面左高右低,气体的压强大于大气压,测定气体甲烷的体积偏小,故答案为:偏小;
③氨气的质量为(z-y)g,物质的量为$\frac{Z-Y}{17}$mol,根据氮原子的守恒,氨气的物质的量等于AlN的物质的量,所以AlN的质量为$\frac{Z-Y}{17}$mol×41g/mol=$\frac{41(Z-Y)}{17}$g,故AlN的质量分数为$\frac{\frac{41(Z-Y)}{17}}{X}$×100%=$\frac{41(Z-Y)}{17X}$×100%,
甲烷的体积为(a-b)mL,物质的量为$\frac{(a-b)×1{0}^{-3}}{Vm}$mol,根据碳原子的守恒,Al4C3的物质的量等于甲烷的物质的量的三分之一,所以Al4C3的质量为$\frac{1}{3}$×$\frac{(a-b)×1{0}^{-3}}{Vm}$mol×144g/mol=$\frac{48(a-b)×1{0}^{-3}}{Vm}$g,Al4C3的质量分数为$\frac{0.048(a-b)}{Vmx}$×100%,
故答案为:$\frac{0.048(a-b)}{Vmx}$×100%;$\frac{41(Z-Y)}{17X}$×100%.

点评 本题是一道关于物质的组成和含量测定知识的综合考查题,要求学生具有分析和解决问题的能力,难度大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:多选题

8.下列溶液中能发生水解的离子是(  )
A.FeCl3溶液中的Cl-B.Na2CO3溶液中的CO32-
C.氯化钡溶液中的Ba2+D.氟化钠溶液中的F-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是化学工作者设计的卤素间置换反应的实验装置示意图.该装置将卤素间的置换反应设计在“两管”中,符合“绿色化学”的实验要求,是十分优秀的微型实验装置.已知高锰酸钾固体能氧化浓盐酸中的HCl生成氯气:
2KMnO4+16HCl(浓)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
实验操作如下:向U型管中加入约2g高锰酸钾固体,按如上图所示安装好.关闭止水夹②.试回答下列问题:
(1)打开分液漏斗活塞,滴加浓盐酸,U型管中出现的现象是U型管中充满黄绿色气体(不考虑滤纸现象).
(2)4处产生的现象是滤纸变蓝.
(3)打开止水夹①、②,使氯气上升到2位置,保持一会儿即关闭止水夹②,不使氯气上升,2处产生的现象是棉花团变黄.取下上节玻璃管斜放,将止水夹①及胶管取下,置于玻璃管2处下端口,将其封住.向2处微微加热,1处产生的现象是棉花团变蓝.
(4)此实验中产生的实验现象说明的问题是卤素单质氧化性由强到弱的顺序为Cl2>Br2>I2
(5)NaOH溶液棉团的作用是吸收多余的氯气.
(6)在高锰酸钾固体与盐酸的反应中,HCl的作用是还原剂、酸性.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.乙醛在氧化铜催化剂存在的条件下,可以被空气氧化成乙酸.依据此原理设计实验制得并在试管C中收集到少量乙酸溶液(如图1所示:试管A中装有40%的乙醛水溶液、氧化铜粉末;试管C中装有适量蒸馏水;烧杯B中装有某液体).已知在60℃~80℃时用双连打气球鼓入空气即可发生乙醛的氧化反应,连续鼓入十几次反应基本完全.有关物质的沸点见表:
物质乙醛乙酸甘油乙二醇
沸点20.8℃117.9℃290℃197.2℃100℃
请回答下列问题:
(1)试管A内在60℃~80℃时发生的主要反应的化学方程式为(注明反应条件)2CH3CHO+O2$→_{68℃~80℃}^{cuo}$2CH3COOH.
(2)如图所示在实验的不同阶段,需要调整温度计在试管A内的位置,
在实验开始时温度计水银球的位置应在试管A的反应液中,目的是测量反应溶液的温度;当试管A内的主要反应完成后温度计水银球的位置应在在试管A的支管口处,目的是收集含乙酸的馏分.
(3)烧杯B的作用是:①使试管A内的反应液均匀受热发生反应,②使生成的乙酸蒸气进入试管;烧杯B内盛装的液体可以是乙二醇或甘油(写出一种即可,在题给物质中找).
(4)若想检验试管C中是否含有产物乙酸,在下列提供的试剂和试纸中可以选用ad.(填序号).实验仪器任选.所提供的试剂和试纸有:
a.pH试纸  b.红色的石蕊试纸  c.白色的醋酸铅试纸 d.碳酸氢钠粉末.
(5)实验室可以用下列装置如图2来探究乙酸、苯酚、碳酸的酸性强弱.
①饱和碳酸氢钠溶液的作用是除去乙酸.
②苯酚钠溶液中应观察到溶液变浑浊,有关的化学方程式C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH↓+NaHCO3

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.某小组同学利用铝和氧化铁发生铝热反应后得到的固体进行如下实验.
(1)铝和氧化铁反应的化学方程式是2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Al2O3+2Fe.
(2)固体成分的初步确定.
实验序号操作及现象
取少量固体样品,加入过量稀盐酸,固体溶解,产生无色气体(经检验为H2),溶液呈浅黄色
向ⅰ中所得溶液中加入少量KSCN溶液,溶液呈浅红色,再加入H2O2溶液至过量,产生无色气体(经检验为O2),溶液变为深红色,且红色很快褪去
①由上述实验可知:溶液中Fe元素的存在形式有Fe2+、Fe3+
②ⅰ中产生H2的原因是样品中除含Fe外,可能有未反应的Al,为检验样品中是否含Al单质,设计了相关实验,依据的原理是(用离子方程式表示)2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
③生成O2的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑.进一步的实验表明,上述固体样品中Fe元素的存在形式有:Fe、Fe2O3、Fe3O4
(3)该小组同学对ⅱ中溶液红色褪去的原因做进一步探究.
实验序号操作、现象
将ⅱ中剩余溶液均分为两份,一份滴加NaOH溶液,产生红褐色沉淀;
另一份滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀,加入盐酸,沉淀不溶解
取2mL 0.1mol/L FeCl3溶液,滴入KSCN溶液,溶液变为红色,通入一段时间O2,无明显变化.再加入H2O2溶液,红色很快褪去
提示:KSCN中S元素的化合价为-2价
①实验ⅲ中白色沉淀的化学式是BaSO4
②结合实验ⅲ和ⅳ分析,实验ⅱ中红色褪去的原因是溶液中SCN-离子被H2O2氧化,溶液红色褪去.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.某温度下,H2(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(g)的平衡常数K=2.25.该温度下在甲、乙、丙三个恒容密闭容器中,投入H2(g)和CO2(g),其起始浓度如表所示.
起始浓度
c(H2)/mol/L0.0100.0200.020
c(CO2)/mol/L0.0100.0100.020
下列判断不正确的是(  )
A.反应开始时,反应速率:甲<乙<丙
B.平衡时,甲中和丙中H2的转化率均是60%
C.平衡时,c(CO2)丙=2c(CO2)甲
D.平衡时,乙中CO2的体积分数大于60%

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.酸雨雨水PH<5.6(选‘>’,‘<’,‘=’填入),这是因为雨水中溶解了SO2或NO2(填一种造成酸雨最主要的物质)造成的.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.用10mol/L的浓H2SO4配制250ml0.5mol/L的稀H2SO4,请按要求填空:

(1)所需浓H2SO4的体积为12.5mL;如果实验室有10mL、20mL、50mL量筒,应选用20mL量筒.
(2)如图1所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是AC(双选,填序号),配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是烧杯(或玻璃棒)(填一种).
(3)如图2是配制过程中转移溶液的示意图,图中有两处错误,分别是:
①容量瓶的规格选错,
②未用玻璃棒引流.
(4)配制过程中,下列操作会导致所配稀硫酸浓度偏小的是BD(双选)
A.容量瓶用蒸馏水洗涤后残留有少量的水
B.所用过的烧杯、玻璃棒未洗涤
C.定容时俯视容量瓶刻度线
D.摇匀后静置,发现液面低于刻度线,继续滴加蒸馏水至刻度线
(5)在250mL 0.5mol/LH2SO4溶液取出5mL该溶液,它的H+物质的量浓度为1mol/L.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.氢有H,D和T三种原子,它们和35Cl、37Cl组成的氯化氢分子有多种,其中相对分子质量不相同的共有(  )
A.4种B.5种C.6种D.7种

查看答案和解析>>

同步练习册答案