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用铁棒与石墨棒做电极来电解饱和食盐水,电解前在食盐水中滴加酚酞试液,电解时下列叙述中正确的是(  )
A、铁棒连接直流电源的正极,石墨连接直流电源的负极
B、溶液中的OH-离子向阳极移动,阳极周围显红色
C、跟直流电源正极相连的电极上产生能使KI淀粉溶液变蓝的气体
D、跟直流电源负极相连的电极上发生氧化反应,产生无色可以燃烧的气体
考点:电解原理
专题:
分析:A、电解饱和食盐水溶液中氯离子在阳极失电子发生氧化反应,氢离子在阴极得电子发生还原反应,所以铁棒连接直流电源的负极作阴极,石墨连接直流电源的正极作阳极;
B、电解池中氢离子在阴极得电子发生还原反应,使阴极的PH增大,所以阴极周围显红色;
C、依据电解原理阳极生成的是氯气遇到湿润的淀粉-KI试纸变蓝;
D、连接直流电源的负极作阴极,阴极得电子发生还原反应.
解答: 解:A、电解饱和食盐水溶液中氯离子在阳极失电子发生氧化反应,氢离子在阴极得电子发生还原反应,所以铁棒连接直流电源的负极作阴极,石墨连接直流电源的正极作阳极,故A错误;
B、电电解池中氢离子在阴极得电子发生还原反应,使阴极的PH增大,所以阴极周围显红色,故B错误;
C、电解饱和食盐水溶液中氯离子在阳极失电子发生氧化反应,电极反应为:2Cl--2e-=Cl2↑,氯气遇到湿润的淀粉-KI试纸变蓝,故C正确;
D、连接直流电源的负极作阴极,氢离子在阴极得电子发生还原反应生成氢气,故D错误.
故选C.
点评:本题考查了电解原理的分析应用,电解原理和电极反应是解题关键,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

生活中的一些问题常常涉及到化学知识,下列叙述不正确的是(  )
A、未成熟的苹果遇碘水会变蓝
B、棉花的主要成分是纤维素
C、米饭在嘴中咀嚼有甜味,是因为部分淀粉在唾液淀粉酶催化下发生了水解反应
D、糯米中的淀粉一经水解,就酿成了酒

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科目:高中化学 来源: 题型:

铁跟Cl2反应的产物是将产物溶于水配成溶液分成两份,一份加KSCN溶液,则溶液变成
 
色.再加入足量铁粉,溶液变为
 
色.离子方程式为
 
.另一份加入氢氧化钠溶液,现象为
 
,离子方程式为
 
. 除去FeCl3中FeCl2的,发生的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

莫尔盐[(NH42Fe(SO42?6H2O]常作氧化还原滴定的基准物质,在1L 0.1mol/L的该盐溶液中,下列有关比较正确的是(  )
A、c(NH4+)+c(NH3?H2O)=0.1 mol/L
B、2c(Fe2+)+c(NH4+)=2c(SO42-
C、c(SO42-)>c(NH4+)>c(Fe2+)>c(H+)>c(OH-
D、c(NH4+):c(Fe2+):c(SO42-)=2:1:2

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科目:高中化学 来源: 题型:

以铁为阳极,铜为阴极,对足量的NaOH溶液进行电解.一段时间后得到4mol Fe(OH)3沉淀,此间共消耗水的物质的量为(  )
A、8 mol
B、10 mol
C、11 mol
D、12 mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列变化能用勒夏特列原理解释的是(  )
A、工业生产合成氨时一般选择在500℃的温度下进行
B、H2、I2、HI混合气体加压后颜色变深
C、合成氨时采用循环操作,可提高原料的利用率
D、红棕色的NO2加压后颜色先变深再变浅

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科目:高中化学 来源: 题型:

反应2A+3B=C+2D在2L的密闭容器中进行,半分钟后,C的物质的量增加了0.3mol,则此反应的平均速率表达正确的是(  )
A、v(C)=0.01 mol?L-1?s-1
B、v(B)=0.03 mol?L-1?s-1
C、v(A)=0.01 mol?L-1?s-1
D、v(D)=0.02 mol?L-1?s-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z是分别位于不同周期的三种短周期元素,且原子序数逐渐增大,X、Z属于同一主族,三种元素可以形成原子个数比为1:1:1的化合物W.下列推测正确的是(  )
A、元素Z的氧化物一定属于碱性氧化物
B、原子半径关系是:X<Y<Z
C、三种元素中,Y的金属性最强
D、Y、Z都能形成含氧酸,且前者的酸性比后者酸性强

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、离子化合物中一定含有离子键
B、含有共价键的化合物一定是共价化合物
C、强电解质与弱电解质的划分标准是电解质在水溶液中导电能力的强弱
D、氧气中氧元素的化合价为0,所以氧分子中没有化学键

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