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下列各组离子中,每个离子都能影响水的电离平衡的一组是(  )
A、Zn2+、Ag+、HCO3-、Cl-、PO43-、SO42-
B、Fe3+、Br-、Al3+、H+、CO32-、H2PO4-
C、Ag+、SO32-、SiO32-、Fe2+、S2-
D、Fe2+、ClO-、OH-、HS-、Cu2+、HSO3-
考点:水的电离
专题:电离平衡与溶液的pH专题
分析:影响因素有温度、酸、碱、盐等,加热促进电离;加酸、加碱抑制水的电离;能水解的盐促进水的电离,结合离子的性质解答该题.
解答: 解:A.Cl-,SO42-为强酸的阴离子,不能结合水电离的氢离子生成弱电解质,不能影响水的电离,故A不选;
B.Br-为强酸的阴离子,不能结合水电离的氢离子生成弱电解质,不能影响水的电离,故B不选;
C.Ag+、Fe2+为弱碱阳离子,SO32-、SiO32-、S2-为弱酸的阴离子,都能与水电离出的氢离子或氢氧根离子结合成弱电解质,能促进水的电离,故C选;
D.Cu2+、Fe2+为弱碱阳离子,ClO-、HS-、HSO3-能结合水电离的氢氧根离子生成弱电解质,OH-抑制水的电离,能影响水的电离,故D选.
故选CD.
点评:本题考查了对水电离的影响因素,解答的关键是抓住酸或碱抑制水的电离,加入能水解的盐促进水电离,难度不大.
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写出下列反应的化学方程式,并指出反应类型:
(1)乙炔与足量的溴水完全反应
 
 

(2)丙烯与氯化氢在一定条件下反应生成2-氯丙烷
 
 

(3)用乙炔制取聚氯乙烯.
 
 

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下列能达到实验目的是(  )
A、
    防倒吸
B、
   排水法收集NO2
C、
    实验室制氨气
D、
  除去杂质气体HCl

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已知:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+;Zn+2Fe3+=2Fe2++Zn2+.现将等物质的量的CuSO4、FeCl3和Zn于水中充分反应,所得混合物中除了SO42-、Cl-外,还含有(  )
A、Zn2+、Fe3+、Cu
B、Cu2+、Fe3+、Zn
C、Zn2+、Cu2+、Fe2+、Fe
D、Zn2+、Fe2+、Cu2+、Cu

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有关铵盐的性质正确的是(  )
A、都是晶体,都能溶于水
B、受热时分解,都有NH3产生
C、与碱共热时不一定产生氨气
D、都能与酸反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

在元素周期表中的某些元素之间存在着特殊的“对角线关系”,下列有关说法不正确的是(  )
A、氢氧化铍是两性氢氧化物
B、B、Si的电负性数值相似
C、Li和Mg的原子半径相近,且核外电子排布相近
D、铍与盐酸或氢氧化钠溶液反应均能产生气体

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、电子云是笼罩在原子核外的云雾
B、下列电子排布式:1s22s12p1是某原子基态的排布式
C、任何能层中的d能级的轨道数都为5
D、[Ar]3d64s2表示的是Fe原子的电子排布式

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验中需2mol/L的Na2CO3溶液950mL,配制时应选用的容量瓶的规格和称取Na2CO3?10H2O的质量分别是(  )
A、1000mL,212g
B、950mL,543.4g
C、1000mL,572g
D、500mL,286g

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科目:高中化学 来源: 题型:

100℃时,将0.1mol N2O4置于1L密闭的烧瓶中,然后将烧瓶放入100℃的恒温槽中,烧瓶内的气体逐渐变为红棕色:N2O4(g)?2NO2 (g).下列结论能说明上述反应在该条件下已经达到平衡状态的是(  )
①N2O4的消耗速率与NO2的生成速率之比为1:2    
②NO2生成速率与NO2消耗速率相等
③烧瓶内气体的压强不再变化                  
④烧瓶内气体的质量不再变化
⑤NO2的物质的量浓度不再改变                 
⑥烧瓶内气体的颜色不再加深.
A、②③⑤⑥B、①④
C、只有①④D、只有②③⑤

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