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19.下列化合物中,同分异构体数目最少的是(  )
A.戊烷B.苯酚C.1-氯己烷D.乙酸乙酯

分析 戊烷只存在碳链异构,1-氯己烷存在碳链异构、位置异构,苯酚、乙酸乙酯存在碳链异构、官能团异构、位置异构.

解答 解:戊烷只存在碳链异构,同分异构体为3种,1-氯己烷存在碳链异构、位置异构,苯酚、乙酸乙酯存在碳链异构、官能团异构、位置异构,因此苯酚、1-氯己烷和乙酸乙酯的同分异构体的数目均大于3种,即同分异构体数目最少的是戊烷,
故选A.

点评 本题主要考查了同分异构体数目的判断,可通过同分异构体的类型进行简单判断,难度不大,侧重于考查学生对基础知识的应用能力.

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科目:高中化学 来源:2016-2017学年江西省高二上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

对于A2(g) + 3B2(g)==2C(g)的反应来说,以下化学反应速率的表示中,反应速率最快的是

A.v(B2) =0.9mol/(L•s) B.v(A2) =0.4mol/(L•s)

C.v(B2) =90.0mol/(L•min) D.v(C) =36mol/(L•min)

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

10.氨是一种重要的化工原料.某学习小组欲制取杖气并探究其性质.

(1)实验室制取氨气的化学方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)①如图(1)是进行氨气喷泉实验的装置,引发喷泉的操作步骤是轻轻挤压滴管,使少量水加入烧瓶,然后打开止水夹K.
②氨气使烧杯中溶液由无色变为红色,其原因是(用电离方程式表示)NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-
(3)该小组同学设计了 图(2)所示的实验装置(部分夹持仪器未画出),探究氨气的还原性并检验产物.
实验现象:黑色CuO变为红色;白色无水CuSO4粉未变为蓝色;同时生成一种无色气体,该气休无污染,请写出氨气与CuO反应的化学方程式:3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:计算题

7.用21.75g MnO2质量分数为80%的软锰矿与足量浓盐酸完全反应,把生成的气体与足量的H2化合,最后全部通入过量的AgNO3溶液中,求生成AgCl的质量为多少克?

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.第3层最多能容纳32个电子
B.磷原子的结构示意图
C.第2周期元素的最高正价从+1递增到+7
D.同周期主族元素的原子半径随原子序数的递增而逐渐减小

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.有三种不同浓度的稀硫酸,其体积比依次为3:2:1,它们分别与等物质的量的碳酸钠、碳酸氢钠、铝刚好完全反应,此三种稀硫酸的物质的量浓度比是(  )
A.1:2:3B.4:3:18C.6:2:3D.3:2:1

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.短周期主族元素X,Y,Z,W的原子序数依次增大,X,Y的原子序数之和等于Z的原子序数;Y,Z为同周期相邻元素;X,W,Y分别排列在三个连续的奇数族,下列说法正确的(  )
A.简单离子半径:Y>Z>W
B.最高价氧化物对应水化物的酸性:Y<Z
C.X分别与Y,Z形成的最简单化合物均属于电解质
D.工业上制备W单质的方法为电解熔融的W的氯化物

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.热化学方程式C(s)+H2O(g)$\stackrel{△}{?}$CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ/mol表示(  )
A.炭和水反应吸收131.3kJ能量
B.1mol炭和1mol水反应生成CO和H2,并吸收131.3kJ热量
C.固态炭和水蒸气反应生成1mol CO气体和1mol H2气体,并吸热131.3kJ
D.1个固态碳原子和1分子水蒸气反应吸热131.3kJ

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

6.实验室以苯甲酸和乙醇为原料制备甲酸乙酯(实验装置如图所示,相关物质的沸点如表).其实验步骤如表:
物质苯甲酸乙醇环己烷浓硫酸苯甲酸乙酯
沸点/℃24978.380.7338212.6
步骤1:将三颈瓶中的苯甲酸、乙醇、浓硫酸和环己烷按一定配比充分混合后,升温至60℃.
步骤2:将反应混合物倒入分液漏斗中,静置、分液.
步骤3:向上层液体中加入乙醚,再向混合液中加入饱和碳酸钠溶液,分离出乙醚层.
步骤4:向乙醚层中加入固体氯化钙后进行蒸馏,收集相应馏分.
(1)反应容器中制取苯甲酸乙酯的化学方程式为+CH3CH2OH$?_{60℃}^{浓H_{2}SO_{4}}$+H2O;实验装置中冷凝管的主要作用是冷凝回流.
(2)向反应体系中加入环己烷,可以提高产物效率的原因是与反应物形成共沸溶液,有利于将生成的水带走,使化学平衡向右移动.
(3)步骤4中加入固体氯化钙的作用是吸收水分.
(4)向反应体系中加入苯也可以制取苯甲酸乙酯,用环己烷代替苯的优点是减少有毒试剂的使用.
(5)步骤3中加入乙醚和饱和碳酸钠溶液的作用是萃取.

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