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    精英家教网实验室一试剂瓶的标签严重破损，只能隐约看到如图一部分：
    取该试剂瓶中的试剂，通过燃烧实验测得：16.6g 该物质完全燃烧得到39.6g CO2与9g H2O．
    （1）通过计算可知该有机物的分子式为：
     
    ．
    （2）进一步实验可知：
    ①该物质能与碳酸氢钠溶液反应生成无色无味气体．
    ②16.6g 该物质与足量金属钠反应可生成氢气2.24L（已折算成标准状况）．
    则该物质的结构可能有
     
    种，请写出其中任意两种同分异构体的结构简式
     
    ．
    （3）若下列转化中的D是（2）中可能结构中的一种，且可发生消去反应；E含两个六元环；取C在NaOH水溶液中反应后的混合液，加入足量硝酸酸化后，再加入硝酸银溶液，出现白色沉淀．
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    ①A的结构简式为
     
    ．
    ②写出A转化成B的化学方程式：
     
    ．
    ③写出由D制取E的化学方程式：
     
    ．
    ④反应类型：C→D的①
     
    ，D→E
     
    ．
    （4）已知：在一定条件下，有如下反应可以发生
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    此类反应称为缩聚反应，请写出在一定条件下D发生缩聚反应的化学方程式：
     
    ．
    分析：（1）39.6g CO2与9g H2O中所含C的质量为39.6÷44×12=10.8g，H的质量为9÷18×2=1g，16.6g该物质所含O的质量为16.6-10.8-1=4.8，故该物质中C、H、O的原子个数比为108÷12：1÷1：4.8÷16=9：10：3，故该物质的分子式为C9H10O3；
    （2）该物质能与碳酸氢钠溶液反应生成无色无味气体，故该物质含有羧基；16.6g 该物质的物质的量为0.1mol，氢气2.24L，物质的量为0.1mol，故1mol该物质与钠反应生成1mol氢气，故该物质中除了含有1个羧基外，还含有1个醇羟基，故该物质可能的结构简式为：精英家教网，精英家教网，精英家教网，精英家教网；
    （3）D是（2）中可能结构中的一种，且可发生消去反应；E含两个六元环，故D为精英家教网，精英家教网在浓硫酸作用下发生取代反应生成E，E为精英家教网，C在NaOH水溶液中反应后的混合液，加入足量硝酸酸化后，再加入硝酸银溶液，出现白色沉淀，C中含有氯原子，C在NaOH水溶液中反应后的混合液，加入足量硝酸酸化后得到精英家教网，故C为精英家教网，B催化氧化得到精英家教网，B为精英家教网，A催化氧化得到精英家教网，A为精英家教网，再结合对应有机物的结构和性质，以及前后转化关系，解答该题．
    解答：解：（1）39.6g CO2与9g H2O中所含C的质量为39.6÷44×12=10.8g，H的质量为9÷18×2=1g，16.6g该物质所含O的质量为16.6-10.8-1=4.8，
    故该物质中C、H、O的原子个数比为108÷12：1÷1：4.8÷16=9：10：3，
    故该物质的分子式为C9H10O3，
    故答案为：C9H10O3；
    （2）该物质能与碳酸氢钠溶液反应生成无色无味气体，故该物质含有羧基；16.6g 该物质的物质的量为0.1mol，氢气2.24L，物质的量为0.1mol，故1mol该物质与钠反应生成1mol氢气，故该物质中除了含有1个羧基外，还含有1个醇羟基，故该物质可能的结构简式为：精英家教网，精英家教网，精英家教网，精英家教网，共4种，
    故答案为：精英家教网，精英家教网；4；
    （3）①D是（2）中可能结构中的一种，且可发生消去反应；E含两个六元环，故D为精英家教网，C在NaOH水溶液中反应后的混合液，加入足量硝酸酸化后，再加入硝酸银溶液，出现白色沉淀，C中含有氯原子，C在NaOH水溶液中反应后的混合液，加入足量硝酸酸化后得到精英家教网，故C为精英家教网，B催化氧化得到精英家教网，B为精英家教网，A催化氧化得到精英家教网，A为精英家教网，
    故答案为：精英家教网；
    ②A催化氧化得到B，化学方程式为：精英家教网，
    故答案为：精英家教网；
    ③精英家教网在浓硫酸作用下发生取代反应生成E，E为精英家教网，反应方程式为：精英家教网，
    故答案为：精英家教网；

    ④C→D为取代反应，D→E为取代反应，
    故答案为：取代反应，取代反应；
    （4）D发生缩聚反应的化学方程式为：精英家教网，
    故答案为：精英家教网．
    点评：有机推断是高考不变的一个题型，每年高考中必考，而给出某反应信息要求学生加以应用，能较好的考查考生的阅读、自学能力和思维能力，是热点题型．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    下图为实验室某浓盐酸试剂瓶的标签，试根据标签上的有关数据回答下列问题
    盐酸
    分子式：HCl
    相对分子质量：36.5
    密度：1.19g/mL
    HCl的质量分数：36.5%（1）该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为
    11.9mol/L
    11.9mol/L
    ．
    （2）取用任意体积的该盐酸溶液时，下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是
    BD
    BD
    （填编号）．
    A．溶液中HCl的物质的量B．溶液的浓度C．溶液中Cl-的数目D．溶液的密度
    （3）某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500mL物质的量浓度为0.400mol/L的稀盐酸．该该学生需要量取
    16.8
    16.8
    mL（小数点后保留一位）上述浓盐酸进行配制．
    ②现有a．10mL量筒；b．25mL量筒；c．烧杯；d．托盘天平．e.500mL容量瓶；f．胶头滴管；g．玻璃棒，请从其中选取必要的仪器，按各仪器第一次使用先后顺序排序：
    bcgef或bfcge
    bcgef或bfcge
    （填编号）．
    ③在配制过程中，下列实验操作对所配制盐酸物质的量浓度有何影响？（在空格中填“偏高”、“偏低”或“无影响”）：定容时俯视观察
    偏高
    偏高
    ；定容后经振荡、摇匀、静置后，发现液面下降，再加适量的蒸馏水
    偏低
    偏低
    ．

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    科目：高中化学 来源：2012-2013学年福建省东山县第二中学高一第一次月考化学试卷（带解析） 题型：实验题

    (12分)今年5月我区举行实验技能考查，某兴趣小组的同学在帮助老师准备化学实验时，发现实验台上整齐摆放的药品中（见下图），有一试剂瓶的标签破损。为了鉴定该试剂成分，同学们做了以下探究：
    【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？

    [讨论]根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂可能不是_______________________；
    A．酸          B．碱           C．盐
    [猜想]①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；
    ③可能是_______________________（写一种）。
    [探究活动]
    （1）小军取少量试样于小试管中，滴加酚酞试液，溶液变为红色。由此小军认为猜想①正确。
    经同学们交流讨论后，一致认为小军的方案不可行，理由是_______________________
    （2）小华同学认为，虽然小军的实验不能得到正确的结论，但只要再往溶液中滴加一种氯化
    物溶液，同样能得出正确的结论。

    操作步骤
    		实验现象
    		实验结论
    取少量滴有酚酞试液的试样于小试管中，滴加足量的___________
    		溶液由红色褪为无色
    且有白色沉淀产生                        
    		猜想②正确
    （3）小亮发现要进一步确定（1）中的成分，只需选择上图已有的试剂就能把它鉴定出来。于是他们进行了如下实验。
    操作步骤
    		实验现象
    		结论及化学方程式
    取少量试样于小试管中，滴加适量的_______________________
    		_________________
    _________________
    		猜想②正确
    有关化学方程式
    _________________
    [实验反思]实验室盛放NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是：NaOH与玻璃中的
    SiO2发生反应，其化学方程式为2NaOH + SiO2=" X" + H2O，产物X使瓶口与塞子粘合在一起。
    试推测X的化学式为_________________。

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    科目：高中化学 来源：2015届福建省高一第一次月考化学试卷（解析版） 题型：实验题

    (12分)今年5月我区举行实验技能考查，某兴趣小组的同学在帮助老师准备化学实验时，发现实验台上整齐摆放的药品中（见下图），有一试剂瓶的标签破损。为了鉴定该试剂成分，同学们做了以下探究：

    【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？

    [讨论]根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂可能不是_______________________；

    A．酸          B．碱           C．盐

    [猜想]①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；

    ③可能是_______________________（写一种）。

    [探究活动]

    （1）小军取少量试样于小试管中，滴加酚酞试液，溶液变为红色。由此小军认为猜想①正确。

    经同学们交流讨论后，一致认为小军的方案不可行，理由是_______________________

    （2）小华同学认为，虽然小军的实验不能得到正确的结论，但只要再往溶液中滴加一种氯化

    物溶液，同样能得出正确的结论。

    操作步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量滴有酚酞试液的试样于小试管中，滴加足量的___________

    溶液由红色褪为无色

    且有白色沉淀产生                        

    猜想②正确

    （3）小亮发现要进一步确定（1）中的成分，只需选择上图已有的试剂就能把它鉴定出来。于是他们进行了如下实验。

    操作步骤

    实验现象

    结论及化学方程式

    取少量试样于小试管中，滴加适量的_______________________

    _________________

    _________________

    猜想②正确

    有关化学方程式

    _________________

    [实验反思]实验室盛放NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是：NaOH与玻璃中的

    SiO2发生反应，其化学方程式为2NaOH + SiO2= X + H2O，产物X使瓶口与塞子粘合在一起。

    试推测X的化学式为_________________。

     

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    科目：高中化学 来源：0108 期中题 题型：填空题

    实验室一药剂瓶的标签严重破损，只能隐隐约约看到下面一部分:
    “该有机物的结构简式是”（结构简式右侧破损）“相对分子质量166” 取该药剂瓶中的试剂，通过燃烧实验测得：16.6g该物质完全燃烧得到39.6gCO2与9g H2O。
    （1）通过计算可知该有机物的分子式为_________________ 。
    （2）进一步实验可知：①该物质能和碳酸氢钠溶液反应生成无色无味气体。②16.6g该物质与足量金属钠反应可生成氢气2.24L(标准状况)。则该物质的结构可能是______________ 种情况。
    （3）若下列转化中的D是(2)中可能结构中的一种，且可发生消去反应；E含两个六元环；取C在NaOH水溶液中反应后的混合液，加入足量硝酸酸化的硝酸银溶液，出现白色沉淀。
    ①A的结构简式为__________________ 。
    ②反应类型：A →B__________________________ ； C→D__________________________ 。
    ③写出由D制取E的化学方程式________________________________________

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