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    把生铁冶炼成碳素钢要解决的主要问题是（　　）
    A、除去生铁中的各种杂质，把生铁提纯
    B、适当降低生铁里的含碳量，除去大部分硫、磷等有害杂质
    C、用还原剂把铁的氧化物还原成铁
    D、加入合金元素改善生铁性能
    考点：生活中常见合金的组成
    专题：金属概论与碱元素
    分析：生铁和钢都是铁的合金，其主要区别是含碳量不同，生铁中含碳量为2%-4.3%，钢中含碳量为0.03%-2%，炼钢是用氧气将生铁中多余的碳氧化从而降低含碳量．
    解答： 解：生铁与钢的主要区别是二者的含碳量不同，炼钢是用氧气将生铁中多余的碳氧化而除去，从而降低含碳量，同时也可以出去大部分的硫和磷，
    故选B．
    点评：本题考查生铁与钢的相关知识，应注意生铁与钢的冶炼原理不同，炼铁用的是还原剂，炼钢用的是氧化剂，题目难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    由短周期元素组成的单质A、B、C和甲、乙、丙、丁四种化合物有下图所示的转换关系，已知C为密度最小的气体，甲是电解质．

    根据图示转化关系回答：
    （1）写出下列物质的化学式：A
     
    ，B
     
    ，乙
     
    ，丁
     
    ．
    （2）组成单质A的元素在周期表中的位置是
     
    ，丙的电子式是
     
    ．
    （3）写出下列变化的方程式：
    ①A与NaOH溶液反应的化学方程式
     
    ；
    ②乙与过量CO2反应的离子方程式
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某有机物中只含C、H、O三种元素，相对分子质量为46，2.3g该物质完全燃烧后生成0.1mol二氧化碳和2.7g水，该化合物的分子式为
     
     根据C、H、O三种元素在有机物中的价键特征，请你推测乙醇具有的可能的结构简式：
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中，一定互为同系物的是（　　）
    A、核糖和脱氧核糖
    B、分子式为C4H6和C5H8的烃
    C、葡萄糖和蔗糖
    D、分子式为C4H10和C20H42的烃

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知下列反应：Cu+X2
      △  
    .
     
    CuX2、2Cu+Y
      △  
    .
     
    Cu2Y、2KX+Z2═2KZ+X2．X2、Y、Z2为三种元素的单质．在Cu2Y中Y为-2价．下列关于X、Y、Z三种元素的最高价氧化物的水化物的酸性强弱顺序正确的是（　　）
    A、HXO4＞H2YO4＞HZO4
    B、HZO4＞HXO4＞H2YO4
    C、HZO4＞H2YO4＞HXO4
    D、H2YO4＞HZO4＞HXO4

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列有关物质的性质、制取或应用等的说法中正确的是（　　）
    A、用10%的盐酸蒸发浓缩获得30%的盐酸
    B、可利用丁达尔效应来区别淀粉溶液和氯化钠溶液
    C、二氧化硫具有漂白性，与氯水混合使用效果更好
    D、水晶项链和餐桌上的瓷盘都是硅酸盐制品

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    化学与社会、科学、技术、环境等有密切关系．下列有关化学诠释正确的是（　　）
    A、炸油条或油饼时放入明矾是为了除去油中的杂质，对人体无害
    B、生活中常见的石英玻璃、普通玻璃、钢化玻璃都属于硅酸盐产品
    C、氮的氧化物是光化学烟雾的主要污染物，二氧化碳是温室效应的主要污染物，所以他们的含量是空气质量报告的主要项目
    D、家用铁锅用水清洗后置在干燥处，能减弱电化学腐蚀

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    根据下列反应原理都可制得硝酸铜，若从经济效益和环境保护的角度考虑，大量制取硝酸铜最适宜采用的是（　　）
    A、Cu+4HNO3（浓）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
    B、3Cu+8HNO3（稀）
      △  
    .
     
    3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    C、Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
    D、2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO；  CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列生活用品中，由金属材料制成的是（　　）
    A、塑料袋B、玻璃杯
    C、瓷碗D、铁锅

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