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某化学小组拟采用如下装置(夹持和加热仪器已略去)来电解饱和食盐水,并用电解产生的H2还原CuO粉末来测定Cu的相对原子质量,同时检验氯气的氧化性.
(1)D装置中电解饱和食盐水的离子反应方程式为:   
(2)为检验氯气的氧化性,则E装置的溶液可以是   
A.淀粉碘化钾溶液  B.酸性KMnO4溶液    C.FeCl2溶液    D.Na2S溶液
(3)F装置的目的是   
(4)为测定Cu的相对原子质量,某同学设计了如下的方案:
精确测量硬质玻璃管的质量为a g,放入CuO后,精确测量硬质玻璃管和CuO的总质量为b g,实验完毕后(通过足量的氢气),通过精确测量硬质玻璃管和Cu粉的总质量为c g,进而确定Cu的相对原子质量.
①对B装置中的氧化铜粉末加热前,需要进行的操作为   
②A装置中盛放的试剂为   
③根据测得结果进行计算,则Cu的相对原子质量为   
【答案】分析:(1)D装置中电解饱和食盐水生成氢氧化钠、氯气、氢气,注意反应条件“通电”;
(2)检验氯气的氧化性,应选择还原性物质,且反应现象明显;
(3)氯气有毒,污染环境,F装置的目的是吸收未反应的氯气,防止污染大气;
(4)①氢气是可燃性气体,与氧气混合,加热容易发生爆炸危险,加热氧化铜之前要通入氢气排尽装置内空气;
②由装置图与实验原理可知,装置A用于吸收反应产生的水,根据水的质量确定氧化铜中氧元素的质量,且A中盛放的为液体,应为浓硫酸;
③氧化铜的质量为(b-a)g,反应后铜的质量为(c-a)g,故氧化铜中氧元素的质量为(b-a)g-(c-a)g=(b-c)g,利用化学式中元素的质量之比等于总的相对原子质量之比计算铜的相对原子质量.
解答:解:(1)D装置中电解饱和食盐水生成氢氧化钠、氯气、氢气,反应离子方程式为2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑,
故答案为:2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑;
(2)检验氯气的氧化性,应选择还原性物质,且反应现象明显.
A.氯气氧化碘化钾,生成碘单质,溶液变蓝色,故A正确;
B.酸性KMnO4溶液,具有强氧化性,故B错误;
C.氯气氧化FeCl2生成氯化铁,溶液变黄色,故C正确;
D.氯气氧化Na2S生成硫,溶液变浑浊,故D正确;
故选:ACD;
(3)氯气有毒,污染环境,F装置的目的是吸收未反应的氯气,防止污染大气,故答案为:吸收未反应的氯气;
(4)①氢气是可燃性气体,与氧气混合,加热容易发生爆炸危险,加热氧化铜之前要通入氢气排尽装置内空气,
故答案为:通入氢气排尽装置内空气;
②由装置图与实验原理可知,装置A用于吸收反应产生的水,根据水的质量确定氧化铜中氧元素的质量,且A中盛放的为液体,应为浓硫酸,
故答案为:浓硫酸;
③氧化铜的质量为(b-a)g,反应后铜的质量为(c-a)g,故氧化铜中氧元素的质量为(b-a)g-(c-a)g=(b-c)g,令铜的相对原子质量为x,则x:16=(c-a)g:(b-c)g,解得x=,故答案为:
点评:本题考查学生对实验原理的理解、物质组成的测定等,难度中等,理解原理是关键,需要学生具有扎实的基础知识与综合运用知识分析解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学小组拟采用如下装置(夹持和加热仪器已略去)来电解饱和食盐水,并用电解产生的H2还原CuO粉末来测定Cu的相对原子质量,同时检验氯气的氧化性.
(1)D装置中电解饱和食盐水的离子反应方程式为:
2Cl-+2H2O
 电解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2
2Cl-+2H2O
 电解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2

(2)为检验氯气的氧化性,则E装置的溶液可以是
ACD
ACD

A.淀粉碘化钾溶液  B.酸性KMnO4溶液    C.FeCl2溶液    D.Na2S溶液
(3)F装置的目的是
吸收未反应的氯气
吸收未反应的氯气

(4)为测定Cu的相对原子质量,某同学设计了如下的方案:
精确测量硬质玻璃管的质量为a g,放入CuO后,精确测量硬质玻璃管和CuO的总质量为b g,实验完毕后(通过足量的氢气),通过精确测量硬质玻璃管和Cu粉的总质量为c g,进而确定Cu的相对原子质量.
①对B装置中的氧化铜粉末加热前,需要进行的操作为
通入氢气排尽装置内空气
通入氢气排尽装置内空气

②A装置中盛放的试剂为
浓硫酸
浓硫酸

③根据测得结果进行计算,则Cu的相对原子质量为
16(c-a)
b-c
16(c-a)
b-c

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?东城区一模)某化学小组拟采用如下装置(夹持和加热仪器已略去)来电解饱和食盐水,并用电解产生的H2还原CuO粉末来测定Cu的相对原子质量,同时检验氯气的氧化性.

(1)写出甲装置中电解饱和食盐水的化学方程式
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2

(2)为完成上述实验,正确的连接顺序为A连
E
E
;B连
C
C
(填写导管口字母).
(3)对硬质玻璃管里的氧化铜粉末加热前,需要进行的操作为
先通一段时间氢气并在D处检验氢气的纯度
先通一段时间氢气并在D处检验氢气的纯度

(4)若检验氯气的氧化性,则乙装置的a瓶中溶液可以是
淀粉KI溶液
淀粉KI溶液
,对应的现象为
溶液变为蓝色
溶液变为蓝色
.乙装置烧杯中发生反应的离子方程式是
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

(5)丙装置的c瓶中盛放的试剂为
浓硫酸
浓硫酸
,作用是
吸收H2中的H2O,防止硬质玻璃管炸裂,或影响测定水的质量
吸收H2中的H2O,防止硬质玻璃管炸裂,或影响测定水的质量

(6)为测定Cu的相对原子质量,设计了如下甲、乙两个实验方案:精确测量硬质玻璃管的质量为ag,放入CuO后,精确测量硬质玻璃管和CuO的总质量为bg(假设CuO充分反应),实验完毕后:
甲方案:通过精确测量硬质玻璃管和Cu粉的总质量为c g,进而确定Cu的相对原子质量.
乙方案:通过精确测定生成水的质量d g,进而确定Cu的相对原子质量.
①请你分析并回答:
方案所测结果更准确.你认为不合理的方案的不足之处是
空气中的CO2和H2O通过D口进入U形管造成实验误差较大
空气中的CO2和H2O通过D口进入U形管造成实验误差较大

②若按合理方案测定的数据计算,Cu的相对原子质量为
16(c-a)
b-c
16(c-a)
b-c

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2011?烟台模拟)食盐是日常生活的必需品,也是重要的化工原料.
(1)粗食盐常含有少量K+、Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等杂质离子,实验室提纯NaCl的流程如下:

提供的试剂:饱和Na2CO3溶液   饱和K2CO3溶液  NaOH溶液   BaCl2溶液   Ba(NO32溶液
①欲除去溶液Ⅰ中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-离子,选出A所代表的试剂,按滴加顺序依次为
BaCl2、NaOH、Na2CO3
BaCl2、NaOH、Na2CO3
(只填化学式).
②加盐酸的目的是(用离子方程式表示)
H++OH-═H2O,CO32-+2H+═H2O+CO2
H++OH-═H2O,CO32-+2H+═H2O+CO2

(2)某化学小组拟采用如下装置(夹持和加热仪器已略去)电解饱和食盐水,并用电解产生的H2还原CuO粉末来测定Cu的相对原子质量,同时验证氯气的氧化性.

①写出甲中反应的化学方程式
2NaCl+2H2O
 电解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 电解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2

②为完成上述实验,正确的连接顺序为A连
E
E
,B连
C
C
(填接口字母).
③乙装置中X试剂可以是
淀粉KI溶液
淀粉KI溶液
,丙装置中Y试剂的作用是
吸收氢气中的水
吸收氢气中的水

④测定Cu的相对原子质量.
将ω g CuO置于硬质玻璃管中,按以下两个方案测得的数据计算Cu的相对原子质量.

请回答:
你认为方案
较佳,另一个方案得到的Cu的相对原子质量会
偏低
偏低
填“偏低”、“偏高”).按较佳方案计算,得到Cu的相对原子质量是
16(d+w-c)
c-d
16(d+w-c)
c-d

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学小组拟采用如下装置(夹持和加热仪器已略去)来电解饱和食盐水,并用电解产生的H2还原CuO粉末来测定Cu的相对原子质量,同时检验氯气的氧化性.

(1)为完成上述实验,正确的连接顺序为A连
E
E
;B连
C
C
(填写字母).
(2)对硬质玻璃管里的氧化铜粉末加热前,需要进行的操作为
检验氢气的纯度
检验氢气的纯度

(3)若检验氯气的氧化性,则乙装置的a瓶中溶液可以是
淀粉碘化钾溶液
淀粉碘化钾溶液
,对应的现象为
溶液变为蓝色
溶液变为蓝色

(4)丙装置的c瓶中盛放的试剂为
浓硫酸
浓硫酸
,作用是
吸收氢气中的水,防止硬质玻璃管炸裂
吸收氢气中的水,防止硬质玻璃管炸裂

(5)为测定Cu的相对原子质量,设计了如下甲、乙两个实验方案.精确测量硬质玻璃管的质量为a g,放入CuO后,精确测量硬质玻璃管和CuO的总质量为b g,实验完毕后:
甲方案:通过精确测量硬质玻璃管和Cu粉的总质量为c g,进而确定Cu的相对原子质量.
乙方案:通过精确测定生成水的质量d g,进而确定Cu的相对原子质量.
①请你分析并回答:
方案所测结果更准确.你认为不合理的方案的不足之处是
空气中的二氧化碳和水通过D口进入U形管造成实验误差较大
空气中的二氧化碳和水通过D口进入U形管造成实验误差较大

②若按甲方案测定的数据计算,Cu的相对原子质量为
16(c-a)
b-c
16(c-a)
b-c

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ.化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作的描述中,正确的是(填序号)
①③⑤
①③⑤

①闻氯气的气味时,用手轻轻在瓶口扇动,仅使极少量的氯气飘进鼻孔
②用托盘天平称取10.4g食盐时,将食盐放在右盘中的纸片上称量
③配制一定物质的量浓度的溶液时,容量瓶洗涤后未进行干燥
④以酚酞作指示剂,用标准浓度的盐酸滴定NaOH溶液,待溶液变成浅红色时即停止滴定
⑤测定溶液的pH时,用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测溶液,点在试纸中部,待变色后与标准比色卡对照读数
⑥实验中剩余的过氧化钠粉末用纸包裹好后,放入垃圾桶内
Ⅱ.某化学小组拟采用如下装置(夹持和加热仪器已略去)来电解饱和食盐水,并用电解产生的H2还原CuO粉末来测定Cu的相对原子质量,同时验证氯气的氧化性.

(1)写出甲中反应的化学方程式
2NaCl+2H2O
 电解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 电解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2

(2)为完成上述实验,正确的连接顺序为A连
E
E
,B连
C
C
(填接口字母).
(3)乙装置中X试剂可以是
淀粉KI溶液
淀粉KI溶液
,丙装置中Y试剂的作用是
吸收氢气中的水
吸收氢气中的水

方案
质量
方案甲 方案乙
U型管+固体 硬质玻璃管+固体
反应前质量/g a c
完全反应后质量/g b d
(4)测定Cu的相对原子质量:将wg CuO置于硬质玻璃管中,按以下两个方案测得的数据计算Cu的相对原子质量.请回答:
你认为方案
较佳,按较佳方案计算,得到Cu的相对原子质量表达式是
16(d+w-c)
c-d
16(d+w-c)
c-d

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