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对于某些离子的检验及结论一定正确的是(  )
A、加入稀盐酸产生无色无味并能使澄清石灰水变浑浊的气体,一定有CO32-
B、加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,一定有SO42-
C、加入硝酸无明显现象,再滴几滴硝酸银溶液有白色沉淀,一定有Cl-
D、加入新制氯水后,再滴几滴KSCN溶液,变红,一定有Fe2+
考点:常见阴离子的检验,常见阳离子的检验
专题:
分析:A、使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体,为二氧化碳,碳酸盐、碳酸氢盐均能与酸反应生成二氧化碳;
B、白色沉淀可能为AgCl,且硝酸酸化可能将亚硫酸根离子氧化为硫酸根离子;
C、加入硝酸,排除了其它离子对氯离子验证的干扰;
D、验证亚铁离子的存在,首先应排除铁离子干扰,正确顺序是先加入硫氰化钾观察现象后再滴加氯水.
解答: 解:A、使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体,为二氧化碳,原溶液中可能含CO32-或HCO3-,不能确定未知溶液中一定含有CO32-,故A错误;
B、白色沉淀可能为AgCl,且硝酸酸化可能将亚硫酸根离子氧化为硫酸根离子,应先加盐酸,再加BaCl2溶液检验SO42-,故B错误;
C、加入硝酸,排除了其它离子对氯离子验证的干扰,再滴几滴硝酸银溶液有白色沉淀,该沉淀一定是AgCl,故一定有Cl-,故C正确;
D、验证亚铁离子的存在,首先应排除铁离子干扰,正确顺序是先加入硫氰化钾观察现象后再滴加氯水,故D错误,
故选C.
点评:本题考查物质的检验和鉴别实验方案的设计,为高频考点,把握离子的检验方法、试剂及现象与结论为解答的关键,侧重离子检验的考查,注意检验应排除干扰离子,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、玛瑙的主要成分为硅酸盐
B、pH小于7的雨水属于酸雨
C、漂白粉的有效成分是次氯酸钙
D、工业上用电解熔融的氯化铝冶炼铝

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科目:高中化学 来源: 题型:

画出下列各微粒的结构示意图:
(1)最外层电子数为次外层电子数两倍的原子
 

(2)L层电子数为K,M层电子数之和的原子
 

(3)M层电子数为K层电子数三倍的原子
 

(4)与Ne原子电子层结构相同的-2价阴离子
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物是一种合成多环化台物的中间体,可由下列路线合成(部分反应条件略去):

请回答下列问题:
(1)A→B为氧化反应,且A能与钠反应产生 H2,则A的结构简式是
 
;B→C的反应类型是
 

(2)G中含氧官能团名称是
 
;D的名称(系统命名)是
 

(3)C+E→F的化学方程式是
 

(4)化舍物D的同分异构体中,遇FeCl3 溶液显紫色,且能发生银镜反应的化合物有 种,其中核磁共振氢谱有4个吸收峰是
 
(填结构简式).
(5)某同学已用所学知识和题干信息,设计如下合成路线,合成环状新物质Q.则X、Z的结构简式分别为,X
 
、Z
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(CH32CHCHCH2OH+HOCCH2CH2COH反应生成含八元酯,请完成其化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期X、Y、Z、W的原子序数依次增大,其中X的阴离子的核外电子数与Y、Z原子的核外内层电子数相同,工业上采用液态空气分馏方法来生产Y的单质,Z元素无正价,W原子最外层电子数为其次外层电子的一半,根据以上叙述,下列说法正确的是(  )
A、Y、Z、W分别与X组成的化合物稳定性依次减弱
B、W和Y形成的化合物可能与X与Z形成的化合物反应
C、X与Y形成的化合物的水溶液一定呈碱性
D、上述四种元素原子半径大小为X<Y<Z<W

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-41kJ?mol-1,某温度下,向容积为1L的密闭容器中充入1.0molCO(g)和1.0molH2O(g),在2min时达到平衡,放出24.6kJ热量,则2min内用H2表示的平均反应速率为
 
.由此可知其逆反应的化学平衡常数为
 
(用分数表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:

若气态烃D的密度为1.25g?L-1(标准状况),根据下列转化关系推断:A
HCl
B
聚合
C  A
H2
D
聚合
E
写出A→E的结构简式:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列相关实验能达到预期目的是(  )
 选项 相关实验 预期目的
 A将酸性KMnO4溶液分别滴入苯、溴苯和酒精三种无色液体中 能够鉴别苯、溴苯和酒精三种无色液体
 B 在混有CH3COOH的CH3COOCH3中加入NaOH溶液除去CH3COOCH3中混有的CH3COOH
 C 将乙烯通入到溴水中 检验乙烯中是否含有SO2
 D 向稀H2SO4催化后的蔗糖水解液中直接加入少量新制的Cu(OH)2、加热 检验蔗糖发生了水解
A、AB、BC、CD、D

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