精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
14.常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A.水电离出的c(H+)=10-13mol•L溶液:Na+、NH4+、CO32-、SO42-
B.澄清透明溶液:Mg2+、Cu2+、SO42-、Cl-
C.0.1mol•L-1FeCl3溶液:K+、NH4+、I-、SCN-
D.$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1×1014溶液:Ba2+、Na+、ClO-、NO-

分析 A.该溶液呈酸性或碱性,铵根离子与氢氧根离子反应,碳酸根离子与氢离子反应;
B.四种离子之间不反应,为澄清透明溶液;
C.铁离子与碘离子、硫氰根离子反应;
D.该溶液呈酸性,次氯酸根离子与氢离子反应.

解答 解:A.水电离出的c(H+)=10-13mol•L溶液中存在大量氢离子或氢氧根离子,NH4+与氢氧根离子反应,CO32-与氢离子反应,在溶液中不能大量共存,故A错误;
B.Mg2+、Cu2+、SO42-、Cl-之间不反应,为澄清透明溶液中,在溶液中能够大量共存,故B正确;
C.Fe3+与I-、SCN-反应,在溶液中不能大量共存,故C错误;
D.该溶液呈酸性,溶液中存在大量氢离子,ClO-与氢离子反应生成次氯酸,在原子不能大量共存,故D错误;
故选B.

点评 本题考查离子共存的判断,为高考的高频题,题目难度不大,注意明确离子不能大量共存的一般情况:能发生复分解反应的离子之间;能发生氧化还原反应的离子之间;能发生络合反应的离子之间(如 Fe3+和 SCN-)等;还应该注意题目所隐含的条件,如:溶液的酸碱性,据此来判断溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的具体反应条件,如“氧化还原反应”、“加入铝粉产生氢气”;是“可能”共存,还是“一定”共存等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.如图是某企业设计的硫酸-磷肥-水泥联产、海水-淡水多用、盐-热-电联产的三大生态产业链流程图.

根据上述产业流程回答下列问题:
(1)该流程①、②、③、④、⑤为能量或物质的输送,请分别写出输送的主要物质的化学式或能量形式:①Fe2O3、②电能、③热能、④SO2、⑤H2SO4
(2)接触室发生反应的化学方程式:2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$2SO3.磷肥厂的主要产品是普钙(磷酸二氢钙和硫酸钙),写出由磷矿石和硫酸反应制普钙的化学方程式2Ca5(PO43F+7H2SO4=3Ca(H2PO42+7CaSO4+2HF.
(3)用1吨硫铁矿(FeS2的质量分数为36%)接触法制硫酸,制硫酸的产率为65%,则最后能生产出质量分数为98%的硫酸0.39吨.
(4)吸收塔中用98.3%的浓H2SO4吸收SO3,理由是用水吸收易形成酸雾,不利于SO3的吸收.
(5)根据现代化工厂设计理念请提出高炉炼铁厂废气、废渣及多余热能的利用设想.废气(主要是高炉煤气)经除尘后可作为燃料、冶炼金属的原料,废渣(主要成分是硅酸钙等),可用作水泥生产原料;废渣(主要成分是硅酸钙等),可用作矿渣磷肥的生产原料(写出两点即可).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

5.某校化学小组学生利用如图所列装置进行“铁与水反应”的实验.(图中夹持及尾气处理装置均已略去)
(1)烧瓶底部放置了几片碎瓷片,碎瓷片的作用是防止暴沸.装置B中发生反应的化学方程式是3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(2)停止反应,待B管冷却后,取其中的固体,加入过量稀盐酸充分反应,过滤.简述检验滤液中Fe3+的操作方法取少量滤液,滴入几滴KSCN溶液,观察到溶液变红色,则溶液中有Fe3+,否则,无Fe3+
(3)若(2)实验中未检验到Fe3+的存在,则可能的原因是2Fe3++Fe═3Fe2+(用离子方程式表示).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作或对事故的处理方法正确的是(  )
A.配制0.1mol/LNaCl溶液,定容时不小心加水超过刻度线,立即将水吸出
B.实验室制取氧气并用排水法收集,出现倒吸现象,立即停止加热
C.少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用大量水冲洗,并涂上稀NaOH溶液
D.使用分液漏斗萃取碘水中的碘,振荡过程中要适时打开活塞进行“放气”

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.用惰性电极实现电解,下列说法正确的是(  )
A.电解稀硫酸,实质是电解水,溶液pH不变
B.电解氢氧化钠稀溶液,溶液浓度增大,pH变小
C.电解氯化钠溶液,溶液浓度减小,pH不变
D.电解硫酸铜溶液,要消耗OH-溶液,pH变小

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

19.图是实验室制备气体常用的装置图,请回答下面相关问题:

(1)①实验室用Na2SO3与浓硫酸反应制备SO2,应该选取B装置(填写“A”或“B”),多余的SO2气体需要通过F装置吸收,装置中倒置的漏斗作用是防倒吸.
②若采用D装置收集SO2气体,则进气管应该接a(填写“a”或“b”)
(2)①若选取A装置制备氨气,该反应的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+H2O+2NH3↑.
②干燥氨气时,常常在装置C中加入碱石灰作干燥剂.
③有人说可以使用装置E收集氨气,你认为该观点是否正确?不正确(填写“正确”或“不正确”),请说出原因因为氨气极易溶解于水.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

6.某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中,发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率.请回答下列问题:
(1)上述实验中发生反应的化学方程式有Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)硫酸铜溶液可以加快氢气生成速率的原因是置换出的铜与锌在硫酸中构成原电池,加快反应速率.
(3)实验室中现有Na2SO4、MgSO4、HgSO4、K2SO4等4种溶液,可与上述实验中CuSO4溶液起相似作用的是HgSO4
(4)要加快上述实验中气体产生的速率,还可采取的措施有升温、适当增大酸的浓度 (答两种).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:推断题

3.A、B、C是三种元素的原子,质子数都小于18.A原子与B原子的最外层电子数都是6,A原子与C原子的核外电子层数都为3,C原子的质子数比A少4.回答下列问题:
(1)A、B的元素符号分别为S、O.
(2)A的离子结构示意图为;A与C组成的化合物为MgS(用具体元素符号表示).
(3)元素A的一种质量数为32的核素,与元素B的一种核素构成微粒为AB42-,1mol AB42-的质量为104g,则元素B的该核素中的中子数为10.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.甲醇被称为21世纪的新型燃料,工业上通过下列反应I和Ⅱ,用CH4和H2O为原料来制备甲醇.
  (1)将1.0molCH4和2.0molH2O(g)通入反应室(容积为100L),在一定条件下发生反应:CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)   (Ⅰ)
CH4的平衡转化率与温度、压强的关系如右图.
①己知100℃时达到平衡所需的时间为5min,则用H2表示的平均速率为0.0030mol•L-1•min-1
②图中的P1<P2(填“<”“>”或“=”),100℃时平衡常数的值为2.25×10-4
③在其它条件不变的情况下降低温度,逆反应速率将减小(填“增大”“减小”或“不变”).
(2)在压强为0.1MPa条件下,将amolCO与3amolH2的混合气体在催化剂作用下能自发反应生成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)(Ⅱ)
④该反应的△H<0,△S<0.(填“<”“>”或“=”).
⑤若容器容积不变,下列措施可增加甲醇产率的是BD.
A.升高温度                     B.将CH3OH(g)从体系中分离
C.充入He,使体系总压强增大    D.再充入1molCO和3molH2
⑥为了寻找合成甲醇的温度和压强的适宜条件,某同学设计了三组实验,部分实验条件已经填在下面实验设计表中.请在表空格中填入剩余的实验条件数据.
实验编号T(℃)$\frac{n(CO)}{n({H}_{2})}$P(MPa)
150$\frac{1}{3}$0.1
150$\frac{1}{3}$5
350$\frac{1}{3}$5

查看答案和解析>>

同步练习册答案