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3.在pH=9的NaOH溶液和CH3COONa溶液中,水电离的OH-浓度分别为M mol/L和N mol/L,M和N的关系为(  )
A.M>NB.M=10-4NC.N=10-4MD.M=N

分析 根据H2OH++OH-,从影响水的电离平衡移动的角度分析,NaOH抑制水的电离,CH3COONa促进水的电离.

解答 解:pH=9的NaOH溶液,由水电离产生的c(OH-)=c(H+)=10-9mol/L,即M=10-9mol/L,
pH=9的CH3COONa溶液促进水的电离,OH-全部由水电离产生,c(H+)=10-9mol/L,则c(OH-)=10-5mol/L,即N=10-5mol/L,
所以:M:N=10-9mol/L:10-5mol/L=10-4,即M=10-4N,
故选B.

点评 本题考查pH的简单计算,题目难度不大,注意碱和盐分别对水的电离平衡移动的影响.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.离子方程式书写正确的是(  )
A.铁粉加入到稀硫酸溶液中:Fe+2H+=Fe3++H2
B.氢氧化钠溶液吸收氯气:Cl2+2OH-=H2O+ClO-+Cl-
C.稀硫酸与氢氧化钡溶液混合产生沉淀:Ba2++SO42-═BaSO4
D.氯化铁溶液中加入铁粉:Fe+Fe3+═2Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列关于物质性质和用途的说法,正确的是(  )
A.氨常用作制冷剂,是因为其沸点较高,很容易液化
B.常温下氨水与铁不反应,因此氨水可盛放在铁桶里
C.用热的纯碱溶液洗去油污,是因为纯碱可以增强油污的挥发性
D.氯气具有强氧化性,因此可漂白有色布料

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.下列A~I几种物质之间的转换关系如图所示,其中部分生成物质反应条件已略去,已知A在常温下为黑色固体单质,常温下C,E,F都是无色气体.

(1)C的固体名称:干冰,F的化学方程式是2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(2)A与B反应的化学方程式是C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O;
(3)G和H反应的离子方程式式CO32-+2H+=CO2↑+H2O;
(4)E转变为H和I的离子方程式是SO2+Cl2+2H2O═4H++2Cl-+SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.配置240mL1.84mol•L-1稀硫酸,下列操作正确的是(  )
A.将蒸馏水缓慢注入盛有一定量浓硫酸的烧杯中,并不断搅拌至冷却
B.必须的定量仪器有100mL量筒、250mL容量瓶和托盘天平
C.量取质量分数为98%的浓硫酸(ρ=1.84g•cm-3)的体积为25.0mL
D.先在容量瓶中加入适量水,将量好的浓硫酸注入容器瓶加入定容

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列关于各物质的水解实验说法中正确的是(  )
A.将油脂加入到滴有紫色石蕊试液的NaOH溶液中充分混合静止,溶液分层:上层蓝色,下层紫色,但加热后溶液不分层且溶液呈蓝色
B.取一定量的淀粉溶液加入少量硫酸,加热使充分水解,在加入银氨溶液能发生银镜反应
C.要提高蛋白质的水解效率,可以加入适当的酶,并加热以提高反应速率
D.可以用碘水和银氨溶液来检验淀粉在一定条件下有没有完全水解

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.某元素原子核内含有23个质子,则该元素基态原子内未成对的电子数为(  )
A.1个B.2个C.3个D.5个

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关物质性质的比较,错误的是(  )
A.溶解度:小苏打<苏打B.密度:溴乙烷>水
C.硬度:晶体硅<金刚石D.碳碳键键长:乙烯>苯

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.IIA族元素又称碱土元素,均为银白色,有良好的导电性.
(1)Ca的原子结构示意图为
(2)①Mg的熔点比Be的熔点低(填“高”或“低”);
②铍单质通常用金属镁在高温下还原氟化铍制得,写出此反应的化学方程式Mg+BeF2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$MgF2+Be;
③依据对角线规则Be的最高价氧化物对应对应水化物的性质与Al(OH)3相似,写出氢氧化铍溶于氢氧化钠溶液的离子反应方程式Be(OH)2+2OH-=BeO22-+2H2O(提示:铍酸化学式为H2BeO3).
(3)Ba在充足的空气中燃烧可以生成过氧化物,写出此过氧化物的电子式
(4)碱金属Li的性质与碱土金属Mg相似,可以在加热条件下与N2化合生成氮化锂,氮化锂与水反应的化学方程式Li3N+3H2O=3LiOH+NH3↑.若用此法来固氮,2.1kgLi最多可制得硝酸铵4kg.

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