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9.如图是化学工作者设计的卤素间置换反应的实验装置示意图.该装置将卤素间的置换反应设计在“两管”中,符合“绿色化学”的实验要求,是十分优秀的微型实验装置.已知高锰酸钾固体能氧化浓盐酸中的HCl生成氯气:
2KMnO4+16HCl(浓)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
实验操作如下:向U型管中加入约2g高锰酸钾固体,按如上图所示安装好.关闭止水夹②.试回答下列问题:
(1)打开分液漏斗活塞,滴加浓盐酸,U型管中出现的现象是U型管中充满黄绿色气体(不考虑滤纸现象).
(2)4处产生的现象是滤纸变蓝.
(3)打开止水夹①、②,使氯气上升到2位置,保持一会儿即关闭止水夹②,不使氯气上升,2处产生的现象是棉花团变黄.取下上节玻璃管斜放,将止水夹①及胶管取下,置于玻璃管2处下端口,将其封住.向2处微微加热,1处产生的现象是棉花团变蓝.
(4)此实验中产生的实验现象说明的问题是卤素单质氧化性由强到弱的顺序为Cl2>Br2>I2
(5)NaOH溶液棉团的作用是吸收多余的氯气.
(6)在高锰酸钾固体与盐酸的反应中,HCl的作用是还原剂、酸性.

分析 高锰酸钾与浓盐酸反应生成氯气,反应中部分盐酸中的氯化合价升高,部分不变,氯气氧化性强于溴、碘,能够将溴离子、碘离子氧化生成溴单质、碘单质,溴水为黄色,碘遇到淀粉变蓝,氯气有毒,过量的氯气应进行尾气处理,据此解答.

解答 解:(1)浓盐酸与酸性的高锰酸钾发生氧化还原反应生成氯气,氯气为黄绿色气体,故答案为:U型管中充满黄绿色气体;
(2)氯气氧化碘化钾生成碘,碘遇到淀粉变蓝,故答案为:滤纸变蓝;                  
(3)氯气能将溴离子氧化为溴单质,溴水呈现黄色,所以2处产生的现象是棉团变橙色,将止水夹①及胶管取下,置于玻璃管处下端口,将其封住.向2处微微加热,溴单质成为蒸汽,溴单质将碘离子氧化为碘单质,碘单质遇到淀粉变蓝色,所以1处产生的现象是棉团变蓝色,
故答案为:棉团变黄色;棉团变蓝色;
(4)氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性,此实验中产生的实验现象说明的问题:卤素单质氧化性由强到弱的顺序为Cl2>Br2>I2
故答案为:卤素单质氧化性由强到弱的顺序为:Cl2>Br2>I2; 
(5)氯气有毒,直接排放容易引起空气污染,氯气能够与氢氧化钠反应,可以用氢氧化钠溶液吸收氯气,
故答案为:吸收多余的氯气;
(6)高锰酸钾固体与盐酸反应生成氯气、氯化锰、氯化钾、水,反应中部分盐酸中的氯化合价升高,表现盐酸的还原性,部分不变,表现酸性;
故答案为:还原剂、酸性.

点评 本题考查了氯气的制备和性质的检验,熟悉制备原理和氧化还原反应中强弱规律是解题关键,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下面关于化学反应的限度的叙述中,正确的是(  )
A.不同化学反应的限度都相同
B.可以通过延长化学反应的时间改变化学反应的限度
C.当一个可逆反应在一定条件下达到限度时,反应即停止
D.当一个可逆反应在一定条件下达到限度时,正反应速率与逆反应速率相等

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.下列说法正确的是(  )
A.用氯化钡溶液可区别SO42-和CO32-离子
B.只能用加入试剂的方法区别(NH42 SO4和Fe2(SO43溶液
C.用丁达尔效应可区别Fe(OH)3胶体和饱和FeCl3溶液
D.用澄清石灰水可区别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.在25℃时,分别用pH=9、pH=10的两种NaOH溶液中和同浓度、同体积的盐酸,消耗NaOH溶液的体积分别为V1和V2,则V1和V2的关系是(  )
A.V1=10V2B.V1>10V2C.V1<10V2D.V2>10V1

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.实验室需要配制0.1mol/L NaOH溶液450mL,回答下列问题:
(1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是ABC(填序号),配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是烧杯和玻璃棒(填仪器名称);
(2)下列操作中,容量瓶所不具备的功能有BCD(填序号).
A.配制一定体积准确浓度的标准溶液
B.贮存溶液
C.测量容量瓶规格以下的任意体积的液体
D.用加热溶解固体溶质
(3)根据计算用托盘天平称取NaOH的质量为2.0 g;
(4)取用任意体积的所配0.1mol/L NaOH溶液时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是(填字母)BD;
A.溶液中NaOH的物质的量   B.溶液的浓度   C.溶液中Na+的数目    D.溶液的密度
(5)将所配制的NaOH溶液进行测定,发现浓度大于0.1mol/L.请你分析下列哪些操作会引起所配浓度偏大(填写字母)CE.
A.烧杯未进行洗涤
B.配制前,容量瓶中有少量蒸馏水
C.NaOH在烧杯中溶解后,未冷却就立即转移到容量瓶中,并进行定容;
D.往容量瓶转移时,有少量液体溅出
E.在容量瓶中定容时俯视容量瓶刻度线
F.定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面不到刻度线,再加水至刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.人工肾脏可用间接电化学方法除去代谢产物中的尿素(CO(NH22),原理如图.
(1)阳极室中发生的反应依次有:6Cl--6e-═3Cl2↑、CO(NH22+3Cl2+H2O═N2+CO2+6HCl.
(2)电解结束后,阴极室溶液的pH与电解前相比将不变;若两极共收集到气体13.44L(标准状况),则除去的尿素为7.2g(忽略气体的溶解,下同).
(3)若关闭左下侧与左上侧溶液的导入导出,当电解过程中转移了2mol电子,则质子交换膜两侧电解液的质量变化差(△m-△m)为26g.

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

1.如图所示装置,试管中盛有水,气球a盛有干燥的固体过氧化钠颗粒,U形管中注有浅红色的水,已知,过氧化钠与水反应是放热的.将气球用橡皮筋紧缚在试管口,实验时将气球中的固体颗粒抖落到试管b的水中,将发生的现象是(  )
A.U形管内红色褪去B.试管内溶液变红C.气球a被吹大D.U形管水位d<c

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.氮化铝(AlN)陶瓷是一种类金刚石氮化物的新型无机非金属材料,最高可稳定到2200°C,导热性好,热膨胀系数小,是良好的耐热冲击材料.抗熔融金属侵蚀的能力强,是熔铸纯铁、铝或铝合金理想的坩埚材料.工业用氮化铝(AlN)产品中常含有少量Al4C3、AlO3、C等杂质.现要通过实验分别测定氮化铝(AlN)样品中AlN和Al4C3的质量分数(忽略NH3在强碱性溶液中的溶解).
(1)实验原理
①已知Al4C3与硫酸反应可生成CH4,则该反应的离子方程式是Al4C3+12H+=4Al3++3CH4↑.
②AlN溶于强酸生成铵盐,溶于氢氧化钠溶液生成氨气,请写出AlN与NaOH溶液反应的化学方程式AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑.
(2)实验装置(如图所示)

(3)实验过程
①连接实验装置,检验装置的气密性.称得D装置的质量为yg,滴定管的读数为amL.
②称取xgAlN样品置于锥形瓶中;塞好胶塞,关闭活塞K2、K3,打开活塞K1,通过分液漏斗加入过量H2SO4(填化学式),与锥形瓶内物质充分反应.
③待反应进行完全后,关闭活塞K1,打开活塞K3,通过分液漏斗加入过量NaOH(填化学式),与锥形瓶内物质充分反应.
④打开K2,通过打气装置通入空气一段时间.
⑤记录滴定管的读数为bmL,称得D装置的质量为zg.
(4)数据处理与问答
①在上述装置中,设置活塞K2的目的是打开K2,通入空气一段时间,排尽装置的氨气,被装置D完全吸收.
②若读取滴定管中气体的体积时,液面左高右低,则所测气体的体积偏小(填“偏大”,“偏小”或“无影响”).
③Al4C3的质量分数为$\frac{0.048(a-b)}{Vmx}$×100%,AlN的质量分数为$\frac{41(Z-Y)}{17X}$×100%.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.常温下,pH=2的强酸溶液与pH=13的强碱溶液混合后,所得溶液的pH=11,则强酸和强碱的体积比为(  )
A.1:9B.9:1C.1:11D.11:1

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